بررسی فن جوشکاری و انواع آن در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 بررسی فن جوشکاری و انواع آن در word دارای 75 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی فن جوشکاری و انواع آن در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه بررسی فن جوشکاری و انواع آن در word

 

مقدمه

تاریخچه

تعریف جوشکاری

قوس الکتریکی و چگونگی تشکیل آن

شدت جریان در جوشکاری

اختلاف پتانسیل در جوشکاری

قطب الکترود

محاسن و معایب جوشکاری با روشهای AC,DC

انواع ترانسها

تجهیزات جوشکاری با قوس دستی

الکترودها

روش ساخت الکترود

نقش فلاکسها

حفاظت و ایمنی

آلودگیهای گازی

اتصالات در جوشکاری

فاصله روت

محاسن جوشکاری نسبت به سایر اتصالات مکانیکی

جوشکاری با گاز اکسی استیلن

اصول آماده سازی قطعات برای جوشکاری

تجهیزات جوشکاری اکسی استیلن

مشعلهای جوشکاری

بک های جوشکاری

رگولاتورهای فشار

رنگ مشخصه و اتصالات کپسولها

ابزارها و وسایل دستی جوشکاری گازی

 




مقدمه
از ابتدای خلقت بشر مساله اتصال و به هم بستن و ضرورت دستیابی به شیوه های آسانتر برای ایجاد اتصالات مطرح بوده است . ایجاد اتصال در شکلهای پیشین خود از به هم بستن شاخه های درختان و تکه های چوب و دوختن تکه های پوست حیوانات برای مصارف گوناگون آغاز شد و متناسب با تکامل نیاز های انسان ،هنر اتصال و به هم پیوستن اجسام نیز رو به تکامل نهاد .
پیدایش فلزات و آلیاژ های فلزی وتلاش مستمر در یافتن راههای اتصال آنها به هم موجب ابداع روشهای مختلف اتصال شد که اتصال پیچ و مهره ای ، اتصالات پرچی و اتصالات جوشکاری شده از آن جمله اند .
در دنیای امروزه ، صنعت جوشکاری از نظر وسعت کار و تنوع بالاترین مرتبه را در علم اتصال و بریدن و جدا سازی قطعات فلزی و سایر مواد صنعتی دار است و طراحان و مهندسان خطوط تولید مصنوعات فلزی با بهرگیری از فرایند های مختلف و متنوع جوشکاری به بالاترین سرعت و کیفیت دست یافته اند . در عین حال ، وزن سبک مصنوعات و صرف هزینه هرچه کمتر ، از دیگر دستاوردهای آنان بوده است .


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

مقاله میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات: کاربرد تئوری ر


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات: کاربرد تئوری رفتار برنامه ریزیشده در word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات: کاربرد تئوری رفتار برنامه ریزیشده در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات: کاربرد تئوری رفتار برنامه ریزیشده در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات: کاربرد تئوری رفتار برنامه ریزیشده در word :

مقدمه بیماری کم خونی قلب ، سـکته، چـاقی، دیابـت، فشـارخون،
یکی از اصول اصلی رژیم غذایی سالم، مصرف میوه و سندرم – متابولیک و پوکی استخوان را کاهش میدهـد (2)
سبزیجات به میزان کافی است .(1) بهطوریکه افزایش مطابق گزارش سـازمان جهـانی بهداشـت، بـرای بهـره وری
میزان مصرف میوه و سبزی 20 درصد خطر بیماریهای از فواید حاصل از مصرف میوه و سبزیجات باید حـداقل بـه
مزمن ازجمله سرطان های قسمت فوقانی دستگاه گوارش، میزان 400 گرم در روز (معادل 5 وعده) مصرف شوند .(3)
* نویسنده مسئول: ملیحه طاهری ، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،
دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
تلفن: 081-34250380 ایمیل: ma.taheri@umsha.ac.ir
http://jech.umsha.ac.ir

11 میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات ملیحه طاهری و همکاران

رعایت رژیم غذایی سالم در دوران مختلف زندگی، بـهویـژه در نوجوانی که تغییرات جسمی ایجادشده نیازهای تغذیهای را تحت تأثیر قرار مـیدهـد، از اهمیـت بسـزایی برخـوردار میباشد و این در حالی است که تغییرات در سبک زنـدگی فرد در نوجوانی میتواند عادات و انتخابهای تغذیـهای او را تحــت تــأثیر قــرار دهــد. در طــول دوران نوجــوانی، جهــش رشدی تأثیر زیـادی بـر نیازهـای کلـی تغذیـه ای در مـورد ریزمغذیهـا بخصـوص در دختـران نوجـوان دارد (4) و در مطالعــات مختلــف عــدمکفایــت دریافــت ویتــامینهــای اسـیدفولیک، اســیدپنتوتنیک، امــلاح کلســیم، ویتـامینC، منیزیم، مس و آهن در رژیم غذایی دختران نشان داده شده اســت .(5) بــه همـین دلیـل دختــران نوجــوانمعمــولاً از گروه هایی محسوب میگردند کـه عـادات غـذایی نامناسـب داشته و نیاز به آموزش تغذیه دارند.

عادات غذایی نامناسب، با توجـه بـه مطالعـات انجـام شـده، تحت تأثیر عواملی ازجمله آگاهی پایین، وضعیت اقتصـادی
و اجتمــاعی، مــزه، مســائل بهداشــتی و عــادت 7)،6 و (8 میباشد علاوه بر ایـن خودکارآمـدی، نگـرش و هنجارهـای انتزاعی بر انتخاب غذا اثرگذارنـد (9) و جهـت تأثیرگـذاری مطلوب بـر انتخـاب غـذا، تئـوری رفتـار برنامـه ریـزیشـده به عنوان یکی از تئوریهای مهم مطرح است. این نظریه فرد را بــهعنــوان یــک عمــلکننــده منطقــی فــرض مـیکنــد، به طوریکه فرد قبل از انجام یک رفتار به پردازش اطلاعـات میپردازد. طی این فرایند ممکن است باورهای بنیادی فـرد

و درنتیجــه رفتــار او تغییــر کنــد. بــر اســاس ایـن تئــوری، مهم ترین عامل پیش بینیکننده انجام یک رفتار، قصد افـراد برای انجام آن رفتار است .(10) چنانچه نتیجه مطالعاتی که بر اساس تئوری رفتـار برنامـهریـزیشـده انجـام گرفتـهانـد مشخص نموده اند که در خصوص مصرف میوه و سـبزیجات، نگرش، باورهای کنترل، هنجارهای ذهنـی و قصـد رفتـاری بیشترین نقش پیشگوییکنندگی را در رفتار مصرف میـوه و سبزیجات داشتند 12)،.(11
مطالعات انجامشده در کشور بیشتر به بررسی میزان مصرف

میوه و سبزیجات و میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پرداختهاند نتایج این مطالعات نشان داد که فقط 8/7 درصد دانش آموزان میوه و سبزیجات در روز استفاده

کرده بودند و 37/5 درصد دانش آموزان در مورد تغذیه سالم آگاهی ضعیف و 90 درصد عملکرد تغذیهای نامطلوب داشتند 14)،.(13

با توجه به شواهد فوق، تاکنون مطالعهای برای بررسی تحقق برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات با استفاده از الگویی که با آن بتوان عوامل مؤثر بر مصرف میوه و سبزیجات را در بین دانش آموزان مشخص نمود در کشور انجام نگرفته است لذا تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان تبعیت دختران دبیرستان شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات بر اساس تئوری رفتار برنامهریزی شده، انجام گردید.

مواد و روشها

پــژوهش توصــیفی تحلیلــی حاضــر بــر روی 400 دختــر دانش آموز دبیرستان های شـهر همـدان در سـال تحصـیلی 92-91 انجام گردید. حجم نمونه با توجه به انحراف معیـار برگرفته از یک مطالعه مقدماتی توسط محققان، بـا ضـریب اطمینان 95 درصد و نسبت 0/5 و خطای قابل قبـول 0/05 تعیــین گردیــد. نمونــهگیــری بــهصــورت نمونــهگیــری چندمرحله ای خوشه ای بر اساس مـدارس و پایـه تحصـیلی بود. میزان اثـر طـرح بـر اسـاس رابطـه DEFF=1+r(n-1) حدود 1/22 برآورد گردیـد کـه جهـت دقـت بیشـتر و نیـز کاستن اثر هرگونه تجمع خوشه ای به عدد 1/5 افزایش داده شد. به این ترتیب دبیرستان های شهر همدان بـه سـه ناحیـه پایین شهر، مرکز و بالای شهر طبقـه بنـدی گردیـد و از هـر ناحیه دو مدرسه و در هر مدرسه از هر پایه یک کـلاس بـه تصادف انتخاب و کلیه دانش آموزان این ردهها وارد مطالعـه شدند. ابزار جمع آوری داده هـا در ایـن پـژوهش پرسشـنامه محقق ساخته شامل سؤالات مربوط به اطلاعات فردی (پایه تحصیلی، تعداد افراد خانوار، میزان تحصـیلات پـدر، میـزان تحصیلات مادر، شغل مادر، شغل پدر، میزان درآمد خانواده، نمایه توده بدنی و نوع مدرسه) و سـازه هـای تئـوری رفتـار برنامه ریزیشده بـا اسـتفاده از پرسشـنامه ارائـه شـده در سایت آجزن (15) بود. جهت تعیین پایایی، پرسشنامه بـین 20 دانش آموز که شرایط مشابه داشتند توزیـع و پـس از تکمیل آن توسط دانش آموزان، آلفا کرونبـاخ آن سـنجیده شد(.(0/72 روایی پرسشنامه از روش سنجش اعتبار محتـوا توسط پانل متخصصان آموزش بهداشت و 2 نفـر متخصـص

http://jech.umsha.ac.ir

مجله آموزش و سلامت جامعه، دوره 1، شماره 2، تابستان 1393 12

تغذیه دانشگاه علوم پزشکی همدان مورد تائید واقع گردیـد. پرسشنامه Surveillance Factor Behavioral Risk
لازم به ذکر است که در پرسشنامه طراحـیشـده، سـازه هـا Survey (BRFSS) استفاده شد که یک روش جهت
بــهصــورت مســتقیم بــا اســتفاده از لیکــرت 7 گزینــهای جمعآوری اطلاعات ریسک فاکتورها بهصورت شفاهی
موردسنجش قـرار گرفـت ایـن پرسشـنامه شـامل 7 سـؤال (تلفنی) است ولی به دلیل محدودیت در این مطالعه
آگاهی (مانند”میزان توصیه شده مصرف میـوه در روز چنـد بهصورت کتبی یک هفته پس از تکمیل پرسشنامه اول،
بار است؟” به صورت چهارجوابی که به جواب درست امتیـاز توسط دانش آموزان تکمیل گردید و فقط 363 دانشآموز
1 و بــه ســؤال غلــط امتیـاز صــفر تعلــق گرفــت)، 3 ســؤال پس از یک هفته این پرسشنامه را تکمیل نمودند و 37 نفر
ارزشیابی پیامد به صورت لیکرت 7 گزینه ای مانند “به دست که پرسشنامه عملکرد را تکمیل نکرده بودند از مطالعه
آوردن درک درست از فواید مصرف سبزیجات برای مـن ;.. خارج گردیدند. برای اینکه پرسشنامه دوم نیز دققاًی توسط
است” 7) بینهایت خوب، 1 بینهایت بد)، 3 سؤال کنتـرل همان دانش آموزان سری اول تکمیل شود بر روی
رفتاری درک شده مانند” اکثـر دانـشآمـوزانی کـه در ایـن پرسشنامه اول، سه رقم آخر شماره دانشآموزی ثبت
کلاس مـن بـا آنهـا آشـنایی دارم هـرروز 3 بـار سـبزیجات گردید. پس از تکمیل پرسشنامه اول مقدار متوسط از میوه
به صورت منظم مصرف میکنند.” ( 7قطعاً درست، 1قطعـاً و سبزیجات بر اساس پرسشنامه Food Frequency
نادرست) ، 3 سـؤال قصـد رفتـاری ماننـد “مـن قصـد دارم Questionnaire (FFQ) به دانش آموزان آموزش داده شد
هرروز 3 بار سبزیجات مصرف نمایم” 7) بسیار محتمـل، 1 (برای مثال مقدار متوسط مصرف گوجهفرنگی برابر با نصف
بسیار نامحتمل)، 3 سؤال هنجار ذهنی مانند” اکثر افـرادی فنجان گوجهفرنگی خردشده خواهد بود) تا در تکمیل
که نظر آنها برایم مهم است مصرف3 بـار سـبزیجات در روز پرسشنامه دوم دچار مشکل نشوند. این پرسشنامه حاوی 6
را تائید میکنند” 7)کاملاً موافق،1کاملاً مخالف)، 3 سؤال سؤال ازجمله در طی هفته گذشته شما بهطور متوسط
نگرش مانند “برای من مصـرف3بـار سـبزیجات بـه صـورت روزانه چند بار -1آبمیوه نوشیدهاید -2میوه خوردهاید -3
روزانه ;.. است 7)”کـاملاً مطلـوب، 1کـاملاً نـامطلوب)، 4 سالاد با سبزیجات سبز مصرف کردهاید -4سیبزمینی
سؤال انگیزش برای پیروی مانند “چقدر به نظـر دبیرانتـان مصرف کردهاید (شامل سیبزمینی سرخکرده و چیپس
در مورد میزان مصرف سبزیجات، اهمیـت مـیدهیـد؟” 7) نمیشود) -5هویج خوردهاید -6سبزیجات بدون در نظر
خیلی زیاد، 1اصلاً)، 4 سؤال باورهای رفتاری مانند مصـرف گرفتن هویج، سالاد و سیبزمینی مصرف کردهاید، بود که
3 بار سبزیجات در روز باعث میشـود ویتـامین هـا و امـلاح بعد از تکمیل توسط دانش آموزان مقدار مصرف در هر
موردنیاز بدنم تأمین شود 7) بسیار احتمـال دارد، 1 بسـیار پرسشنامه جمع زده شد و میزان مصرف هر دانشآموز در
بعید است)، 3 سؤال باورهای کنتـرل ماننـد”چقـدر در روز یک هفته مشخص گردید و جهت به دست آوردن مقدار
فراموش میکنید میوه مصرف نمایید؟” 7) اغلب اوقـات، 1 تقریبی مصرف روزانه بر عدد هفت تقسیم گردید
به ندرت)، 3 سؤال قدرت درک شده مانند” برای من بسـیار درصورتیکه این میزان از عدد 5 کمتر بود در گروه کم،
مشکل است به صورت روزانه سـبزیجات مصـرف نمـایم 7)” درصورتیکه مساوی عدد 5 بود نرمال و در صورت مصرف
بسیار موافقم، 1 بسیار مخالفم) و 4 سؤال باورهای هنجاری بیشتر از 5 در گروه زیاد طبقهبندی گردید. پرسشنامه
مانند “نظر همکلاسیهایم این است که مـن بایـد 2 بـار در BRFSS در مطالعه بلانچارد که تحقیقی مشابه مطالعه
روز میوه مصرف کنم” 7)کاملاً محتمل، 1کاملاً بعید) بود. حاضر در آمریکا انجام داده است مورداستفاده قرارگرفته
پرسشــنامههــا بــهصــورت جداگانــه بــرای مصــرف میـوه و است .(11) لازم به ذکر است قبل از انجام مطالعه و پس از
سبزیجات توسط دانش آموزان تکمیل گردید. تصویب طرح توسط کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی
عملکرد در خصوص مصرف میوه و سبزیجات با استفاده از همدان، موافقت اداره آموزشوپرورش شهر همدان جهت

http://jech.umsha.ac.ir

13 میزان تبعیت دختران دبیرستانی شهر همدان از برنامه پنج نوبت مصرف میوه و سبزیجات ملیحه طاهری و همکاران

تعیین وقت مناسب برای تکمیل پرسشنامهها کسب شد ضمناً رضایتنامه کتبی از دانش آموزان انتخابشده و والدین آنها جهت ورود به مطالعه اخذ و به آنها در مورد

محرمانه بودن اطلاعات، اطمینان داده شد.

اطلاعات جمعآوریشده با استفاده از ویرایش 16 نرمافزار آماری SPSS و آزمونهای آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای بررسی ارتباطات هریک از فاکتورهای جمعیت شناختی با مصرف میوه و سبزیجات از آزمونهای کایدو، آنالیز واریانس یکطرفه استفاده شد. همچنین ارتباط بین سازههای تئوری با آزمون همبستگی پیرسون و تاثیر پیشبینیکنندگی سازهها با رگرسیون خطی به روش قدم بهقدم (step wise) محاسبه گردید. سطح معنیداری برای همه آزمونها کمتر از 0/05 در نظر گرفتهشده بود.

یافتهها

از میان 400 پرسشنامه BRFSS توزیع شده در مرحلـه اول تعداد 363 پرسشنامه 90) درصـد) بـه طـور کامـل تکمیـل نمودنــد و 37 پرسشــنامه بــه دلیـل عــدم تکمیـل کامــل پرسشنامه دوم حذف گردید. میانگین سـنی دانـش آمـوزان 16/7 2/3سال و میزان مصرف میوه و سبزیجات در بـین دانش آموزان دختر دبیرستان های شهر همـدان3/4 بـار در روز، مصرف میوه 1/7 بار و مصرف سبزیجات 1/6 بار در روز بود.

