مقاله مطالعه تاثیر استفاده از نرم افزار در امر آموزش درس علوم تجربی، بر پارامترهای مهارت، یادگیری و تعامل دانش آموزان word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله مطالعه تاثیر استفاده از نرم افزار در امر آموزش درس علوم تجربی، بر پارامترهای مهارت، یادگیری و تعامل دانش آموزان word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مطالعه تاثیر استفاده از نرم افزار در امر آموزش درس علوم تجربی، بر پارامترهای مهارت، یادگیری و تعامل دانش آموزان word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله مطالعه تاثیر استفاده از نرم افزار در امر آموزش درس علوم تجربی، بر پارامترهای مهارت، یادگیری و تعامل دانش آموزان word :
سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
تعداد صفحات: 7
نویسنده(ها):
علی محمودیان هریس – کارشناس ارشد و دبیر علوم تجربی منطقه هریس
حامد سلیم پور – دبیر علوم تجربی منطقه هریس
فرهاد طاهری مقدم – کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی و کارشناس مسئول ابتدایی آموزش و پرورش منطقه خواجه
شاهین هریسچیان – کارشناس ارشد روان شناسی عمومی و آموزگار ابتدایی منطقه خواجه
چکیده:
هدف اصلی این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش (به عنوان متغییر مستقل) با دو روش آموزش سنتی و آموزشبا بهره گیری از نرم افزار در امر آموزش درس علوم تجربی، روی متغییرهای وابسته یادگیری، مهارت وتعامل دانش آموزان بوده است. دو کلاس به عنوان نمونه انتخاب و مجموعه نمونه به دو گروه آزمایش وکنترل تقسیم شد. ابزار گردآوری اطلاعات برای متغییر یادگیری پیش آزمون و پس آزمون و برای متغییرمهارت پس آزمون و برای متغییر تعامل، کشاهده آنان ضمن درس و نظرخواهی مستقیم از آنها بوده است.تجزیه و تحلیل آزمون با استفاده از آزمون t گروه های مستقل انجام شده و نتایج نشان داده که بهره گیریاز رایانه به همراه نرم افزار های مطلوب، باعث افزایش پارامترهای یادگیری، مهارت و تعامل دانش آموزان می شود.