از بین متغیرهـای جمعیـت شـناختی شـرکت کننـدگان در مطالعه متغیرهای بعد خـانوار، تحصـیلات پـدر، تحصـیلات مادر، شغل پدر، میزان درآمد، نوع مدرسه محـل تحصـیل و نمایه توده بدنی با مصرف 5 بـار میـوه و سـبزیجات در روز رابطه آماری معنیدار داشت. (جدول شماره (1


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

پاورپوینت سموم مواد غذایی در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
پاورپوینت
برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

مقاله معماری معاصر ایران پهلوی دوم و بعد از انقلاب در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله معماری معاصر ایران پهلوی دوم و بعد از انقلاب در word دارای 21 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله معماری معاصر ایران پهلوی دوم و بعد از انقلاب در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله معماری معاصر ایران پهلوی دوم و بعد از انقلاب در word

مقدمه

غربی شدن و سبک بین المللی 1356-1321

مدرنیسم ایرانی ( 1373- 1350 )

معماری مسکونی

مسابقات معماری و شهر سازی

ساختمانهای بلند در ایران

جریانی نو در معماری معاصرایران

ادوار معماری معاصر ایران

دغدغه پیوند با گذشته

مفاهیم فرهنگی و خلاقیت

منابع

مقدمه

شروع معماری معاصر ایران را می توان از حدود سال 1300 به بعد دانست این زمان است که در اثر تحولات سیاسی و اجتماعی جریان زندگی اجتماعی و اقتصادی ایران تغییر کرد سیمای شهرهای ایران محول شد و بناهای لازم برای زندگی جدید مانند ادارات ، کارخانه ها ، بانکها ، ایستگاههای راه آهن ، دانشگاه و غیره و همچنین واحدها و مجموعه های مسکونی جدید در شهرها بوجود آمدند . این بناها برخلاف بناهای پیشین که معماران سنتی طراحی شده اند که در ابتدا غیر ایرانی بودند و بتدریج ایرانیانی که در مدارس معماری خارج از ایران تحصیل کرده بودند و به دنبال آن فارغ التحصیلان اولین مدرسه معماری در ایران در حدود سال 1320 نیز به آنها اضافه شدند . از همان ابتدا و از طراحی اولین آثار در معماری ایران دو جریان موازی هم پدید آمد یک جریان که هیچگونه توجهی به میراث فرهنگی گذشته ایران نداشت و جریانهای معماری معاصر جهان را با یک دوره تاخیر و به صورتی غیر ماهرانه تقلید می کرد و جریان دیگری که کوشش داشت هر چند سطحی اما رابطه خود را با معماری گذشته ایران باقی نگاه دارد . البته هر دوی این جریانها که تا به امروز در ایران ادامه دارند موفقیت چندانی بدست نیاوره اند . آن بخش از معماری که دنباله روی جریانهای معماری معاصر جهان بودند به علت عدم ارتباطی که با آن داشتند و با توجه به تاخیری که در انتقال مبانی و اصول این معماری به ایران صورت می گرفت و بالاخره به علت عدم تسلط بر این اصول و بد فهمی آن صرفا به تقلید ناشیانه جریانهای معماری معاصر جهان پرداختند و جریان دیگری که معماری گذشته ایران و پیوند با آن را مطرح می کرد نیز عمدتا به تقلید سطحی و ساده لوحانه و در مواردی زننده از معماری گذشته ایران بسنده کرد

به طور کلی معماری ایران را در این دوران معاصر می توان به چند دوره تقسیم کرد

آثار مهم معماری در دوره اول ( سالهای 1300 تا 1320 ) که پهلوی اول بر ایران حاکم بود عمدتا توسط حکومت ایجاد شدند توجه به معماری گذشته به صورت تکرار سطحی و ظاهری بناهای معماری ایران به خصوص در دوره های قبل از اسلام یعنی هخامنشی و ساسانی ظاهر می شد و این امر از خود بزرگ بینی حکومت ایران در آن زمان ناشی می شد که خود را وارث امپراتوریهای با عظمت گذشته ای می دانست بدین ترتیب ساختمانهای دولتی و بناهای عمومی که نمود تحکیم قدرت مرکزی و دولت بود بیشتر فضاها و میادین جای گرفتند که از ویژگیهای فضای شهری نئوکلاسیک بهره داشتند . در کنار این آثار کارهای معماری دیگری نیز بودند که به صورت التقاطی عناصری از معماری ایران بعد از اسلام را با عناصر وام گرفته شده از معماری اروپایی و در هم آمیخته بود به هر حال این آثار از نظر معماری منحط و فاقد ارزش بودند از آن جمله بانک ملی شهربانی ، پست و تلگراف و تلفن . بعد از جنگ جهانی دوم ایران آرام آرام به سوی شهر نشینی مدرن روی آورد . احداث خیابانهای سراسری و شبکه جدولی شهری بافت شهری سنتی را دچار دگرگونی کرد و قطعات مالکیت منظم و مستطیل شکل بوجود آورد با این تغییرات در شکل شهر به دوران معماری درون گرا با حیاط مرکزی پایان داده شد و معماران به الگوی تک بناهای جدید از یکدیگر روی آوردند و مسکن جدید از جانب از جانب گروه اجتماعی محدود و روشنفکر آن زمان ساخته می شد که می خواستند با آداب زندگی فرنگی زندگی کنند  بخصوص در تهران این افراد متمکن متمایل به ترک مرکز مسکونی و تجاری شهر ( بازار و محله اطراف ) شدند و به تدریج خانه های خود را در شمال شهر در دامنه کوه البرز بنا نهادند . در اختیار داشتن قطعات بزرگ زمین و نبودن یک ساخت شهری پیشین برای شکل دادن به این قطعات بزرگ زمین موجب شد که محله های جدید تهران به صورت یک استخوان بندی شهری بلکه پیرو الگوی شبیه به حومه شهرهای آمریکا شکل گیرند . در واقع باید پذیرفت پس از به وجود آمدن محورهایی مانند خیابان امام خمینی و فردوسی و انقلاب مکانهای شهری موفقی که قادر باشند مرکزیت و خصوصیات ویژه ای برای تهران تامین کنند بوجود نیامد . مرکز شهر در محدوده ای که بین دو جمگ ایجاد شده بود باقی ماند و بخشهای مسکونی پراکنده در خارج آن شروع به شکل گرفتن کرد . در جریان این مهاجرت خطی به سمت دامنه البرز معماری تهران با مسئله تک خانه روبرو بود تکخانه ای که هیچگونه گفتگوی معمارانه با یک بافت شهری موجود در برابر خود نداشت

از سالهای 1320 به بعد سیاست ایجاد فعالیت ساختمانی در شهرها جهت بالا بردن اشتغال از اولویت خاص برخوردار شد فعالیتهای ساختمانی مربوط به منازل توسط خود مردم ضرورت میگرفت لیکن فعالیتهای ساختمانی به عهده مشاوران خارجی یا آرشیتکتهای ایرانی فرنگ رفته انجام می گرفت که این گروه با انجام این کارها فرصتی یافتند تا افکار جدید خودشان را پیاده نمایند . معهذا آنچه به صورت حاوی تا قبل از فعالیت این گروه و حتی در اوائل فعالیت این معماران مشاهده می شود وجود راه حلهای جدید معماری در رابطه با تحولات موجود و رواج تقلیدهای صرف و بی محتوا از معماری دوران گذشته بود ولی رفته رفته رویکرد دیگری به معماری گذشته ایران روی آورد که از کیفیت بهتری برخوردار بود و صرفا به تقلید عناصر معماری گذشته ایران نمی پرداخت و کوشش می کرد که از عناصر معماری ایران به صورت سمبلیک ( نمادین ) استفاده کند و به جای تقلید عناصر این معماری از هندسه آن استفاده کند لکن نتایجی که این دوره معماری به دست داد نیز ارزش مهمی نبوده و ره به جائی نبرد . وارتان دیگر از نخستین معماران تحصیلکرده ایران در سال 1325 در مجله آرشیتکت این گونه اظهار می کند

 « راجع به مبارزه بین نسل جدید و قدیم باید گفت که این مبارزه در کلیه شئون زندگی و در هر موقع وجود داشته و خواهد داشت و انتخاب راه درست از این میان و انتخاب معماری مدرن و یا معماری سنتی فقط با در نظر گرفتن تمام عوامل موثر در معماری امکان پذیر می باشد با توجه به پیشرفتهائی که از نظر مصالح ساختمانی ، اسلوب بناسازی ، رعایت تناسب و اصل هماهنگی شکل ظاهری حجم دیوارها و ضخامت دیوارها صورت گرفته و شرایط فوق در حال حاضر تفاوت یافته است پذیرفتن عوامل فوق در معماری عصر حاضر درست به نظر نمی رسد این عصر ما را به تکاپو و امید دارد و اثرات آن در تمام شئون پیداست . در عین حال استفاده از اسلوب قدیم و مدرن نشان دادن آن توسط تزئینات زائد نیز مضحک می باشد و در صورت ادامه این روش می توان گفت که ما روح این قرن را نفهمیده ایم . در مورد اسلوب فعلی ساختمان می توان گفت که در پیدایش این اسلوب غیر از عوامل فرهنگی و زندگی اجتماعی پیشرفت صنعت و ظهور مصالح ساختمانی جدید از قبیل آهن و سیمان موثر بوده اند و استعمال سیمان در عمارت بتن آرمه کمک زیادی در به حقیقت پیوستن اسلوب جدید معماری نموده است از نمونه کارهائی که با این شیوه در این دوره انجام گرفته می توان هنرستان دختران ( کاروارطان ) را نام برد . »

غربی شدن و سبک بین المللی 1356-

هر چند معماران دوران مدرنیزاسیون در تهران تا حد زیادی مدیون کارکردگرایی معماری اروپایی هستند آغاز غربی شدن معماری اروپائی در تهران را می توان حدودا  سال 1325 و ساختن وزارت مالیه به وسیله فروغی دانست .  نمای اصلی این بنا به سبک بوزار است و جناحهای ساختمان کاملا سبک مدرن دارند . به دنبال ساخته شدن این بنا چندین بنای مدرنیستی برای اداره رایو و ایستگاههای قطار و نیز ادارات و بانکها طراحی شد

بدین ترتیب بود که سیحون باک سپه مرکزی را با بتن و بدون تزئینات طراحی کرد ( 1332 ) فروغی و غیاثی ساختمان مدرنیستی مجلس سنا را طراحی کردند ( 1338 ) و ساختمان مرکزی شرکت ملی نفت ایران در سال 1340 بر اساس طرحهای اتحادیه و فرمانفرئیان ساخته شد . ساختمان شرکت ملی نفت ایران که تکنولوژی دال بتنی ساخته شده بیش از هر بنای دیگری تجسم پیروزی سبک بین المللی است که در سالهای بعد در ساختمان ادارات بی شماری به کار گرفته شد

زیبا شناسی کارکردی و مهندسی در سازه هایی چون استادیوم ورزشی فرح آباد کار درویش (1345 ) نیز به چشم می خورد و تالار رودکی هم به سبک مدرنیستی توسط آفتاندالیان طراحی شد و در سال 1346 بنای آن به پایان رسید البته در پرداختهای فضای داخلی این بنا از موتیفهای زیگورات استفاده شده است وزارت کشاورزی ( فرمانفرمائیان 1345 ) هم ادامه دهنده همان سبک بین المللی است که ویژگی اصلی این بنا هاست . مشابه این سازه ها را در پایتخت های متعددی در جهان می توان یافت اما آنها را معماران تحصیلکرده غرب در تهران ساخته بودند . سبک بین المللی در آن دوره رواجی تام داشت و فرم از کارکرد تبعیت می کرد و روزبه روز  بر تعداد بناهایی که به زیبایی شناسی مهندسی وفادار بودند افزوده می شد اما در همان زمان روند دیگری داشت در کنار روند بالا ظهور می کرد که همانا به دست دادن تعبیری دوباره از میراث معماری ایران در سازه های مدرن بود که معماران ایران تحصیلکرده وطن و خارج از کشور طراحی می کردند

 مدرنیسم ایرانی ( 1373- 1350 )

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

مقاله نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر دیدگاه »ویوِکانَنده« در قیاس با »مطه


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر دیدگاه »ویوِکانَنده« در قیاس با »مطهری« در word دارای 24 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر دیدگاه »ویوِکانَنده« در قیاس با »مطهری« در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر دیدگاه »ویوِکانَنده« در قیاس با »مطهری« در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر دیدگاه »ویوِکانَنده« در قیاس با »مطهری« در word :

مقدمه

مصلحان و نواندیشان دینی را ـ از هر دینی که باشند ـمعمولاً میتـوان بـه سـه دسـته تقسیم کرد (هرچند میتوان تقسیمبندیهای دیگری نیز از منظرهای گوناگون انجام داد) که هر دسته نیز میتواند دارای مراتب و طیفهای مختلفی باشد:

1 نواندیشان آینده گرا: عده ای رو به سوی آینده دارند و میخواهند دین کهن را با دنیای جدید هماهنگ کنند؛
2 نواندیشان گذشتهگرا: عدهای رو به سوی گذشـته دارنـد و مـیخواهنـد دنیـای جدید را با دین کهن هماهنگ کنند؛
3 نواندیشان اعتدال گرا: عدهای، هم نظری به گذشته دارند و هم نظری به آینده و میخواهند این دو را باهم به گونهای جمع کنند و اعتدالی بین گذشـته و آینـده برقـرار سازند.
1 نواندیشان آیندهگرا

عدهای تلاش می کنند دین را در روزگار خود، کارآمـد جلـوه دهنـد و بـه روز کننـد و از این رو آن را به جلوههای گوناگون میآرایند و به شیوههای مختلف تزئین مـیکننـد و مسلح به دانش روز میسازند تا متدینان اعتمادشان را نسـبت بـه دیـن خـود از دسـت ندهند. این عده از مصلحان، دین را در آینـده جسـتوجـو مـیکننـد و معتقدنـد دیـن برنامه ای جامع برای زندگی در همه ابعـاد آن اسـت و دلیـل انحطـاط دینـی را قرائـت متحجرانه و واپس گرایانه از دین می داننـد؛ البتـه ایـن دسـته از مصـلحان، خـود دارای طیفهای مختلفی هستند ؛ برخی اعتدالی و برخی افراطی عمل میکنند. ایـن قرائـت از دینمعمولاً حداقلی و به گونهای بیشتر حقمدار و انسانگراست.

در دین هندو، رام موهن روی1772-1833) 1 میلادی)، بنیان گذار نهضت براهمـو سماج2، یکی از مهم ترین نهضتهای اصلاحی هند در قرون اخیر، از ایـن دسـت بـود.

1 Ram Mohan Roy 2. Brhmo Samj

نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر ; 185

وی که یک هندوی براهمن و روزنامه نگاری برجسته بود، وقوف کامـل بـه حکمـت و تفکر هندو داشت و بـه زبـان هـای سنسـکریت، فارسـی و عربـی آشـنا، و از آمیـزش فرهنگ های هندی و اسلامی متأثر بود. از یک سو، او فردی مقید بـه شـریعت هنـدو و پایبند به اصول و عقاید آن بود و از سوی دیگر، ناهمگونی عجیبی بین جامعه هندوان و جوامع پیشرفته دیگر می دید و عقب ماندگی جامعه را با تمام وجود حـس مـیکـرد. او برای همگون ساختن جامعه هندوان با جوامع دیگر، در صدد اصلاح آیین هندو برآمـد (قرایی، 1384، ص. .(213 رام موهن روی برای جبران عقب ماندگی هند، تلاش بسـیار کرد تا علوم جدید غربی مثل ریاضیات، فیزیک، شـیمی، طبیعیـات، پزشـکی و; را در هند رواج دهد. این طرز تفکر مورد اقبال تحصیلکردگان و روشنفکران قـرار گرفـت و شخصــیتهــای برجســتهای چــون کشَــب چنــدره ســن1838-1884) 1 مــیلادی) و رابیندرانات تاگور1941- 1861) 2 میلادی)، ادیب و متفکر نامی هنـدی و برنـده جـایزه نوبل ادبی، از آن حمایت کردند.

یکی از نمونه های اسلامی این طیف از مصلحان، اصلاحطلـب پرشـور، سـر سـید احمدخان هندی 1817-1898) مـیلادی) بنیـان گـذار دانشـگاه علیگـر3 در سـال 1866 میلادی در هندوستان است. او به شیوه سنتی علوم و معارف اسلامی را فراگرفتـه و در کنار آشنایی با علوم جدید، در استخدام کمپانی هند شرقی بود. وی از یک سـو معتقـد بود مسلمانان با همکاری با دولت انگستان که در آن روزگار هندوستان تحت سیطره آن بود، می توانند به علوم روز مسلح شوند و طریـق پیشـرفت و ترقـی را پـیش گیرنـد و از این رو دانشگاه علیگر را بنا نهاد (نهرو، 1350، ص. (572، از سوی دیگر سعی میکرد تفسیری از قرآن ارائه دهد که مطابق با علـوم روز باشـد و در آن مفـاهیم قرآنـی را بـا اصطلاحات علمی تطبیق دهد و از این رو تفسیر »القرآن هو الهدی و الفرقان« را نوشت. احمدخان معتقد بود تناقضی میان قول خدا (قرآن) و فعل خدا (طبیعت) وجود ندارد و

1 Keshab Chandra Sen 2. Rabindranath Tagore 3. Aligarh Muslim University

186 فصلنامه مطالعات جهان؛ سال اول؛ شماره دوم؛ زمستان 1390

در قرآن چیزی مغایر با طبیعت نیست (احمد، 1367، ص. .(21 احکامی چـون نمـاز و روزه و حج و زکات را بر پایه فایدههای جسمانی و اجتماعی تفسیر مـیکـرد و قـوای طبیعی مانند آب و باد و ابر را با ملک (فرشته) تطبیق میداد. »گفته شده که او اسـلامی سازگار با پیشرفت را به صورتی مطرح میساخت کـه فـرد مـذهبی بـیتعصـب عصـر ویکتوریا آن را درک میکرد. در واقع هدف وی آن بود تا مدلل سازد کـه اسـلام یعنـی پیشرفت نوین و پیشرفت نوین یعنی اسلامی کـه بـه نحـو درسـت فهـم شـده اسـت« (هاردی، 1369، ص. .(139 به همین دلیل، به خاطر هر دو دیدگاهش مورد انتقاد جدیِ پارهای از متفکران دینی مسلمان از جمله سید جمالالدین اسدآبادی قرار گرفته بود.

با مقایسه میان این دو نمونه نواندیشی با رویکـردی آینـدهنگـر، در آیـین هنـدو و اسلام روشن می شود که این قرائت از دین، به ر غم انتقادهایی که مـیتـوان بـر آن وارد کرد، نتایج مفیدی برای دین و پیـروانش داشـته اسـت: بـه دلیـل نگـاه غیرمتعصـبانه و انعطاف پذیر به دین، پیامآور صل ح و دوستی و مدارا و پرهیز از خشونت در جامعه بوده و به دلیل توجه به دنیای جدید و علوم روز، سبب جذب نخبگـان و روشـنفکران و در نتیجه موجب پیشرفت زندگی و اعتلای فرهنگی و اجتماعی و خرافهزدایی شده اسـت.

مثلاً نهضت »براهمو سماج« آموزش علوم جدید را در هند گسترش داد، با بتپرستی و چندخدایی مبارزه کرد، تبعیضهای طبقـاتی را باطـل کـرده و رسـم غیرانسـانی سـتی1 (زنده سوزانی زن بعد از درگذشت همسر بنا بـر عـرف جامعـه هنـدوان) را برانـداخت (راداکریشنان، 1367، ص. .(545 احمدخان بـا بنیـان گـذاری دانشـگاه مشـهور علیگـر، خدمت بسیار شایانی به جامعه مسلمانان هند کرد و موجب اعتبار مسلمانان در هنـد و جهان شد. در این دانشگاه نام آورانی چون ذاکـر حسـین (رئـیس جمهـور هندوسـتان)، علامه اقبال لاهوری و; در عرصه دانش و فرهنگ پرورش یافتند و دانشمندان مسلمان بسیاری برای اعتلای وضعیت جامعه مسلمانان تربیـت شـدند و بـا خـدمات خـود در زمینه های مختلف علمی و فرهنگی کل جامعه هند را تحت تأثیر قرار دادند. امروزه نیز

1 Sati

نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر ; 187

این دانشگاه یکی از مهمترین دانشگاههای مرکزی هند و دارای شهرت و اعتبار جهـانی است. به هر روی این دیدگاه دینی حداقل منشأ تنش و خشونت و جنگ و فقر پیـروان نشده و تاریخ بدنامی ندارد.

.2 نواندیشان گذشتهگرا

عدهای دیگر تلاش میکنند تا دینی پیراسته و بیآلایش و ناب ارائه دهند و گـاه برخـی چنان در این باره افرا ط میکنند که هر چیز غیردینی را ضد دینی میانگارند؛ به عبـارت دیگر اینان دین را در گذشتههای دور جست وجو می کنند و قرائتی جامـد و صـامت و ایستا و انعطافناپذیر از دین دارند. این دسته از مصلحان نیز دارای طیفهای مختلفـی از اعتدالی تا افراطیاند و همه یک اندازه بر میزان پالایش اصرار ندارند. ایـن قرائـت از دینمعمولاً حداکثری و به گونهای تکلیفگرای افراطی است.

نمونه بارز این نوع از اصلاحات دینی در دین هنـدو را مـیتـوان در آمـوزههـای نهضـت آریا سماج1 جست که در سـال 1875 میـلادی، بـه وســیلهدیاننـده- 1883) 2 1824 میلادی) با شعار بازگشت به وداها به وجود آمد که سعی در احیای تعالیم وداها داشت. دیاننده معتقد بود راه نجات و رستگاری، برگشت به اصل وداها است که منشـأ الوهی دارند و اگر درست فهمیده شوند عاری از هرگونه شرک و خرافهانـد. او معتقـد بود وداها کتب علوم حقیقی و دربرگیرنده اصول بنیادی همـه ادیـان و اصـول زنـدگی بشری اند و علم اولین و آخرین در آنهـا نهفتـه اسـت. بعـدها ایـن طـرز تفکـر شـکل افراطیتری به خود گرفت و به ستیز با اسلام و مسیحیت پرداخت. شعار دیاننـده ایـن بود که ر گ ودا 3 برای هندوان کفایت می کند و نیاز بـه چیـز دیگـری ندارنـد. او بـرای نخستین بار در تاریخ هندوییزم مدعی شد کـه چـون مسـلمانان و مسـیحیان اکثـرا بـه طبقات پایین اجتماعی تعلق داشتهاند باید پالوده شوند و دوباره به آیین هندو برگردنـد

1 rya Samj 2. Dayananda 3. RG Veda

188 فصلنامه مطالعات جهان؛ سال اول؛ شماره دوم؛ زمستان 1390

(شیخ عطار، 1381 ، ص. .(284 تبلیغات اسلام سـتیزانه آریـا سـماج و اصـرار بـر روی گرداندن مسلمانان از اسلام و روی آوردن به آیین هنـدو، سـبب درگیـریهـای شـدید فرقهای و کشتار و خونریزی شد و ازاین رو این سازمان به تدریج به نظـامیگـری روی آورد و در سال 1927 میلادیرسماً گروه مسلحی تشکیل داد تا جوانان آریـایی هنـدی را با شیوههای جنگاوری طبقه کشَتریه (جنگـاوران) آشـنا سـازد و بـا آمـوزش نظ ـامی روحیه جنگجویانه به آنان دهد تا به وقت مقتضی مسلحانه از کیان هندو پاسداری کنند

(شیخ عطار، 1381، ص. .(287

بعدها از دل این تفکر، جریانهای افراطی دیگری چون »سازمان جهانی هندو« یـا »ویشوه هندو پریشد1« در سال 1964 میلادی پدید آمد که ثمـره آن نیـز ایجـاد حـزب افراطگرای دیگری به نام »حزب مردم هند« یا » بهاراتیا جاناتا2« در سال 1980 مـیلادی بود و همین حزب بود که با تحریک احساسات ملی و مذهبی هندوان، موجب تخریب مسجد بابری در سال 1992 شـد. در دهـه اخیـر، پـس از حـدود نـیم قـرن حاکمیـت دموکراتیک حزب کنگره (حزب همسو با افکار گاندی)، به طور رسمی مـدت کوتـاهی قدرت سیاسی هند را در دست گرفت؛ ولی در انتخابات اخیر سراسری هنـد از حـزب کنگره شکست خورد.

نمونه بارز این نوع از اصلاحات دینی در اسلام را میتوان در آمـوزههـای سـلفیه دید. اینان گروهی از مسلمانان اهل سنت بودند که تنها راه نجات مسلمانان را بازگشت به قرآن و سنت طبق فهم » سلف صالح« (نیاکان نیک: صحابه و تابعین) میدانسـتند. بـه اجمال می توان گفت سلفی گری ریشه در افکار احمد بن حنبـل 161- 241) ه. ق) دارد که در قرن چهارم هجری قمری به شکل یک جریان درآمد. این تفکـر کـموبـیش و بـا فراز و نشیبهای فراوان، طـی قـرون متمـادی در میـان برخـی از اهـل سـنت رواج و استمرار یافت. سلفی گری در قرن هفتم هجری قمری توسط ابـن تیمیـه 661-728) ه.

1 Vi va Hind PariAd (Vhp) ( ) 2 Bharatiya Janata Party ( ) (Bjp)

نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر ; 189

ق) دوباره زنده شد و ظ هور تازه ای یافت تـا اینکـه در قـرن دوازدهـم هجـری قمـری (هفدهم میلادی) توسط محمد بـن عبـد الوهـاب 1111-1207) ه. ق)، ایـن تفکـر در عربستان دوباره نضج و اوج گرفت و آل سعود که از 1148 ه. ق 1735) م) بر بخشـی از شبهجزیره عربستان حکم میراندند، از این قرائت انعطـافناپـذیر از اسـلام اسـتقبال کردند. سرانجام در قرن چهاردهم هجری قمری (بیستم میلادی) ، این قرائت از اسلام با تأسیس پادشاهی آل سعود در سال 1345 ه. ق 1927) م)، با نام وهابیت به آیین رسمی عربستان سعودی تبدیل شد و اینگونه در عالم اسلام از دل سلفیگری، وهابیگری بـه وجود آمد. در عصر حاضر نیز از دل تفکرات وهابیگری، سازمانهایی چون القاعده در عربستان و طالبان در پاکستان و افغانستان پدید آمدند و در کشـورهای اسـلامی منطقـه گسترش پیدا کردند و به نام اسلامگرایی دست به خشونت و کشتار در اقصی نقاط عالم زدند که نمونه بارز آن حملـه 11 سـپ تامبر 2001 بـود. اینـک چنـدین سـال اسـت کـه افغانستان و پاکستان و عراق در آتش پیروان این تفکر می سـوزند و بـیش ازیـک دهـه است که نه تنها کشورهای خاورمیانه و دیگر کشورهای اسلامی، بلکه حتـی کشـورهای غربی و غیراسلامی نیز درگیر خطرات گسترش این طرز تفکرند. از این تفکر افراطی به عنوان بنیادگرایی اسلامی و طالبانیسم یاد می شود که تداعی بخش جنگ، ترور، وحشت و ناامنی است.

با مقایسه میان این دو نمونه نواندیشی با رویکردی گذشتهنگـر، در آیـین هنـدو و اسلام روشن می شود که این قرائت از دین، بهرغم برخی برتریها و انگیزههـای نیکـی که ممکن است داشته باشد، در عمل تنش و خشونت و جنگ و خونریزی در پی داشته است. با آنکه این دسته دغدغه حفظ میراث کهن دینی را دارند،مثلاً دیاننده به بازگشت به وداها میخواند و ـ چه بسا تحت تأثیر اهل سنت ـ میگوید که وداها مـا را کفایـت می کند؛ سلفی ها به بازگشت به قرآن میخوانند و میگویند »حسـبنا کتـاب االله« (کتـاب خدا، قرآن ما را کفایت می کند). نتیجه قرائت آنها از دین، دینی جامد، خشـک، خشـن، عبوس، ایستا و انعطافناپذیر بوده که سبب سلب آرامش از جوامع انسـانی شـده و بـه

190 فصلنامه مطالعات جهان؛ سال اول؛ شماره دوم؛ زمستان 1390

نمونه هایی از آن اشاره شده است. تخریب مسجد بابری در هند و خشونت طالبـانی در افغانستان. به هر روی این قرائت از دین، تا به حالمعمولاً چهره کریه و ناخوشـایندی از دین و دینداری ترسیم کرده و ارائه داده است.

.3 نواندیشان اعتدالگرا

عدهای دیگر برای احیای دین، تلاش میکنند تا نگاهی به آینده داشته باشند و نگاهی به گذشته، جانب سلف را نگه دارند و جانب خلف را، نظـر بـه سـنت دارنـد و نظـر بـه مدرنیته، به آرایش دین بنا به ضروریات زمانه میاندیشند به پیرایش دین از خرافـات و تحریفات، نگاهی به دین دارند و نگاهی به دنیا، دغدغه حق را دارند و دغدغه تکلیـف را، پاس انسان را دارند و پاس عقیده را. اینان به طور خلاصه نگران حفظ دین و دیانت برای انسان در دنیای معاصرند و می خواهند به شیوهای معتدل، دیـن معتـدلی را بـرای انسان امروز عرضه کنند که هم دینْ مهجور نماند و مردم محروم از لطایف دینی نشوند

و هم علم و دانش امروز و دستاوردهای شگفت بشری در عرصههای گوناگون مغفـول نماند و متدینانْ بیبهره از این همه غنایم علمی و فرهنگـی نشـوند؛ بـه عبـارت دیگـر تعارض علم و دین و تضاد دین و زندگی را یک سوء تفاهم بدانند.

یکی از نمونههای بارز این نوع نواندیشی، در دین هندو سـوامی ویوکاننـده1 و در دین اسلام آیت االله مطهری است. ذیل عناوین زیر به مقایسه و تطبیبق این دو نواندیش دینی پرداخته و به ویژگی های مهم شخصیتی که زمینهساز پرورش چنین احیاگرانی شد

و موارد مهم احیاگری آن دو که آنان را از سایر احیـاگران متمـایز مـیسـازد، بـه طـور خلاصه اشاره میشود:
.3-1 زندگی

ویوکاننده 1868-1902) میلادی) در یک خانواده مذهبی و سـنتی از طبقـه کشـتریه در شهر کلکته به دنیا آمـد. او کـه از کـودکی دارای روحیـه ای درونگرایانـه بـود، فـردی

1 Vivekananda

نهضتهای دینی اصلاحگرای هندو در دوران معاصر با تمرکز بر ; 191

علاقمند به معارف دینی بار آمد و به شیوه سنتی به تحصیل علوم دینی پرداخـت و بـا علوم و فلسفه جدید نیز آشنایی پیدا کرد، ولی بیشتر به مطالعه متون مقدس هندو مثـل اوپه نیشدها1 میپرداخت و دل در گرو میراث کهن داشت. او بر زبـان سنسـکریت کـه زبان متون مقدس هندو بود و زبان انگلیسی که زبان علم و دنیای جدید بود تسلط پیدا کرد. وی از سویی تحت تأثیر جریان نواندیش براهمو سـماج قـرار گرفـت و از سـوی دیگر متأ ثر از آموزه های مردان باطنیِِبنام زمانه خود شـد و بـا الهـام از هـر دو، مسـیر مستقلی را برای احیای دین در دنیای جدید پیش گرفت. وی در همین راسـتا دو سـفر طولانی و اثرگذار به امریکا داشت و زندگی خود را وقف این راه کرد.

مرتضی مطهری 1298-1358) ه. ش) در خانوادهای مذهبی و سنتی در فریمـان از توابع مشهد دیده به جهان گشود. او به شیوه ای سـنتی تعـالیم ابتـدایی را در مکتبخانـه فراگرفت و در دوازده سالگی، به دلیل علاقه وافر به فراگیری معارف دینی عازم حـوزه علمیه مشـهد و پـس از چهـار سـال وارد حـوزه علمیـه قـم شـد. او در آنجـا حـدود بیست و پنج سال مشغول مطالعه و تحقیق بود و از اساتیدِبنام عصر خود بهرهها گرفت. در این دوره او بیشتر دل در گروه آموزههای فلسفی داشت و بیشتر اوقات خـود را بـه تأملات فلسفی و باطنی می گذراند. سپ س به تهران مهاجرت کرد و ضـمن تـدریس در مراکز علمی، با جریان نواندیشی دینی و بـا اندیشـه نواندیشـانی چـون اقبـال لاهـوری برخورد کرد که سیر مطالعاتی و تحقیقاتی ایشان را دگرگون کرد و احیای اندیشـههـای دینی دغدغه مهم او تا آخر عمرش شد.


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

مقاله در مورد خاک و زراعت در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 مقاله در مورد خاک و زراعت در word دارای 90 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله در مورد خاک و زراعت در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله در مورد خاک و زراعت در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله در مورد خاک و زراعت در word :

خاک و زراعت

مقدمه
خاک به عنوان بستر حیات و جایگاه تکوین و رشد گیاهان ، یکی از اساسی ترین مائده هایی است که امانت به انسان سپرده شده است تا با حفاظت احیاء بهره برداری و توسعه دوام و قوام خویش و گیاهان و جانواران را تضمین نماید . متاسفانه نبود شناخت کافی و لازم از اهمیت خاک و در دسترس همگان بودن آن زمینه های بی بها جلوه دادن این ماده حیاتی را در جامعه فراهم نموده است ، برخوردهای غیر علمی با خاک و تبدیل و تخریب آن توسط انسان مثل شهر سازیها ، احداث جاده ها ، چرای بی رویه دام ، قطع درختان جنگلها ، زهدار نمودن و آلوده سازی آن بوسیله پس آبهای شهری ، صنعتی و کشاورزی ، بهره کشی نامناسب انسان از خاک و 000 باعث شده است که علاوه بر کاهش منزلت و ارزش اقتصادی و اجتماعی آن ، ضربات جبران ناپذیری بر ساختمان خاکها ، حشرات وموجودات زنده در ان و مآلاً بر ریشه خود انسان فرود آید .

بنابراین مسئولان منابع خاک و آب و فرهنگی کشور فرض است در بالا بردن اطلاعات و بینش علمی جامعه به ویژه کارشناسان و کاربران کشاورزی کوشش نمایند تا خاک جایگاه مناسب و در خور شان خود را بازیابد ( 7 ) .

پیشگفتار
خاک که در فصل مشترک انسان و کره زمین قرار دارد عنصری اساسی برای بشر به شمار می رود که محل اجرای فعالیتها‌، منبع تغذیه و دستگاه تصفیه پس مانده هاست . خاک قابل کشت موهبتی است محدود ، اولاً از لحاظ کمیت ، زیرا فقط 22 درصد از سطح خشکی ها یعنی 3300 میلیون هکتار را تشکیل می دهند . در حال حاضر فقط نیمی از زمینهای قابل کشت یعنی 1580 میلیون هکتار کشت می شوند . ما بقی ذخیره به شمار می آیند .
زمینهای زیر کشت نیز پایدار نیستند ، بنابر تخمین سازمان خوارو بار و کشاورزی جهانی

 هر سال 5 تا 7 میلیون هکتار زمین به سبب شرایط نامناسب بهره وری تلف می شوند . به این ترتیب در طی 225 سال ممکن است کلیه زمینهای زیر کشت از بین برود . علل تباهی خاکها به دست انسان فقط شرایط نامناسب بهره برداری کشاورزی نیست ، بلکه آلودگی هوا ، با تضعیف حالت تندرستی گیاهان در بخش های کشاورزی و جنگل ، خاکها را نسبت به شماری از بیماریها ، پنهان و آشکار حساس می سازد که از آن میان از دست دادن بارخیزی به سبب فرسایش و یا به علت تجمع مواد سمی به ویژه فلزات سنگین و آفت کشها را می توان برشمرد . کاهش سطح رستنی ها بر اثر توسعه ساختمان که گاهی نابخردانه در محیط زیست صورت می گیرد نیز خود علت دیگری از اتلاف خاک بارخیزمی باشد . ( 7 )

خاک
تعریف زیادی تا کنون از خاک به عمل امده که ساده ترین آن چنین است : خاک عبارت است از قشر چند سانتی متری تا چند متری از ماده آلی و غیر آلی است که بر روی سنگ قرار گرفته و شامل هوا ، آب ، موجودات زنده ، مواد آلی در مراحل گوناگون تجزیه و تحول و بالاخره عناصر معدنی است و گیاه می تواند بر روی آن ادامه حیات دهد .
ماهیت خاک از روی مو قعیت اقلیمی ، پستی و بلندی ، وضعیت آب شناسی آن تعیین و توسعه استعداد آن برای رویانیدن گیاه بیان می شود . هنگامی که در شرایط معین رویشی گیاهی در وضعیت بهینه قرار داشته باشد ، سخن از رویش در کلیماکس به میان می آید به عکس زمانی که شرایط محیطی امکان ظهور گیاه را ندهد نظیر بیایان گرم یا سرد و ارتفاعات کوهها در آن صورت با ماده معدنی سرو کار داریم که در حقیقت نمی توان آن را خاک نامید .
طبق تعریف ژنتیکی خاکها بر اثر تخریب فیزیکی و شیمیایی سنگها و فعالیت موجودات زنده سبب تشکیل هوموس می شود ، بوجود می آیند .بنابراین خاک در درجه اول ترکیبی است از مواد معدنی و مواد آلی . مواد معدنی آن شامل ریگ ، شن و ماسه و غیره است که بر اثر تخریب و تجزیه سنگ بوجود می آید و مواد آلی را بقایای گیاهی و جانوری تشکیل می دهد . در خاک علاوه بر مواد آلی و معدنی و موجودات زنده ، هوا و آب نیز وجود دارد . این مواد معدنی و آلی که در آن موجودات زنده و هوا و آب وجود دارد ، خاک را تشکیل می دهد. نتیجه آنکه خاک را نمی توان مستقل از پوشش گیاهی روی آن در نظر گرفت، زیرا تحول و تکامل خاک وابسته به آن است ( 6‌ ) .
عوامل موثر در تشکیل و تکامل خاکها

تشکیل و تکامل خاکها نتیجه اثرات مترادف و متقابل مجموعه عوامل و شرایط زیر می باشد :
سنگ مادر ( مواد مادری ) سنگ مادر منشاء و ماده اولیه خاکهاست . تنوع فراوانی که در طبیعت سنگها وجود دارد و سبب می شود که خاکهای حاصله از آنها نیز خصوصیات مختلفی داشته باشند ، در وهله اول پس از تخریب تدریجی سنگ نه تنها سنگ ریزه ؛ ریگ و شن بوجود می آید بلکه ذرات ریزتری مانند رس ها در جوار آنها عناصر غذایی متنوع در محیط آزاد می شوند . در هر

صورت ماهیت و ترکیب سنگ مادر بر روی مواد تولید شده تاثیر محسوسی داشته و بین ان ذرات شباهت زیادی به چشم می خورد که به مرور زمان و با تشکیل مواد ثانوی و استقرار

رویش گیاهی این شباهت کمتر می شود .
ساختمان فیزیکی ، شیمیایی و مینرالوژیکی مواد مادری بر روی سرعت تخریب ، نوع و تیپ خاک تولید شده و موثر است ، به طوریکه از سنگهای سخت و دیر تخریب اکثراً زمینهای فقیر از مواد غذایی و کم عمق و از سنگهای آهکی ، مارنی و رسوبات لسی ، خاکهای حاصلخیز و عمیق تشکیل می یابند . در ژنتیک خاک سرعت تخریب برخی از مواد مادری شرکت کننده در تشکیل خاک به طور کامل بررسی شده است . مثلاً تکامل خاک از سنگ مادر گابرو دیرتر از گرانیت _ بازالت دیرتر از پرفیر ، سنگ آهک دیرتر از سنگ ماسه و سنگهای مارنی دیرتر از لیمونها صورت می گیرد .
سنگهای سیلیکاتی محتوی بازهای فراوان به سبب داشتن اجزاء و دانه های ریز و همچنین کثرت قدرت و نگاهداری آب ، دیر تخریب تر از سنگهای سیلیتی فقیر از قلیایی می باشند ، ولی در عوض تخریب و تکامل آن ها خاکهای زراعی غنی از مواد غذایی را بوجود می اورد . در نواحی خشک ، مواد قلیایی کننده سنگها و خاکهای اولیه برای تکامل سریع خاکها مانع بزرگی محسوب می شوند ، زیرا تاثیر اغلب عوامل تخریبی بطور کلی توسط بازهای محیط کاهش یافته یا زایل
می گردد. به همین دلیل و نیز به علت فقدان آب و رویش گیاهی کافی اکثر خاکهای مناطق خشک و کوهستانهای کم آب و هوا ، خاکهای تکامل نیافته و کم عمقی دارند و اغلب کمتر از 30 سانتی متر ( 1 ) .

آهک یکی از ترکیبات پایدار این نواحی خشک و نیمه خشک است که از تجزیه سنگهای آهکی و مارنی به خاکها منتقل و مدت مدیدی بدون تغییر باقی می ماند و یا در اثر جابجا شدن فصلی ( عملیات تهیه زمین و آبیاری ) در افق های فوقانی خاک اندکی تحرک می یابد . همگامیکه شرایط انحلال آن در خاک به سبب بارندگی کافی ، رویش گیاهی مطلوب ، وجود هوموس و غیره فراهم شده باشد آهک از حالت رسوبی غیر فعال به بی کربناتهای محلول تبدیل می گردد . از این جهت فاز مایع خاکهای آهکی که گاهی با نمکهای بی کربناتی اشباع می شود ، واکنشهای قلیایی ضعیف ( تا 5/8 = PH ) نشان می دهند .
خاکهای آهکی ایران اکثراً از نوع کربناتهای کلسیم اند . گاهی سایر کربناتها مانند کربنات منیزیم و ندرتاً کربناتهای سدیم ( در خاکهای شور و قلیا ) ، نیز در جوار کربن

ات کلسیم دیده می شوند . در این رابطه خاکهای حاصلخیز رسی و لومی آهکدار این مناطق اکثراً به شرط وجود زمینه های مساعد خاکسازی تکامل یافته اند . مثلاً در مواردیکه سنگ مادر از نوعی است که می تواند در یک زمان ، آهک و رس تحویل خاک دهد ، خاکهای تکامل یافته و عمیقی پدید می آیند ، مانند خاکهای مارنی و لسی . خاکهای جوان و تکامل نیافته کم عمق ، بیشتر خصوصیات سنگ مادر اولیه را دارا بوده و شباهت کلی با آن دارند .
نمونه های بارز این نوع خاکها ، خاکهای بلوطی رنگ و خاکای راندزین است که دومی دارای سنگ مادر آهکی و هوموس ملایم در لایه های فوقانی می باشد . در طبیعت مواد مادری متمایل به اسیدی شدن ، شرایط دیگری حکمفرماست ، به طوریکه در تکامل آن ها از هم فرسایش آبی و سپس تخریب بیولوژیکی موثر بوده است. گرانیت یکی از سنگهای مادر متمایل به اسیدی است که در شرایط رطوبی همزمان با تاثیر شدید سایر عوامل فرسایشی تخریب یافته و خاکهای اسیدی را بوجود می آورد ، در حالیکه خاک تشکیل یافته از کنگلومرا معمولاً شنی و سنگریزه دراست ( 1 ) .

عملاً برای شناسایی بهتر تاثیر فاکتور سنگ مادر لازم است در یک محل با شرایط آب و هوایی و جغرافیایی یکسان روی خاکهای تشکیل شده از سنگ مادرهای متفاوت ، بررسی شده و خصوصیات تکاملی و سیستماتیکی آنها با همدیگر مقایسه گردند . از خواصی که بیش از همه به تمایز تکاملی خاکها یاری می کند ، سرعت و درجه تخریب پذیری سنگ مادر است . معمولاً‌ سنگ مادر خاکها با داشتن قابلیت تخریبی متفاوت تیپ مختلف خاکها را به وجود می اورند. در اروپای

مرکزی خاکهای پدزول اکثراً بر روی سنگ مادر گرانیتی و سنگریزه های تشکیل و تکامل یافته است ( 1 ) .

2- آب و هوا
از عوامل مهم آب و هوایی ، درجه حرارت و وضع تابش خورشید ، رطوبت نسبی و میزان بارندگی سالیانه بیش از همه در تکامل سنگ سهیم اند . عوامل مزبور بجز اثر مستقیم تخریبی ، به طور غیر مستقیم بر روی نوع و مقدار رویش گیاهی اثر دارند . بدیهی است مناسب ترین محیط رویش گیاهان ، آب و هوای گرم و مرطوب است . گرما در تجزیه مواد و ترکیبات رسوبات زمین ، مشابه فعل و انفعالات شیمیایی ، وظیفه تشدید کننده دارد . در این رابطه اثر سایر عوامل موثر در تش

کیل خاک نیز در محیط های گرم ، تشدید می یابد. در صورتیکه اکثر فعل و انفعالات شیمیایی و بیولوژیکی در حرارتهای زیر صفر و یخبندان تقریباً متوقف شده و روند تشکیل خاک نیز به کندی پیش می رود .
خاکهایی که در آب و هوای مختلف از مواد مادری یکسان تکامل می یابند ، دارای خصوصیات کاملاً‌متفاوت اند . ( در آب و هوای یکسان از سنگ مادر متفاوت خاکهای مختلفی تشکیل می شود ) . حتی ممکن است در یک ناحیه جغرافیایی ثابت از سنگ مادر یکسان به علت وقوع حوادث زمین شناسی و آب و هوایی متفاوت در گذشته روند تخریب غیر مشابه بوده و خاکهای متفاوتی تشکیل شده باشند(1).

3- توپوگرافی
منظور از توپوگرافی ، وضع پستی و بلندی و شکل ظاهری سطوح یک ناحیه است. هنگام مطالعه و بررسی یک ناحیه غیر مسطح از نقطه نظر شرایط محلی اختلافاتی مشاهده می گردد که هر یک به نوبه خود بر روی تکامل خاک موثر واقع می شوند .

4- ارگانیسم ها
منظور از ارگانیسمهای موثر در تکامل خاک در درجه نخست رستنی ها ، میکروماکروارگانیسم ها می باشند . پس از رویش گیاهان در یک محل ( اولین سکنه گیاهان روی خاک خام اولیه اکثراً‌ از نوع گیاهان پست بوده اند ) با گذشت زمان بقایایی از آنها به خاک منتقل و پس از فعل و انفعالات متعدد بیولوژیکی و شیمیایی ، هوموس و مشتقات آن تشکیل می شود . در ضمن این اعمال اسیدهای آلی متعددی به خاک اولین مزیور اضافه می گردد که همگی آنها روی سنگ مادر و لایه های فوقانی خاک خام اثر کرده و با نیروی تخریبی شدید قطعات معدنی را هر چه بیشتر تجزیه و خرد می نمایند .

از ناحیه انتهایی تارهای کشنده ریشه گیاهان نیز اسیدهای آلی و اسید کربنیک ترشح می شود که هم به نفوذ ریشه در قسمتهای سخت معدنی کمک کرده و هم زمینه متلاشی شدن مواد را فراهم می سازند . در ضمن تخریب سنگ مادر و گذشتن از مراحل تکامل به حدی است که خاکها از حالت معدنی کامل در آمده به تدریج محتوی مواد آلی و هوموس و بالاخره زنده ریز و درشت می گردند .

5- زمان
تاثیر عوامل موثر در خاکسازی با گذشت زمان ، تشدید شده و موجب تغییرات تدریجی در خصوصیات مواد حاصله می گردد . برای اینکه خاکی از مرحله سنگ مادری درآمده و تکامل یابد باید دست به دست زمان پیش برود . از مرحله سختی ( سنگ ) تا مرحله خاک کامل مدت زمان مدیدی لازم است که گاهی ممکن است قرن ها طول بکشد . در این رابطه هرقدر آب و هوا گرم و رطوبتی تر بوده و سنگ مادر قابل نفودتر باشد دوره تکامل نیز کوتاهتر خواهد بود و برعکس . همین طور بسته به شرایط جغرافیایی محل تشکیل ، خاکها دارای منشاء مارنی ، لسی و یخچالی می توانند در مدت تقریبی یک دو قرن و خاکهای پدوزل تا حدود 100 قرن تکامل یابند .

خاکهایی که در شرایط جغرافیایی آب و هوایی دورانهای پیش زمین شناسی تشکیل یافته اند به خاکهای قدیمی موسوم اند . تعیین قدمت یا سن آنها از نقطه نظر زمین شناسی ، ژئوشیمی و خاکشناسی حائز اهمیت بوده و توسط روشهای مختلفی امکان پذیر است . از روشهای مهم و موثر می توان استفاده از مواد رادیواکتیو مانند C14 مطالعه وضع انبارشدن سیلتهای رسوبی آبرفتی و بررسی فرمهای هوموس تشکیل شده در افق های فوقانی را نام برد . از نتایج

بررسیهای مشابه معلوم می شود خاکهای قدیمی که به تدریج با رسوبات و مواد جدید پوشیده شده اند دور از تاثیر عوامل جوی بدون تغییر باقی مانده اند و دز اثر فشار و نفوذ ترکیبات منعقد کننده سوخت شده و خاکهای سخت شده ثانوی را بوجود اورده اند . از این خاکها در لایه های زیرین پوسته سطحی سنگهای مارنی ، لسها و رسوبات سنگریزه دار رودخانه ای ( کنگلومرها ) و رسوبات لومی دریایی سخت شده به خود مشاهده می شود .
اگر خاکهای قدیمی در سطح زمین و تحت تاثیر عوامل جوی و رویشی منطقه به تکامل خود ادامه داده باشند ، خاکهای باقیمانده را تشکیل می دهند . این خاکها تا به امروز زیر پوشش گیاهی طبیعی و یا انتخابی انیان قرار گرفته و ماهیت پروفیلی آنها بسته به شدت و ضعف تاثیر عوامل موثر در خاکسازی منطقه تکامل یافته است .
با گذشت زمان در شرایط مناسب برای رویش گیاهی و احیاناً نامطلوب جهت تجزیه مواد آلی در خاک ، مقدار هوموس زیاد شده ، افق هوموس دار ضخیم تر گشته و خواص شیمیایی آن نیز کم و بیش تغییر می یابد. این تغییر به طور مشخص درباره PH نیز تغییر می کند . به عبارت ساده تر با گذشت زمان و تدوام رویش یا تکرار کنشهای زراعی بازهای خاک شسته شده و خاکها اسیدی تر
می گردند .
در اصل برای تشکیل و تکامل خاکها عوامل متعدد ذکر شده و دست به دست هم گاهی به طور دسته جمعی گاهی چند عامل با هم اثر کرده و خاکهایی را به وجود می آورند که از نقطه نظر مورفولوژی ، خواص فیزیکی ، شیمیایی و بیولوژیکی متفاوت بوده و از نظر تیپ از یکدیگر متمایز می گردند . عوامل موثر در تشگیل خاک را که قبلاً‌ به طور تفکیک و ومجزا بررسی گردیدند اجمالاً‌ می توان فرمول بندی نمود . در این رابطه به درجه فرمول بندی H و Jenny که در آن از حرف اول فاکتورهای تکاملی استفاده شده اکتفا می شود : ( 1 )

بافت خاک
بافت خاک Soil Tex Ture فراوانی نسبی ذرات شن ، رس و سیلت را در نمونه خاک نشان می دهد . بافت خاک از واژه هایی است که تعریف مورد قبول همگان ندارد ، زیرا در آن واحد مبین دو فرایافت یا مفهوم می باشد . بافت خاک یکی از مشخصات پایاتی آن بوده و معمولاً تغییر ناپذیر

است . هر چه مقدار ذرات شن و سیلیت در خاکی زیادتر باشد ذخیره عناصر غذایی و رطوبتی قابل استفاده گیاه کمتر بوده و نفوذ پذیری آن نسبت به آب و هوا قابل توجه است ، بر عکس وجود رس فراوان در خاک متضمن توانایی خاک برای رشد گیاهان مختلف می باشد. بنابراین در خاکهای شنی و در شرایط طبیعی نمی توان محصولاتی را به عمل آورد که به عناصر غذایی نیاز فراوان دارد . اگر شکل هندسی محصولات کشاورزی از قبیل سیب زمینی که در زیر خاک غده می بندد مورد نظ

ر باشد خاکهای شنی به رسی ترجیح داده می شوند زیرا سبکی خاک اجازه می دهد اشکال منظم و کروی تشکیل شود . هر قدر رس خاک بیشتر باشد ، شخم پذیری آن کمتر به نیروی بیشتری نیازمند است .
خاکهای رسی چون آب بیشتری در خود نگه می دارند ، پس از بارندگی یا آبیاری زمان لازم را برای به اصطلاح گاورو شدن آنها طولانی تر از گروههای بافتی دیگر است . از طرفی به همین علت ویژگی تعداد دفعات آبیاری و یا تناوب آن درخاکهای رسی کمترین و در خاکهای شنی بیشترین است . از نقطه نظر زهکشی نیز هر قدر رس خاک بیشتر باشد کارایی زهکشی های زیرزمینی کمتر می شود. خاکهای رسی در اثر جذب و دفع آب ، انبساط و انقباض حاصل کرده و موجد درز و ترکهای عمیق در آن می گرد ( 4 ).

ساختمان خاک
ساختمان خاک تعیین کننده قابلیت تولید خاک می باشد . زیرا ساختمان خاک در رژیم آب ، هوا و حرارتی در مزرعه موثر است . ساختمان خاک در خصوصیات مکانیکی خاک به نوبه خود در جوانه زدن بذور ، برقراری گیاهچه و رشد ریشه ها موثرند تاثیر می گذارد. علاوه بر این ، ساختمان خاک در عملیات کشاورزی مانند شخم زدن ، آبیاری ، زهکشی و کاشت نیز تاثیر دارد. قسمت سطحی خاک که در مزارع کشاورزی اغلب شخم زده می شود و تحت تاثیر قطرات باران قرار می گیرد و با عبور و مرور تحکیم می شود ، در مقابل شکسته شدن خاکدانه ها و خرابی ساختمان خیلی حساس می باشد . این خرابی و از هم پاشیدگی ساختمان خاک باعث بوجود آمدن لایه فشرده و نسبتاً‌ کم نفوذی در سطح خاک می شود که از نفوذ آب در خاک و تبادل گازها و همچنین خروج گیاهچه از خاک جلوگیری می نماید . بنابراین بوجود آوردن و نگهداری ساختمان مناسب خاک مفید برای رشد گیاه لازمه مدیریت خاک در کشاورزی است (1).

خواص خاک
مطالعه فیزیکی خاک از یک طرف به واسطه فهم رل خاک در پدیده ژئوفیزیک سطح زمین و رابطه آن با پدیده های سیکل آب و انرژی در طبیعت است . از طرف دیگر مطالعه فیزیکی خاک به خاطر دست یافتن به روش های مختلف و مناسب آبیاری ، زهکشی ، حفاظت آب و خاک ، شخم زدن بهبود ساختمان خاک ، تهویه خاک ، تنظیم گرمای خاک است . خاکی که محتوی مقادیر کافی مواد غذایی گیاهی باشد گفته می شود که دارای حاصلخیزی شیمیایی است . با این که این حاصلخیزی ضرورت دارد نمی تواند به تنهایی نشان دهنده مطلوبیت ان خاک برای رشد گیاه باشد .
مناسب بودن یک خاک برای رشد گیاه نه تنها به وجود مقدار کافی مواد غذایی گیاهی بلکه به حالت و حرکت آب و هوا و شرایط مکانیکی خاک و رژیم حرارتی آن بستگی دارد . خاک باید به حد کافی نرم باشد . خلل و فرج خاک و توزیع آن باید طوری باشد که آب و هوای کافی برای استفاده گیاه تامین گردد . به طور خلاصه خاک علاوه بر حاصلخیزی شیمیایی باید حاصلخیزی فیزیکی نی

ز داشته باشد تا رشد گیاه به خوبی انجام شود ( 1 ).

خواص فیزیکی خاکها
بافت خاک
اندازه نسبی ذرات خاک را اصطلاحاً‌ بافت خاک گویند که حاکی از ریزی و درشتی خاک می بسنگ ریزه Gravel می باشند ( و قطرشان از 2 میلی متر کوچک تر است ) بافت خاک تشکیل می دهند . در بسیاری از خاکها ذرات سنگریزه ، قلوه سنگ (Stone ) رخنمون های سنگی (Bedrockoutcrop ) در بافت خاک و استفاده از اراضی تاثیر می گذارند ( 11 ).

دانه بندی ذرات معدنی خاک ( بافت خاک )
مواد معدنی بر حسب درشتی ( قطر ) ذرات گروههای قراردادی رده بندی می شوند و منظور از دانه بندی ، تعیین نسبت درصدی ذراتی است که با داشتن قطرهای متفاوت در محدوده های معینی قرار می گیرند . ذراتی که در بین یکی از محدوده های قطری قرار می گیرند بنام فراکسیون ( گروههای هم قطر ) مشهورند . طبق قرادادهای موجود قابل قبول در اکثر نقاط جهان ، ذرات معدنی خاک به فراکسیونهای مختلف زیر تقسیم بندی می شوند :
تقسیمات قرار دادی دیگری نیز در عمل کاربرد دارد . در اینجا به خلاصه جمع بندی شده آنها اشاره می شود .

سنگریزه ( ذرات به قطر بزرگتر از 2 میلی متر ) :
معمولاً سنگریزه ها از جنس بقایای تخریبی سنگ مادر بوده ودر اکثر خواص با آن مشترک اند . این ذرات از نظر فیزیکی به عنوان اسکلت خاک انجام وظیفه

می نمایند . وجود سنگریزه در مجاورت سایر فراکسیون ها موجب تهویه بهتر خاک گشته و گاهی سایر ذرات ریز خاک را از گزند تاثیر عوامل فرسایشی شدید مصون می دارد . اغلب کانیهای اولیه انها قابل تخریب بوده و به مرور زمان به تدریج بعضی از مواد غذایی معدنی را به خاک و گیاه تحویل می دهند ( 1 ).

شن :
ذرات شن محتوی کانیهای اولیه دیر تخریب و مقاومند . گاهی کانی کوارتز 90 الی 95 درصد این فراکسیون را تشکیل می دهند . بسته به جنس سنگ مادر ممکن است سیلیکاتهای مختلفی مانند میکاوفلدسپات و همچنین کربناتهای کلسیم و منیزیم نیز در ساختمان شن ها یافت شوند . معمولاً‌ مقدار ذرات شنی در خاکهای خام ( تکامل نیافته ) بیشتر است . با افزایش درجه تکاملی خاکها از میزان شن کاسته و به فراکسیون های دیگر افزوده می شود . ذرات شنی از نظر شیمیایی فعال نبوده ولی خواص فیزیکی خاکها را به طور محسوس تحت تاثیر قرار
می دهد .

سیلت :
مواد متشکله ذرات سیلت از نوع کانیهای اولیه مانند کوارتز ، فلدسپات های مختلف ، پیروکسن ها ، آمفیبولها ، اولیون ، میکاها و دیگر کانیهای مخلوط اند . گاهی ذرات آپاتیتی ، هماتیت ها و کربناتها نیز در آنها یافت می گردند . در شرایط آب و هوایی خشک که خاکها معمولاً به مقادیر قابل توجهی حاوی آثار سنگ مادر آهکی هستند . در این فراکسیون ، ذرات کربناتی مانند کالیست و دولومیت یعنی مهمترین اجزاء سازنده سنگهای آهکی مشاهده می شود .

از نقطه نظر مقدار کانیهای کوارتز و فلد سپات از کانیهای مهم فراکسیون های سیلت و شن می باشد . خواص سیلت درشت ، شباهت زیادی به شنها داشته و سیلت ریز می تواند در بعضی شرایط قسمتی از وظایف کانیهای رسی را به عهده بگیرد . از طرف دیگر درتخریبهای بعدی ذرات سیلت زمینه تشکیل رس آماده می گردد .

رس ( ذرات کوچکتر از 002/0 میلیمتر ) :

کانیهای اولیه حاصل از تخریب سنگها و رسوبات به مرور زمان تحت تاثیر مجدد عوامل تخریبی مانند آب ، اکسیژن ، اسیدها و بازهای محلول در آب و غیره قرار گرفته و به ذرات ریزتری تجزیه می شوند . این ذرات ریز کوچکتر از دوهزارم میلی متر اکثراً‌ منشاء ثانوی داشته و دارای خواص فیزیکی و فیزیکوشیمیایی ویژه ای هستند که آنها را از سایر ذرات خاک متمایز می سازد. این ذرات ثانوی و معدنی میکروسکوپی در غالب فعل و انفعالات فیزیکی و شیمیایی به طور فعال شرکت جسته و در حاصلخیزی خاک اهمیت وافری دارند .
فراکسیون های مختلف قطر ذرات ، هر یک به نوبه خود در تقسیمات فرعی ظریفتری رده بندی می شوند . به منظور تعیین نسبت درصدی هر کدام از فراکسیون های قطر ذرات در یک خاک ، تا کنون روشهای متعددی ابداع گشته که ساده ترین آنها روش لمس خاک مرطوب زراعی بین انگشتان دست ، روش الک کردن قطر منافذ شخصی ( قطر منافذ الکها بر مبنای رده بندی های
بین المللی وقابل قبول تنظیم و ساخته شده است ) و روش رسوب ذرات و ترتیب ته نشینی آنها در ارتباط با جرم ( قطر ) مختلف ذرات ( ذرات درشت تر در مدت زمان های کوتاه و ذرات ریزتر در زمان های طولانی تر دردرون آب ته نشین می شوند ) است ( 1 ).

مواد آلی خاک
مواد آلی خاک تجمعی از بقایای تا حدی پوسیده و تا حدی سنتز شده حیوانات وگیاهان است . چنین موادی در حال پوسیدگی فعال اند و دائماً در معرض حمله میکروارگانیسم های خاک قرار دارند . نتیجتاً مواد آلی خاک اغلب ناپایدارند و دائماً‌ باید بوسیله افزودن بقایای گیاهی آن را تجدید کرد . میزان مواد آلی موجود در قشر سطحی یک خاک معدنی معمولاً‌ حدود 5/0 الی 5 درصد وزنی است اما در بین بعضی از خاکهای پیت این میزان به حدود 100 درصد نیز
می رسد . حتی در خاکهای غیر آلی ، مواد آلی خاک می تواند اثرهای قابل توجهی بر روی خواص فیزیکی و شیمیایی باقی گذارند .
بقایای گیاهان و حیوانات عالی به عنوان منبع عالی غذایی برای میکروارگانیسم های خاک مورد استفاده قرار می گیرند . اندکی بعد از وارد شدن این بقایاء در خاک ، میکروبها برای تامین مواد غذایی و انرژی خود شروع به تجزیه آنها
می کنند . مواد آلی غیر هوموسی شامل موادی می شود که یا تجزیه نشده اند (بافتهای تازه ) و یا تا حدی تجزیه شده اند .
اجسام غیر هوموسی شامل کربوهیدراتها و ترکیبات وابسته ، پروتئین ها و مشتقات آن ، چربیه

ا ، لیگنین ها ، تانن ها و برخی فرآورده های کم پوسیده است . مواد آلی غیر هوموسی ممکن است شامل ریشه ها و اندامهای هوایی گیاهان مختلف در حال پوسیدگی نیز بشود . فرآورده های تنزل یافته مواد غیر هوموسی با قرار گرفتن در واکنشهای آنزیمی و شیمیایی تشکیل پولیمرهای جدید به نام هوموس می دهند . هوموس مخلوطی است کمپلکس ، از مواد کلوئیدی و بی شکل قهوه ای تیره که به تجزیه میکروبی مقاوم است و از تغییر شکل بافتهای اصلی درست شده و یا توسط میکروارگانیسمهای خاک سنتز شده است .حدود 90% یا بیشتر از کل هوموس

خاک از دو نوع پلیمر به نامهای اسیدهای هومیک ( 50 تا 80% ) و پلی ساکاریدها ( 10تا 30% ) تشکیل شده است . اجزای هوموسی و غیر هوموسی ماده آلی خاک برای محیط خاک مهم هستند . مواد غیر هوموسی اثرهای کوتاه مدت از قبیل تامین منابع غذایی و انرژی برای موجودات زنده و تامین منابع حاصلخیزی طیبیعی خاک را به عهده دارد در حالی که هوموس اثرهای دراز مدتی از قبیل تامین ساخت مطلوب خاک ، افزایش ظرفیت تبادل کاتیونی ، تامپون PH و افزایش ظرفیت نگاهداری آب در خاک به جای می گذارد .

تفکیک جزئی اجزاء در عصاره مواد آلی توسط رسوب مواد با اسیدها و نمکهای فلزات یا بهره گیری از تفاوت در میزان انحلال پذیری حلالها های مختلف آلی انجام پذیرفته است . روشهای کلاسیک برای تفکیک عصاره های مواد آلی شامل ته نشست آنها با اسید و حل بعدی جزئی از مواد ته نشست شده در الکل است . اسامی که برای هر جزء مواد در این روش به دست آمده است مورد استفاده متداول یافته اما خود اجزاء در حقیقت اختلاط غیر توصیفی تعدادی از ترکیبات شیمیایی هستند . اسیدهای هومیک یا اسیدهای فولویکی را که به این صورت تهیه می شوند نمی توان به صورت ترکیبات شیمیایی متمایز محسوب کرد ، زیرا جدا ساختن آنها در روش ته نشست احتمالاً‌ بستگی به توانایی موادی دارد که تشکیل پیوندهای بین مولکولی می دهند ( 3 ).

انواع خاک
بر حسب محتوای نسبی ذرات سنگریزه ، شن ، سیلت و رس ، خاکها به گروههای مختلف انواع زیر رده بندی می شوند :

الف : خاکهای سنگلاخی
ذرات غالب در این خاکها ، سنگها و سنگریزه های بزرگتر از 20 میلی متری است که در جوار مقادیر متفاوتی از سایر ذرات ، مجموعاً این نوع خاکها را بوجود می آورند ، در صورتیکه ذرات 2 تا 20 میلی متری ذرات غالب باشند خاکهای سنگ ریزه ای نامیده می شوند . خاکهای سنگلاخی از نظر زراعی اهمیت کمتری داشته و فقط برای جنگل و مرتع مورد استفاده قرار می گیرند . در شرایطی که سهم ذرات ریز بیش از 15 درصد باشد می توان در برخی زراعتهای کم توقع نیز مورد بهره برداری قرار داد ( 1 ) .

ب : خاکهای شنی
حداقل 75 درصد وزن ذرات تشکیل دهنده این نوع خاکها را ذرات شنی در محدوده قطری 05/0 – 2 میلیمتری تشکیل می دهند . ذرات شنی اکثر خاکها از نوع سیلیسی است که در این صورت خاک شنی ، فقیر از مواد غذایی بوده و گرایش شدید به اسیدی شدن وخنثی دارد . گاهی ممکن است ذرات فلد سپاتی و میکائی به همراه ذرات آهکی در اکثریت باشند که در این حالت خاکهای شنی از کیفیت شیمیایی و فیزیکی بهتری برخوردار بوده و نگهداری هوا و آب در آنها افزایش می یابد ( 2 ).

ج : خاکهای لومی
مقادیر متفاوت درصد ذرات شن ، سیلت و رس ، خاکهای لومی متنوع با درجه حاصلخیزی مختلف را به وجود می اورند . یک خاک لیمونی ایده ال به مقدار 50 الی 60 درصد ذرات شنی ، 25 تا 30 درصد ذرات سیلتی و 20 ال 25 درصد ذرات رسی دارد . عوامل حاصلخیزی به شرط مناسب بودن کیفیت و کمیت فراکسیون های مختلف دراین نوع خاکها اکثراً فراهم بوده و در زراعتهای پرتوقع بدون محدودیت مورد بهره برداری تولیدی قرار می گیرند . از خواص قابل ذکرآنها نگهداری و نفوذ مناسب آب و هوا و سایر شرایط متعادل فیزیکی و شیمیایی می باشد ( 1 ) .

د : خاکهای رسی
خاکهایی که حاوی بیش از 35 درصد رس و بیش از 50 درصد مجموع رس و سیلت باشند به خاکهای رسی موسومند . بسته به مقدار شن و سیلت موجود ، خاکهای رسی درجه حاصلخیزی متفاوتی دارند . خاکهای حاوی ذرات رسی ریز فراوان مخصوصاً ذرات کوچکتر از 0002/0 میلیمتر ، گرایش شدیدی به تراکم و سخت شدن دارند که در این صورت نفوذ آب و هوا شدیداً دچار اشکال
می گردد . همینطور خاکهای حاوی 90 درصد مجموعه رس و سیلت ، عملاً غیر قابل زراعت اند .
معمولاً‌ خاکهای رسی متوسط ، حاوی شن نسبتاً‌ زیاد و سیلت کم خاکهای حاصلخیزی را تشکیل می دهند ، مخصوصاً وضع فعل و انفعالات شیمیایی و دسترسی مواد غذایی گیاهی در این خاکها مطلوب بوده و هم زمان با نفوذ آب و هوا به لایه های خاک اصلی و گنجایش مطلوب نگهداری آب و مواد غذایی ، فعالیتهای بیولوژیکی نیز به حالت طبیعی ادامه دارد ( 1 ).

وابستگی خاک به گیاه
خاک یک جسم سه بعدی متحول و طبیعی است که در سطح زمین قرار دارد ، محیط نموگیاهان است ، خواصش در اثر نیروهای اقلیم و موجودات زنده بر روی سنگ مادری شکل گرفته و بر اثر پستی و بلندی و طی زمان طولانی تغییر کرده است. برای آنکه محیط خاک محیط سالمی برای

رشد گیاهان باشد باید نیازهای انها را برآورد و ممانعتی برای زندگی انها نداشته باشد . نیازهایی که گیاه باید از خاک تامین کند عبارتند از : آب ، عناصر غذایی ، اکسیژن برای تنفس ریشه و محلی برای لنگرگاه ریشه ها و خاک . همچنین نبایستی حاوی عوامل محدود کننده رشد مانند غلظت زیاد املاح محلول و فلزات سمی باشد ( 5 ) .

خاک عرضه کننده هوا به ریشه
تنفس هوازی ریشه گیاهان با جذب دائم اکسیژن از هوا و پس دادن گاز کربنیک اجرا می شود . فعالیتهای حیاتی گیاهان که ممولاً در خاکهای تهویه شده کاشته می شوند با توقف تبادل این دو گاز بین خاک و ریشه کند شده و اگر مدت طولانی ادامه پیدا کند کلیه این فعالیتها متوقف می شود . قطع فعالیتهای حیاتی ریشه می تواند باعث مرگ آن شود. معنی تهویه خاک تبادل اکسیژن و گاز کربنیک بین ریشه گیاه ( و به طور اعم موجودات زنده خاک ) ، خاک و جو است . این تبادل د

ر خاکهای معمولی زراعی از داخل خاک و از درون حفره های آن صورت می گیرد . وقتی که خاک از آب اشباع شود گازها بایستی به صورت محلول درآمده و حرکت کنند . معلوم است که این حرکت خیلی کند خواهد بود و به همین دلیل تنفس گیاهان مختل خواهد شد ( 5 ) .

املاح محلول زیاد
گیاهانی که در خاکهای شور کاشته می شوند معمولاً‌ ، کوچک و کوتاه هستند . عملکرد محصول آنها کم و در غالب موارد کیفیت محصول دلخواه نیست . علت اثرات سوء شوری در گیاه متعدد است . وقتی مقدار املاح محلول خاک زیاد شود مکش آب خاک زیاد شده و بنابراین آب مفید خاک برای گیاه کم خواهد شد و بنابراین گیاه دچار کمبود آب خواهد شد . اثر دیگر شوری در گیاه سمیت خاص یونهای موجود در محلول خاک است . اثر یک یون در نمو گیاه در شرایط خاکهای شور بسیار پیچیده است و نمی توان بدون توجه به اثراتی که روی خاک و یونهای دیگر می گذارد مو

رد بررسی قرار گیرد . گاهی زیادی یک عنصر خود سمیتی برای گیاه ندارد ، بلکه وجود یون ممانعتی برای جذب یون دیگری فراهم می کند که بدین طریق مانع رشد گیاه می شود .
به طور کلی می توان اثرات شوری را بدین طریق خلاصه کرد که گیاه در این خاکها از کم آبی رنج برده و بعضی یونها بخصوص کلروسدیم موجب بروز سمیت در گیاه و توقف رشد می شوند . برای این عمل کربنات کلسیم را تا سرحد امکان پودر کرده و در سال اول به میزان چندین تن در هکتار و سپس 4 تا 5 سال یک بار نیز حدود 1 تا 2 تن کربنات کلسیم به خاک اضافه می کنند . مقدار دقیق آهک لازم را از روی PH‌ موجود خاک ، PH‌ مورد نظر ، ظرفیت تبادل کاتیونی و عکس العمل خاک تعیین می کنند ( 7 ).

خاکهای شور و قلیا
از نقطه نظر کشاورزی مسائل بهره وری از خاکهای شور و قلیاء از نارسایی جذب آب و عناصر غذایی توسط ریشه گیاهان سرچشمه می گیردو نسبت نامساعد بین یونها ، اختلالی در رشد و باردهی متعارفی گیاه ایجاد می کند . از طرفی چون نفوذپذیری خاکهای قلیا بسیار اندک است لذا آبیاری و زهکشی این خاکها نیز رضایت بخش نبوده و در آغاز مشکلات فراوانی را عرضه می کنند . برای بهسازی و اصلاح خاکهای شور ، چاره ای جز آبشویی املاح واقداماتی در جهت بهبود وضع زهکشی خاک نیست . در مورد خاکهای قلیاء ، سدیم موجود در همتافت تبادلی بایستی با کلسیم تبادل یافته و از خاک خارج شود . بدین منظور از آبشویی با آبهایی که در آن SAR‌ ، مقادیر کوچکی دارد استفاده شده گاهی نیز املاح کلسیم به آب آبیاری افزوده می شود . آهک به علت حلالیت ناچیز خود هیچگونه تاثر مثبتی در اصلاح خاکهای قلیا ندارد ( 4 ) .

دشواریهای نفوذ آب در خاک
اگر در هنگام آبیاری که به منظور تامین نیاز آبی گیاه صورت می گیرد آب کافی نمی تواند وارد خاک شود ، دشواری نفوذ کند آب پیش می آید . واژه نفوذ آب از این رو به کار فته است که هم معنی ورود آب به داخل خاک باشد و هم این که حرکت آب را در داخل خاک در بر گیرد . نشانه های نفوذ کند آب عبارتند از: خشکی خاک بعد از دوره های بلند آبیاری ، توقف رشد گیاه به علت کمبود آب ، طولانی بودن زمان آبیاری به اندازه ای که از انجام دیگر عملیات کشاورزی جلوگیری کرده یا با آن برخورد نماید ، خسارت دیدن گیاه بر اثر تهویه ضعیف خاک و افزایش مسائل مربوط به بیماریهای ریشه .
دشواریهای نفوذ کند آب معمولاً به ناتوانی در تامین آب کافی برای گیاه
می انجامد . نشانه های متداول آن خشکی در لایه نزدیک سطح خاک بعد از غرقاب شدن طولانی ، تهویه ضعیف خاک ، افزایش بیماریهای ریشه ، پژمردگی شدید گیاه در ماههای گرم سال و کاهش محصول است . علاوه بر این نفوذ کند آب می تواند شوری خاک را نیز افزایش دهد . مشکل شدن آمد و شد ماشین آلات کشاورزی از میان درختان به منظور سمپاشی ، دشواری دیگری است که درنتیجه نفوذ آهسته آب به وجود می آید .برای جلوگیری از دشواریهای نفوذ آب یا به طور ساده سازش با آن اولین گام ضروری تغییر عملیات آبیاری است . شخم قبل از آبیاری و کاربرد ماده های بهسازی خاک و آب از جمله مواردی هستند که در مرحله بعدی درنظر گرفته می شوند . در مورد باغهای میوه تغییر در مدیریت گیاهی ممکن است راه حل موثر به شمار رود .

راه حل های گرانتر دیگر دربر گیرنده تغییر سیستمهای آبیاری ، تغییر گیاه یا تلاش برای تغییر خاک به شخم عمیق یا زیرشکنی است . با این وجود شخم عمیق یا زیر شکنی تنهای زمانی کارایی دارد که خاک دارای کفه رسی ، سخت لایه یا لایه هایی با بافت گوناگون باشد . جلوگیری از دشواریهای نفوذ آب مستلزم آن است که بدانیم گیاه به چه مقدار آب نیاز دارد و چه مقدار آب به درون خاک نفوذ می کند ( 12 ).

تاثیر اکسیژن خاک
هر چه تهویه خاک بهتر شود میزان جذب پتاسیم به وسیله گیاه افزایش
می یابد. آزمایش های متعدد برای بررسی اثر اکسیژن در خاک انجام شده است، ولی چون کم شدن اکسیژن با افزایش گاز کربنیک توام می باشد این مطالعه مشکل است . بدی تهویه خاک یکی از عوامل مهمی است که می تواند باعث کندی رشد و نمو شود . بدی تهویه در نتیجه مناسب نبودن ساختمان خاک و شخم مغروق شدن خاک ، فشردگی خاک با تراکتور یا پیدایش مناطق یا لایه های سخت در خاک بوجود آید . در عمل مشاهده شده است که وقتی تهویه مناسب نباشدجذب پتاسیم به خوبی صورت نمی گیرد . این موضوع در نیشکر ، مرکبات ، ذرت و محصولات صحرایی دیگر مشاهده شده است ( 5 ).

تاثیر محیط ریشه
محیطی از خاک که زیر ریشه قرار دارد و ریشه ها آن را در بر می گیرند یا ریز وسفر گفته می شود . موجودات ذره بینی متعددی در اطراف ریشه ها فعالیت می کنند. جمعیت باکتریها ، قارچها و پرتوزآ در سطح ریشه تارهای کشنده تا حدود 120 برابر جمعیت این موجودات در خارج از محیط ریشه است . چون موجودات ذره بینی خاک دارای محل تبادلی هستند و تراکم آنها در اطراف ریشه زیاد است به نظر می رسد که ظرفیت تبادلی محیط ریشه بیش از محیط خارج شود و این در جذب عناصر بوسیله گیاه موثر است ( 5 ).

خاکهای اسیدی
خاک در نواحی مرطوب مداوماً توسط آب باران شسته می شود . شستشوی خاک موجب خروج کلسیم ، منیزیم ، سدیم و پتاسیم از خاک گشته و یون ها هیدروژن و آلومینیوم جای آنها را روی کلوئیدهای خاک می گیرند . PH‌ خاک با افزایش غلظت یون هیدروژن در خاک نقصان یافته و خاک اسیدی
می گردد . اسیدی بودن خاک به علت وجود غلظت نسبتاً زیادی یون هیدروژن در محلول خاک است . غلظت هیدروژن موجود در محلول خاک را اسیدیته فعال گویند .
یونهای هیدروژنی که روی کلوئید ها قرار دارند اسیدیته ذخیره نام دارد، زیرا غلظت هیدروژن محلول خاک را در صورت خنثی شدن ترمیم و از افزایش PH خاک جلوگیری می کند . اضافه نمودن مقدار زیادی از کودهایی که یون هیدروژن را به طور مستقیم ویا در اثر فعل و انفعالات بعدی آزاد و به خاک اضافه می کنند ( مانند اوره ، نیترات آلومینیوم و سولفات آمونیوم ) PH‌ خاک را نقصان می دهد . غلظت یون هیدروژن در خاک می تواند بر فعالیت میکروارگانیسمها و رشد گیاه موثر باشد .
کمبود عناصر فسفر ، کلسیم ، منیزیم ، پتاسیم و مولیبدن و همچنین زیادی غلظت آلومینیوم

و منگنز در خاکهای اسیدی بر رشدگیاه و میکروبها اثر می کنند . گیاهان نسبت به PH‌خاک متفاوت است . بعضی از گیاهان مثل آزالیا (Azalia ) و ذغال اخته (Blue Berries ) خاکهیا اسیدی را به خوبی تحمل می کنند و بعضی دیگر مانند یونجه در خاکهای اسیدی رشد نمی نمایند . شرایط خاک و از جمله PH آن یکی از عوامل موثر در سازگاری ارقام یک گیاه به شرایط محیطی خاص است . با این حال بعضی از گیاهان به علت وابستگی های خود به موجودات دیگر دچار محدودیتهایی هستند . مثلاً‌ رشد مطلوب و اقتصادی بقولاتی مثل یونجه به تثبیت ازت توسط ریزوبیومها وابسته است . PH خنثی یا قلیایی و فراوانی کلسیم ، مولیبدن و کبالت برای فعالیت این باکتریها ضرورت دارند . به همین جهت یونجه در خاکهای اسیدی عملکرد مطلوب و اقتصادی نمی دهد . گفته شد که خاکهای خنثی مطلوب اغلب گیاهان است . برای اصلاح خاکهای اسیدی و تغییر PH‌ آن از اصلاح کلسیم و معمولاً سنگ کربنات کلسیم استفاده می کنند (12).

حرکت آب در خاک
حرکت آب در خاک از نظر تبخیر رطوبت از خاک ، زهکشی ، و خروج آب ( از خاک مرطوب به خاک خشک ) و یا حرکت آن به طرف ریشه ( و سپس برگها و اتمسفر ) حائز اهمیت زیادی است . حرکت آب در خاکهای اشباع به صورت مایع و در خاکهای غیر اشباع به صورت مایع و بخار می باشد . عوامل کنترل کننده حرکت آب در خاک در هر دو حالت یکی هدایت آبی (Hidrulic Conductivity ) است و دیگری اختلاف پتانسیل آب در دو نقطه که از نظر ریاضی به صورت زیر نمایش داده می شود : V=KF
که در آن :
V = حجم آب
K = هدایت آبی خاک
F = اختلاف پتانسیل یا کرادیان آب در خاک

مدیریت خاک ورزی
از آن جا که مدیریت خاک ورزی نامناسب سله سطحی و فشردگی را افزایش می دهد نفوذ آب را کاهش داده موجب رشد ضعیف ریشه نیز می شود . مدیریت مناسب دربرگیرنده دومورد زیر است :
کاربرد عملیات خاک ورزی مناسب

کترل دو عامل زمان و مقدار رفت و آمد ماشین ها .
خاک ورزی بر انسداد سطحی وسله تاثیر می گذارد و هر بار که مزرعه ای خاک ورزی می شود و خاک به ذره های کوچکتر فرو می پاشد و آن را آماده سله بستن و فشردگی می کند . روشهای خاک ورزی که سطح خاک را صاف و بدون پس مانده گیاهی می گذارد و خاک را به ذره های ریز می شکند به احتمال زیاد سله و انسداد را یجاد می کند . فشردگی خاک مشکلی جدی است ، زیرا برای آماده سازی زمین ، از بین بردن علفهای هرز ، کاربرد ماده های
بهساز و برداشت محصول اغلب از ماشین های بزرگ استفاده می شود .
رفت و آمد ماشینها لایه های فشرده ای را در دست زیر ناحیه شخم بوجود
می آورد .
به این گونه لایه های فشرده سخت لایه خاک ورزی گفته می شود . وجود همین سخت لایه های خاک ورزی است که باعث می شود نفوذ آب در شیارهای محل رفت و آمد ماشینها کند تر از شیارهایی با شد که بدون رفت و آمد مانده است . همچنین بر اثر تهویه نامناسب و دخالتهای مکانیکی و یا هر دوی آن ها رشد کند یا متوقف می شود . در این وضعیت حجم کل منافذ خاک کاهش می یابد . با این وجود درچنین حالتی تعداد منفذهای کوچک افزایش و تعداد منفذهای بزرگ کاهش می یابند . در بیشتر موارد فشردگی را از راه چگالی ظاهری اندازه
می گیرند . پایداری فروسنجها نیز نشانه حساسی از فشردگی به شمار می رود . آشکارترین نشانه فشردگی خاک آن است که وقتی با بیل کنده می شود حتی زمانی که خاک مرطوب است ، سخت و شکننده می باشد ( 9 ).

عملیات خاک ورزی
کارهای مربوط به کشت و اثر حرکت چرخها گرایش خاک را برای سله بستن زیاد می کند . خاک ورزی این گونه سله ها تنها به افزایش موقتی نفوذپذیری خاک می انجامد . بهبودی این وضعیت معمولاً‌ تنها برای یک دوره آبیاری دوام دارد . گرچه روی برخی از خاکها باید کارهای خاک ورزی صورت بگیرد تا بتوانند مقدار قابل توجهی آب از خود عبور دهند . خاکهایی که در انها سیلیت یا شن بسیار ریز زیاداست و از رس قابل تورم کمی برخوردارند بیشترین دشواری را ایجاد می کنند .
روشهایی که برای سله شکنی بکار می رود اما خاک را ناهموار نگه می دارد و پس مانده های گیاهی را روی سطح باقی می گذارند به احتمال زیاد نفوذپذیری را در سراسر یک دوره آبیاری و شاید تا آبیاری بعدی در حد مناسبی نگه می دارد. گونه های مختلف گاوآهنهای قلمی ، کولتیواتورها و پنجه غازیها سطحی نامهموار را با کاه و کلش را باقی می گذارند. اگر شوری آب آبیاری کمتر از 5/0 دسی زیمنس بر متر باشد ، کاربرد 5/2 تا 5 نم گچ در هکتار به سطح خاک ورزی شده می تواند سله را کاهش دهد . اگر نسبت جذبی سدیم خاک یا آب آبیاری بیش از 5 باشد سودمندی کاربرد گچ در سطح خاک باز هم بیشتر می شود .
خاک ورزی برای شکستن سخت لایه خاک ورزی
همانند خاک ورزی کم عمق خاک ورزی به منظور سست کردن سخت لایه های زیر سطحی که از رفت و آمد به وجود آمده تنها تدبیری موقتی است . شخم باید عمیق زده شود تا کارایی داشته باشد . تیغه شکافنده باید کاملاً زیر لایه فشرده خاک قرار گیرد ، زیرا بخش عمده سست شدن خاک درقسمت V شکل اطراف نیمه بالای تیغه رخ می دهد . باید خاک را 50 درصد ژرفتر از مرز پایین فشردگی شکافت و فاصله تیغه ها را به گونه ای تنظیم کرد که به اندازه 80 درصد عمق از یکدیگر فاصله داشه باشند . مثلاً اگر فشردگی تا عمق 40 سانتی متر ادامه دارد باید خاک را تا عمق 60 سانتی متر شکافت و تیغه ها را به فاصله 50 سانتی متر از یکدیگر تنظیم کرد ( 11‌).

خاک ورزی عمیق برای لایه های محدود کننده طبیعی
شخم عمیق اغلب زمانی سودمند است که وجود لایه هایی مانند کفه رسی ، سخت لایه یا لایه هایی با بافت گوناگون آب گذری ژرف آب و رشد ریشه را محدود می سازد . با وجود این باید بیش از آن که درباره استفاده از شخم عمیق تصمیم گرفت خاک را بررسی کرد . اگر خاک لایه لایه باشد یا سوخت لایه ای در بخش 2/1 متری از سطح خاک دارا باشد انجام خاک ورزی عمیق تا ژرفای 5/1 متر مفید و اثر آن معولاً همیشگی است . خاک ورزی عمیق عموماً یک بار اغلب پیش از کشت محصولات چند ساله مانند باغهای میوه و تاکستانها
زده می شود .

خاک ورزی حفاظتی ( نگهدارنده )
این واژه به کارهای آماده سازی زمین گفته می شود که در بر گیرنده وضعیت بدون خاک ورزی ، حداقل خاک ورزی و خاک ورز کاهش یافته است . خاک ورزی حفاظتی نفوذ آب را بهبود می بخشد . زیرا علاوه بر کاستن از رفت و آمد مقادیر قابل توجهی پس مانده گیاهی را در سطح خاک بر جای می گذارد . این پوشش خاک را در بر ابر برخورد قطره های باران فروپاشی خاکدانه و پیدایش سله یا انسداد سطحی نگه می دارد . همچنین نفوذپذیری بهتر آب از پیدایش وضعیت ماندابی و رواناب که به فرسایش می انجامد جلوگیری می کند .

کنترل رفت و آمد ماشین ها
ارزانترین و ساده ترین روش برای کاستن از فشردگی ، تغییر زمان انجام کارهایی است که به رفت و آمد ماشین ها در مزرعه نیاز دارد . مناسب ترین وقت برای رفتن به مزرعه زمانی است که خاک نسبتاً خشک باشد مقدار آب خاک برای چندین روز باید برابر یا کمتر از ظرفیت زراعی باشد . این سطح رطوبتی برای خاک شنی چندین روز پس از آبیاری به دست می آید ، در حالی که برای خاکهای رسی زمان چند هفته ممکن است ضروری باشد . با این وجود اگر کیفیت محصول و فرصت عرضه آن به بازار در معرض تهدید باشد . به دلیل تاخیری که بوجود می آید انتظار برای رسیدن به وضعیت خشک خاک ممکن است منطقی نباشد .هر خاکی در مقدار معینی از رطوبت بیشترین فشردگی را خواهد داشت . فشردگی را می توان با کم کردن اندازه دستگاهها و میزان رفت و آمد در مزرعه کاهش داد .
طبق روش های زیر باید عمل کرد :
خاک ورزی را به حداقل رساند ، زیرا به این ترتیب میزان رفت و امد در مزرعه کاهش می یابد . با این وجود اگر اندازه ماشین ها افزایش یابد سودمندی رفت و آمد کمتر از بین می رود .
سعی شود که وزن ماشینها را روی سطح زیادتری پخش کرد . برخی روشهای مفید عبارتند از : کاهش باد لاستیکها ، افزایش عرض آنها و افزایش تعداد لاستیکها و محور آنها .
باید از مسیرهای همیشگی و ثابت برای ماشین ها استفاده کرد تا حرکت چرخها به شیارها و خطهای خاص محدود شود و بقیه مزرعه بدون رفت و آمد بماند .از آنجا که فشردگی خاک در همان چند رفت و آمد نخستین ماشینها روی زمین پدید می آید . حذف رفت و آمد تا حد امکان بهتر از کاهش تعداد رفت و آمد خواهد بود . پژوهش ها نشان می دهد که حذف رفت و آمد نفوذ آب را تا حد زیادی بهبود می بخشد ( 11 ).

دشواریهای سطحی
سطح خاک و خاکی که بلافاصله زیر آن قرار دارد مستقیماً‌در معرض اثر آب افزوده و رفت وآمد ماشینها می باشد . هر دو عامل می تواند به مقدار زیاد از تواناییهای خاک برای هدایت آب بکاهد . دشواریهای سطحی در برگیرنده سله و فشردگی است . سله های ساختمانی بر اثر برخورد قطره های آب باران و فواره ها و همچنین بر اثر فروپاشی خاکدانه ها با مرطوب شدن خاک تشکیل می شود . فشردگی گرچه در ناحیه شخم و منطقه زیر آن رخ می دهد ، اما آن را در بخش دشواری سطحی قرار داده اند .

ماده های بهساز شیمیایی
ماده های بهساز شیمیایی گوناگونی را می توان برای بهبود نفوذ آب بکار برد . این ماده ها ساختار شیمیایی خاک یا آب را اساساً با تقویت مقداری کلسیم بهتر می کند . این کار به دو دلیل سودمند است :
1- غلظت کل نمک یا رسانایی الکتریکی (Ese ) آب خاک را افزایش می دهد .
2- نسبت جذبی سدیم (SAR ) آب خاک و در نتیجه آن درصد سدیم تبادل خاک را کاهش می دهد . هر دو اثر می تواند نفوذ آب را افزایش دهد ، بویژه اگر مکشل کندی نفوذ آب وجود داشته باشد هر دو حالت یاد شده پایداری خاکدانه ها را بهتر می کند . از این رو تشکیل سله های سخت و فشرده خاک کاهش
می یابد و منافد بزرگ که آب را هدایت می کند توسط ذره های ریز رس
کمتر بسته می شود . ماده های بهساز به خاک ، آب ، یا هردو افزوده
می شود ( 11‌).

مدیریت ماده آلی
ماده آلی بخشی ازخاک است که توسط موجودات زنده تولید شده است . این ماده دربرگیرنده پس مانده گیاهی و جانوری در مراحل مختلف تجریه و همچنین سلولهای میکروبی و موادی است که توسط جانداران در خاک بوجود آمده است .
در کشورهایی مانند ایران به دلیل دمای زیاد خاک ماده آلی به سرعت تجزیه می شود . ماده آلی تاره فعالیت میکروبی را زیادتر کرده و به دلیل تولید
پولی ساکاریدها و پولی یورونیدها درپایداری ساختمان خاک بسیار موثر است . در نتیجه بهبود در وضعیت نفوذ مستلزم افزودن سالانه ماده آلی بعنوان بخشی از سیستم کلی مدیریت است .
ماده آلی مهمترین عامل پایداری برای خاکدانه ها به شمار می رود . افزون بر این ، همانگونه که کارهای پژوهشی دوداتاوهوندال ( 1984 ) ، بویل و همکاران (1989) و مارتن و فرانکن برگر ( 1992 ) نشان می دهند هنگامی که ماده آلی خاک افزایش می یابد ، تخلخل خاک زیادتر شده ، خاکدانه ها پایدازتر و نفوذ آب بهتر شده است . کارهای کشاورزی ، تجزیه مواد آلی ارا افزایش می دهد . در نهایت مقدار ماده آلی به یک مقدار ثابت می رسد . در این حد ، همانگونه که کار پژوهشی جوف ( 1955 ) نشان داده است ، انجام کارهای کشاورزی معمولاً ماده آلی را بیش از حد کاهش نمی دهد .
هنگامی که ماده آلی به خاک افزوده می شود ، آمیختگی سبک پس مانده جانوری و گیاهی با خاک سبب می شود که مقدار زیادتری از باقیمانده های آلی با خاک تماس داشته باشد . این کار باعث می شو دکه ماده آلی و عنصرهای غذایی ان در برابر آسیب باد یا شستشو نگهداری شود . افزون بر این ساختمان خاک را در سطح از برخورد از برخورد قطره های آب یا آب در حال جریان حفظ می کند . باقیمانده های آلی مانند کوههای سبز که به سرعت تجزیه می شوند در مقایسه با کاه ، جو یا برنج به کندی تجزیه می شوند ساختمان خاک را با سرعت بیشتری بهبودمی بخشند . با این وجود ، این گونه مواد که به کندی تجزیه می شوند پیش از تجزیه شدن ، خاک را در برابر اثرات نامطلوب ناشی از برخورد آب آبیاری محافظت می کند ( 11 ).

کود دامی
جایی که کود دامی فراهم باشد در نگهداری یا افزایش مقدار ماده آلی خاک سودمند است . تولید سالیانه کود دامی توسط دامداریها و مرغداریها در ایالات کالیفرنیا حدود 9 میلیون تن است و. با این وجود ، مقدار کم عناصر غذایی و هزینه زیاد جابجایی ، کاربرد آن را به جز در مزراع نزدیک به دامداری یا مرغ داری غیر عملی می سازد . مقدار ( 3 تا 6 درصد ) و مقدار نمک ( 6 تا 10 درصد) کود نیز برای انکه حداقل آسیب را به محیط برساند به نمکهایی که درکود دامی موجود است ( 45 تا 90 کیلیوگرم درهر تن ) احتمالاً‌ بوسیله عملیات معمول آبیاری شسته می شود . هنگامی که مقدار زیاد کود مرغی به خاک های رسی ، رسی سیلتی یا لوم رسی افزوده می شود ، ممکن است برای پایین آوردن سطح شوری در ناحیه ریشه به خاک ورزی عمیق و آبیاری سنگین نیاز باشد .

گیاهان پوششی و مالچ سطحی
پوشاندن سطح زمن با گیاهان زنده یا مالچ باعث می شود که ساختمان خاک از خیس شدن توسط جریان آب یا برخورد قطره های برخورد آب حفظ شود . ریشه گیاهان پوششی به تشکیل خاکدانه کمک می کند و تجزیه باقیمانده گیاهی نیز که در نگهداری ساختمان خاک موثر است . برای نگهداری گیاه پوششی کاستی هایی نیز وجود دارد. اول اینکه به همان مدیریتی نیاز دارد که برای گیاه اصلی غیر ضروری است .این مدیریت در برگیرنده هزینه های اضافی به منظور برآورد نیازهای غذایی و آبی گیاه پوششی و همچنین هزینه هایی برای تغییر زمان بندی کارهای ضروری برای گیاه پوششی است . دوم اینکه آفات و بیماریها ممکن است در گیاه پوششی پرورش یابد و سوم اینکه باقیمانده گیاهی ممکن است درکار برداشت گیاه اصلی اختلال ایجاد کند .
کاشتن یک گیاه پوششی یک ساله در پاییز که در پی آن کشت اصلی در بهار انجام می شود کاستیهای یاد شده را به حداقل می رساند . گیاهانی مانند گندم ، جو یا چاودار پوششی فراوان انبوهی را در زمستان و بهار فراهم می کند . گیاهان پوششی را یا هنگامی که سبز است به خاک برمی گردانند و یا اینکه یک یا دوبار بریده می شوند و سپس شخم صورت می گیرد . عملیات نوع دوم برتری دارد ، بویژه اینکه برشها بلند باشند و شخم پس از اینکه کاه زرد شده انجام شود تا سطح زبری پدید آید .
برای آنکه گیاه پوششی کارایی داشته باشد باید به اندازه ای فشرده شود که زمین را کاملاً‌ بپوشاند . بر پایه مطاله ای که از حوضه آبخیزی در ایالت نیومکزیکو انجام گرفت ـ پوشش کلی زمین مهمترین عامل برای دستیابی به سرعت نفوذ مناسب بوده است . ( وود و همکاران 1987) . پژوهش انجام شده بر روی گیاهان پوششی نشان می دهد که این گیاهان به طور کلی وضعیت خاک و نفوذ آب را بهبود می بخشند ، لیکن عملکرد را بیشتر نمی کند ( 11 ).

دشواریهای زیرسطحی
لایه های طبیعی مانند سخت لایه ، کفه رسی و لایه ای بودن خاک نفوذ ژرف آب یا رشد ریشه را محدود می کند . این لایه ها را می توان توسط شخم عمیق یا شکافتن خاک برای همیشه تغییر داد . شخم عمیق ، توسط گاو آهنهایی برگردان دار عمیق یا ماشینهایی که جوی را در میان می آورند برای مخلوط کردن خاکهای لایه ای با بافت گوناگون و شکستن سخت لایه یا لایه رسی بکار می رود . از میله های شکافنده برای شکستن سخت لایه به منظور دستیابی به خاک نفوذپذیر آن می توان بهره گرفت .

رنگ خاک
رنگ خاک واضحترین مشخصه خاک است که به آسانی قابل اندازه گیری
می باشد. تعیین رنگ خاک بیشتر به این دلیل حائز اهمیت است که ازطریق آن می توان به خواص مهم دیگری ( مثلاً وضعیت زهکشی خاک ) پی برد که اندازه گیری آنها اغلب یا مشکل است و یا به طور دقیق عملی نیست . در نتیجه رنگ خاک هنگامی که با سایر خصوصیات خاک در نظر گرفته شود بسیاری از تفسیرهای ژنتیکی و بهره برداری اراضی را ممکن می سازد .
پیدا کردن رابطه کلی بین رنگ خاک و قدرت حاصلخیزی آن به دلیل تغییرات مینرالوژیکی خاک ، تغییرات بافت خاک و تغییرات میزان مواد آلی کار بیهوده ایست . البته خاکهایی که به رنگ روشن و سفید می باشند اغلب در حالتهای طبیعی حاصلخیزی چندانی ندارند . لکن همین خاکها در صورت مدیریت صحیح ممکن است وضعیت کاملاًَ متفاوتی از خودشان نشان دهند. گاهی اوقات در یک منطقه محدود خاکهایی دید

ه می شود که رنگ آنها به تناسب میزان مواد آلی و وضعیت زهکشی خاک تغییر می کند .
خاکهایی که تحت الارض آن ها خاکستری رنگ می باشند ، احتمالاً از آب اشباع بوده و به هنگام کشت و کار می باید زهکشی شوند . همچنین این گونه اراضی جهت احداث ساختمان یا احداث مخازن فاضلاب زیرزمینی به دلیل مرطوب بودن به هیچ وجه مناسب نیستند ، خاکهایی که تحت الارضی آن ها بدون منقوطه بوده و رنگ خاکستری هم ندارند ، وضعیت زه کشی و تهویه آنها مطلوب است . بنابراین با توجه به نیاز رطوبتی و تهویه ای متفاوت گیاهان و درختان می توان از طریق رنگ خاک اراضی مناسب را برای گیاهان مختلف انتخاب نمود (11).


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

مقاله آلیاژ‌های حافظه دار در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله آلیاژ‌های حافظه دار در word دارای 70 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله آلیاژ‌های حافظه دار در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله آلیاژ‌های حافظه دار در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله آلیاژ‌های حافظه دار در word :

آلیاژ‌های حافظه دار

خلاصه متن

آلیاژ‌های حافظه دار عنوان گروهی از آلیاژها می‌باشد که خواص متمایز و برتری نسبت به سایر آلیاژها دارند. عکس‌العمل شدید این مواد نسبت به برخی پارامترهای ترمودینامیکی و مکانیکی و قابلیت بازگشت به شکل اولیه در اثر اعمال پارامترهای مذکور به گونه‌ای است که رفتار موجودات زنده را تداعی می‌نماید. وقتی یک آلیاژ معمولی تحت بار خارجی بیش از حد الاستیک قرار می‌گیرد تغییر شکل می‌دهد. این نوع تغییر شکل بعد از حذف بار باقی می‌ماند. آلیاژهای حافظه دار،

منجمله نیکل – تیتانیم و مس – روی – آلومینیم، رفتار متفاوتی از خود ارائه می‌نمایند. در دمای پائین یک نمونه حافظه دار می‌تواند تغییر شکل پلاستیک چند درصدی را تحمل کند و سپس به صورت کامل به شکل اولیه در دمای بالا برگردد و این تنها با افزایش دمای نمونه ممکن است. این فرآیند اولین بار در سال 1938 مشاهده شد و برای مدت زمانی طولانی در حد کنجکاوی

آزمایشگاهی باقی ماند. در سال 1963 کشف حافظه داری شکل در آلیاژ نیکل – تیتانیم با درصد اتمی مساوی (50-50%) نظر دانشمندان و محققین را جلب نمود. از آن پس آلیاژهای حافظه دار به صورت قابل ملاحظه ای توسعه یافتند و کشف مزایای اساسی و علمی آنها هر روز افزایش یافت. خواص ترمومکانیکی استثنایی آلیاژهای حافظه دار عامل کاربردهای بسیار مهمی در زمینه

مهندسی پزشکی شده‌است. فوق‌الاستیسیته اجازه می‌دهد تا تغییر فرمهای الاستیک بسیار زیاد، وابسته به تغییرات کم تنش، به وقوع بپیوندد و اثر حافظه داری شکل فرآیند فعال سازی ابزار و سیستمها را به صورت بسیار ساده، با تماس حرارت بدن انسان یا گرم کننده خارجی تحت فرمان جراح، ممکن سازد. همچنین گرمای لازم می‌تواند با به جریان انداختن یک مایع سترون حامل کالری یا با اتصال یک عامل گرم کننده به دست آید. دو محدوده کاربرد اصلی این خاصیت یکی ابزار

جراحی است که جراح از این خصوصیت مستقیماً در عمل جراحی کمک می‌گیرد و دوم جا دادن و جا زدن موقت یا دائم قطعات در بدن است که به ایمپلنت مشهور شده‌است. در این مواقع لازم است قبلاً در باره میزان پذیرش بدن نسبت به ایمپلنت و سازگاری آن تحقیق شده باشد. آلیاژهای نیکل تیتانیم به دلیل مقاومت خوب در برابر خوردگی، در مجاورت بافتهای بدن، اهمیت ویژه کاربردی دارند و از مواد مهندسی حافظه دار استثنایی هستند. جهت استفاده از این مواد در بافتهای بدن باید به پارامترهایی از قبیل

1- مقاومت در برابر خوردگی آلیاژ در مایع یا بافتهای بدن 2- پذیرش آلیاژ در بدن و عدم طرد آن از طرف ارگانهای بدن 3- سمی و سرطان‌زا نبودن آلیاژ در بلند مدت توجه شود.بررسی های انجام شده بر روی آلیاژهای نیکل – تیتانیم نشان داده است که مقاومت در برابر خوردگی و پذیرش این آلیاژها در بدن همانند فولادهای ضد زنگ است که تاکنون به عنوان مواد بیومدیکال از آنها استفاده شده‌است. بحث ما در باره خواص مکانیکی ویژه و بی نظیر آلیاژهای حافظه دار است؛ از جمله: تکنولوژی توسعه و تولید آلیاژهای نیکل – تیتانیم، نیکل – تیتانیم – مولیبدن و نیکل – تیتانیم متخلخل استفاده شونده در پزشکی خصوصاً در مراجع کنترل کیفیت، استهلاک ارتعاشات، مقاومت خوردگی، سازگاری زیستی، خصوصیات ویژه مکانیکی، ترمومکانیکی و کاربرد آنها به عنوان ایمپلنت پزشکی و توسعه ابزار پزشکی.

آلیاژهای حافظه دار در پزشکی کاربردهای مختلفی داشته‌اند. اما کاربرد آنها به عنوان استنت و استنت پوشش دار بین عروقی بسیار ویژه است. ارزش ویژه استنت نیتینول و استنت پوشش‌دار، وقتی حافظه حرارتی آن باعث خود باز شدن در دمای بدن بشود، ثابت شده‌است. در طی ده سال گذشته عملیات داخل عروقی برای فوریتها و فرآیندهای انتخابی، به عنوان جایگزین‌های قابل قبول

در جراحی باز با منافع بالقوه، رواج پیدا کرده است. استفاده روزافزون از خصوصیات فوق‌الاستیک و بازیابی شکل حاصل از حرارت دیدن ایمپلنت حافظه دار وسیله‌ای موثر در پیشبرد طرحهای جدید بوده که سبب پیشرفت سریع کیفیت درمان گشته است.

تقسم بندی مواد جامد
مقدمه:
پیشرفتهای وسیع و سریعی که درکلیه زمینه های صنعتی رخ داده است، مرهون دستیابی به مواد با کیفیت بالاتر است که در ساخت قطعات ماشین آلات و تجهیزات صنعتی به کار می‌روند. عموماً اغلب مهندسین شاغل در واحدهای صنعتی، به ویژه طراحی و ساخت و تولید، با مواد مهندسی سروکار دارند. آنها معمولاً در انتخاب و کاربرد مواد در طراحی و ساخت و تولید اجزا و بررسی و تحلیل شکست شرکت دارند.

موقعی که در طراحی و ساخت قطعه ای در مورد انتخاب مواد تصمیم گیری می‌شود باید به مسائل مهمی از قبیل: روش ساخت، دقت ابعادی، حفظ و نگهداری شکل صحیح اولیه در حین کاربرد، داشتن خواص مورد نظر و نگهداشتن آن خواص برای مدت معین تحت شرایط محیط کار، امکان تعمیر و نگهداری آن خواص برای مدت معین تحت شرایط محیط کار، امکان تعمیر و نگهداری آسان درهنگام کاربرد، سازگاری ماده با دیگر مواد اجزاء سیستم، بازیابی آسان ماده، مسائل مربوط به زیست محیطی ماده در ارتباط با ساخت و تولید، هزینه تولید و بالاخره در مواردی وزن و نوع سطح ظاهری آن توجه شود.

به طور کلی مواد جامد مهندسی مورد نیاز برای طراحی و ساخت و تولید را می‌توان به سه گروه اصلی با خواص مربوط به خود تقسیم بندی کرد که عبارت اند از: 1- مواد فلزی 2- مواد غیر فلزی معدنی یا سرامیکی 3- مواد پلیمری یا مصنوعی . علاوه بر این سه گروه، دو گروه دیگر از مواد وجود دارند که از این سه گره منشعب می‌شوند و به نام مواد 4- مختلط یا کامپوزیتها و نیمه هادیها گروه چهارم و پنجم را تشکیل می‌دهند.

1- مواد فلزی
مواد فلزی از نظر اهمیتی که در صنعت دارد به دو گروه1- فلزات آهنی و آلیاژهای آن و فلزات غیر آهنی و آلیاژهای آن تقسیم می‌شود. فلزات آهنی و آلیاژهای آن عمدتاً درصد بسیار بالایی از آهن دارند که شامل انواع فولادها و چدنها می‌وشند. فلزات غیر آهنی و آلیاژهای آن شامل تمام فلزات دیگر (غیر از آهن) مانند آلومینیم، مس، روی، تیتانیم، کرم و نیکل و ; و آلیاژهای آنهاست. البته

آلیاژهای غیر آهنی مقدار نسبتاً بسیار جزئی آهن هم می‌تواند داشته باشند. مواد فلزی عمدتاً هادی (رسانای) خوبی برای حرارت و الکتریسیته هستند. اغلب فلزات در درجه حرارتهای معمولی محیط شکل پذیر بوده و در مقابل واکنشهای شیمیایی پایداری بسیار بالایی ندارند. فلزات در شرایط معمولی دارای ساختار کریستالی اند. فلزات به صورت خالص به ندرت به کار می‌روند و اغلب از آلیاژهای آنها در صنعت استفاده می‌شود.

2- مواد غیر فلزی معدنی (سرامیکی)
قسمت عمده مواد غیر فلزی معدنی مورد استفاده در صنعت را مواد سرامیکی تشکیل می‌دهند. مواد سرامیکی شامل ترکیباتی از عناصر فلزی با اکسیژن به نام سرامیکهای اکسیدی و موادی سخت از قبیل کاربیدها، نیترایدها و سلیسیدها به نام سرامیکهای غیر اکسیدی است که قسمت عمده ای از مواد نسوز را تشکیل می‌دهند. سرامیکهای سیلیکاتی (مانند چینیها) نوع دیگری از مواد سرامیکی اند. مواد سرامیکی قابلیت شکل پذیری نداشته و بسیار تردند. همچنین در مقابل

واکنشهای شیمیایی بسیار پایدار بوده و در درجه حرارتهای بالا مقاوم‌اند. قابلیت هدایت الکتریکی و حرارتی سرامیکها به اندازه‌ای پایین است که به عنوان مواد عایق به کار می‌روند. مواد سرامیکی می‌توانند ساختار کریستالی، غیر کریستالی یا مخلوطی جدید می‌توان سرامیکهای نسبتاً مقاوم به شکست را تولید کرد. البته هنوز تحقیقات وسیعی برای مقاومتر کردن و توسعه آنها انجام می‌شود.
3- مواد پلیمری (مواد مصنوعی)

مواد پلیمری از کنار هم قرار گرفتن تعداد زیادی از مولکولهای زنجیره ای یا شبکه ای بزرگ مواد آلی، که از کربن و عناصر دیگری مانند هیدروژن، کلر، فلور، اکسیژن و ازت تشکیل شده‌اند، به وجود می‌آیند. مواد پلیمری در طبیعت به صورت آزاد وجود ندارند و اغلب از طریق روشهای شیمیایی و پلیمر کردن منومرهای گازی شکل به دست می‌آیند.

اغلب مواد پلیمری دارای ساختار غیر کریستالی و یا مخلوطی از کریستالی و غیر کریستالی هستند. مواد پلیمری دارای قابلیت هدایت الکتریکی بسیار ضعیفی هستند، به طوری که به عنوان عایق الکتریکی خوب به کار می‌روند، مواد پلیمری معمولاً در درجه حرارتهای پایین (زیر صفر) ترد می‌شوند ولی در درجه حرارتهای نسبتاً بالا قابلیت شکل پذیری دارند و در درجه حرارتهای بالا ذوب و یا متلاشی می‌شوند. مواد پلیمری در مقابل عوامل و واکنشهای شیمیایی در درجه حرارت معمولی محیط و در مجاورت هوای آزاد پایدارند. عموماً مواد پلیمری وزن مخصوص پایینی دارند.
4- مواد مختلط یا کامپوزیتها

مواد مختلط یا کامپوزیتها به موادی گفته می‌شود که از مخلوط چند ماده (حداقل دو ماده) با خواص متفاوت تشکیل شده باشند.اجزای مواد مختلط از نظر شکل و ترکیب شیمیایی متفاوت بوده و در یکدیگر حل نمی‌شوند و از نظر اندازه و ابعاد در حد میکروسکوپی و ماکروسکوپی وجود دارند. بدین ترتیب می‌توان موادی با خواص جدید به دست آورد که به نوبه خود دارای خواصی مناسبتر از خواص هر یک از اجزای اولیه اتس. انواع مختلفی از مواد مختلط وجود دارند. اغلب مواد مختلط شامل یک جزء نرم و شکل پذیر به عنوان جزء اصلی زمینه و یک جزء بسیار سفت و سخت به عنوان تقویت

کننده‌است. جزء تقویت کننده می‌تواند به شکلهای صفحه ای، الیافی و ذره ای باشد. همچنین موادی که سطح خارجی آنها برای حفاظت در مقابل خوردگی و یا سایش پوشش داده می‌شود، مانند قلع و روی اندود کردن، و یا گالوانیزه کردن سطح خارجی به وسیله جزء مقاوم دوم ، مثل آب کرم و نیکل دادن، روکش دادن مکانیکی با ورق بسیار نازک مقاوم دیگر، پوشش دادن با مواد پلیمری و یا مواد سرامیکی، جزء مواد مختلط هستند.

1- مواد نیمه هادی
نیمه هادیها از جمله مواد معدنی بوده و از نظر خواص بین مواد فلزی و سرامیکی قرار دارد و در صنایع الکترونیکی به کار می‌رود. هدایت الکتریکی نیمه هادیها قابل کنترل بوده، به طوری که می‌تواند در ساخت ترانزیستورها و یکسو کننده ها به کار رود.

خواص مکانیکی مواد
عکس‌العمل مواد جامد در مقابل نیروها، گشتاورها و یا به طور کلی هر نوع تنشهای خارجی وارد بر آن، اعم از استاتیکی و یا دینامیکی، در شرایط خاص محیط کار یا محیط آزمایش، رفتار یا خواص مکانیکی نامیده می‌شود. کیفیت موادی که در طراحی قطعات صنعتی به کار می‌رود بیش از همه به خواص مکانیکی آنها بستگی خواهد داشت. به وسیله روشهای آزمایش استاندارد شده می‌توان اعدادی را ارائه داد که مشخص کننده خواص مکانیکی باشد. بر روی خواص مکانیکی عوامل

خارجی از قبیل 1- مقدار تنش، 2- سرعت 3 – مدت زمان وارد آمدن تنش 4- درجه حرارت 5- نوع تنش (از لحاظ استاتیکی و یا دینامیکی ) و در حالت تنش متناوب 6- تعداد دفعات وارد آمدن آن و همچنین 7- اثر شیمیایی محیط اطراف ماده مورد آزمایش تاثیر می‌گذارد. شرایط آزمایش باید طوری انتخاب شود که بتواند تا حد امکان مشخصات واضحی راجع به رفتار آن جسم تحت شرایط خاص محیط کار را ارائه دهد مواد ایزوتروپی اند به جز یک کریستال ها که در آنها خواص مکانیکی متفاوت است. ناهمسانگردند.

ناهمسانگردی (ان ایزوتروپی ) تک کریستال تاثیر بسزایی روی خواص مکانیکی خواهد داشت. تک کریستالها و مواد چندین کریستالی با کریستالی با کریستالهای جهت دار، با مرزها یا ذرات جهت دار فاز دوم و همچنین مواد پلیمری با مولکولهای زنجیره ای جهت دار، جزء موادی با خواص مکانیکی غیر یکنواخت درتمام جهات محسوب می‌شوند. دراندازه گیری خواص مکانیکی این گونه مواد باید از جهات مختلف قطعه نمونه برداری شود. بنابراین در کاربرد صنعتی مناسبترین و نامناسبترین جهات، از لحاظ جهت تنش اعمال شده، وجود خواهد داشت . تمام مواد بی شکل یا با ساختار شیشه‌ای و مواد چندین کریستالی با توزیع بی نظم دانه ها- با جهات کریستالی گوناگون – دارای خواص مکانیکی تقریباً یکنواختی در تمام جهات هستند. اکنون برای آشنایی بیشتر با مفهوم تنش به طور اختصار به تعریف آن می‌پردازیم.
تغییر شکل الاستیکی

هر گاه به جسمی تنشی وارد شود، تغییر شکلی در آن جسم به وجود می‌آید. در صورتی که تنش وارد بر آن از نوع تنش کششی باشد، تغییر شکل ایجاد شده در جهت نیرو به صورت ازدیاد طول، شکل (5-3- الف) و چنانچه تنش وارده، تنش فشاری باشد به صورت کاهش طول ظاهر می‌شود، شکل (5-3- ب). اگر تنش وارده، تنش مماسی (برشی ) باشد، تغییر شکل به صورت تغییر زوایا است، شکل (5-3- ج).

از خاصیت الاستیکی موقعی صحبت می‌شود که تغییر شکل ) ایجاد شده با نیروی (F) وارد برجسم به صورت خطی متناسب باشد ) و همزمان با حذف نیرو از روی جسم تغییر شکل ایجاد گردیده برطرف شده و جسم به حالت اولیه خود برگردد.
مدول الاستیکی
رابطه بین تنش و تغییر شکل الاستیکی یا به عبارت دیگر تغییر شکل برگشت پذیر به وسیله قانون یا رابطه هوک داده شده است.

عوامل موثر بر روی مدول الاستیکی
جهات کریستالی
در تک کریستالها به علت وجود غیر یکنواختی جهتی یا ناهمسانگردی (ان ایزوتروپی) مدول الاستیکی در جهات مختلف کریستال متفاوت است، جدول (5-1). ولی در پلی کریستالها که از تعداد زیادی دانه های کریستالی تشکیل شده و هریک از دانه ها از لحاظ ساختار شبکه کریستالی از نظر آماری بدون هرگونه نظم و ترتیب خاصی در جهات مختلفی قرار گرفته‌اند. خواص الاستیکی بستگی قابل ملاحظه‌ای به جهت کریستالی ندارد و تا حدودی دارای خاصیت تقریباً یکنواختی در تمام جهات کریستالی است. به طوری که برای مشخص کردن رفتار الاستیکی موادی که دارای

تعداد زیادی دانه های کریستالی است، تعیین یک مدول الاستیکی و یا مدول برشی کافی خواهد بود. در بعضی موارد در نتیجه عملیاتی از قبیل نورد، دانه های یک قطعه چندین بلوری می‌تواند در یک جهت خاصی قرار گرفته و جهت دار شود یا به عبارتی تکستور یا تکسچر خاصی پیدا کند، که این پدیده سبب ایجاد رفتاری متفاوت در مقابل تغییر شکل الاستیکی در جهات مختلف می‌شود. برای مثال خاصیت مغناطیسی یک نمونه فولادی با دانه های جهت دار مناسب، به اندازه قابل ملاحظه

ای افزایش می‌یابد.
درجه حرارت
مدول الاستیکی مواد به قدرت اتصالات اتمی در شبکه کریستالی بستگی داشته و عمدتاً تحت تاثیر مقدار متوسط فواصل اتمی (در نتیجه ارتعاشات غیر متفارن شبکه)که با ازدیاد درجه حرارت افزایش می‌یابد، قرار خواهد گرفت. از این رو مدول الاستیکی با افزایش درجه حرارت کاهش می‌یابد، شکل (5-4). این وابستگی به درجه حرارت برای فلزات و سرامیکها نسبتاً کم و در موا

د مصنوعی بیشتر می‌شود. در ساختارهای مولکولی مانند لاستیکها از همان ابتدای وارد آمدن تنش رابطه خطی بین تغییر شکل و تنش برقرار نیست، زیرا که الاستیسیته تنها مستقیماً به تاثیر متقابل اتمهای همسایه مربوط نمی‌شود، بلکه به کشش و برش زنجیرهای مولکولی نیز بستگی دارد.

عناصر آلیاژی
در بررسی مدول الاستیکی موادی که از تعدادی اتمهای متفاوت یا از چند نوع مولکول تشکیل شده باشند، باید بین فازهای محلول و غیر محلول تفاوت قائل شد.
مدول برشی
در محدوده الاستیکی رابطه مشابهی با بین تنش برشی و تغییر شکل نسبی برشی به دست آمده توسط آن وجود دارد،

ضریب پواسان

همزمان با تغییر شکل الاستیکی در امتداد نیرو – تحت تاثیر نیروی تک محوری – تغییر شکلی هم در جهات دیگر نمونه صورت می‌گیرد.
تغییر شکل پلاستیکی مواد
معمولاً در طراحی اجزای ماشین آلات صنعتی تنها محدوده الاستیکی اهمیت دارد و در مقابل تنشهای اعمالی هیچ گونه تغییر شکل برجای ماندنی نباید در قطعه انجام گیرد. بدین منظور برای حفظ ابعاد هر قطعه ضریب اطمینان بالایی جهت بافی ماندن تغییر شکل در محدوده الاستیکی در نظر گرفته می‌شود. با وجود این، بررسی رفتار این گونه قطعات در مقابل تنشهایی که از حد الاستیکی می‌گذرد و همچنین کاربردهایی که عمدتاً مربوط به تغییر شکل برجای ماندنی می‌شود، از اهمیت خاصی برخوردار است.
نیکل (Ni)
در فولادهای ساختمانی، نیکل مقاومت ضربه‌ای راحتی در دماهای پایین افزایش می‌دهد. نیکل کاربیدزا نبوده و با تشکیل محلول جامد استحکام و سفتی (چقرمگی) را افزایش می‌دهد. مقدار بیش از 7% نیکل با گسترش ناحیه آستنیت در فولادهایی که دارای مقدار بالایی از کرم بوده و پایدار در مقابل واکنشهای شیمیایی است سبب می‌شود که در درجه حرارتهایی پایینتر از دمای

معمولی محیط ساختار آستنیتی پایدار باقی بماند. فولادهای آستنیتی در دماهای بیش از مقاومت حرارتی بالایی دارد. زیرا که درجه حرارت تبلور مجدد آنها بالاست. این فولادها عملاً قابلیت مغناطیس پذیری ندارد. قابلیت هدایت مشخص، سبب پایدار شدن خواص فزیکی معینی می‌شود، برای مثال ضریب انبساط حرارتی پایین.
تیتانیم (Ti)
به دلیل تمایل زیاد آن به اکسیژن و ازت، گوگرد و کربن یک احیا کننده، ازت زدا و گوگردزدای قوی و همچنین تشکیل دهنده قوی کاربید است. به طور وسیعی در فولادهای مقاوم در مقابل خوردگی به عنوان تشکیل دهنده کاربید برای پایدار کنندگی در مقابل خوردگی بین دانه‌ای به کار می‌رود. علاوه بر آن سبب ریز شدن دانه ها می‌شود. تیتانیم محدوده آستنیت را شدیداً تنگ می‌کند و به ازای

مقدار زیاد فعل و انفعالات جدایشی (رسوب سازی و پیرسختی) انجام می‌گیرد و به دلیل نیاز به نیرو و حوزه مغناطیسی بالا جهت مغناطیس زدایی به آلیاژ های مغناطیس دائمی افزوده می‌شود. تیتانیم تمایل شدیدی به تشکیل ترکیباتی با دیگر عناصر و جدایش دارد. تیتانیم در نتیجه تشکیل نیتراید های خاص مقاومت خزشی را افزایش می‌دهد.
آلیاژهای تیتانیم
تیتانیم به دلیل داشتن مقاومت عالی در مقابل خوردگی استحکام ویژه بالا و خواص مکانیکی خوب، به ویژه در دماهای نسبتاً بالا، اهمیت صنعتی یافته است. اما در دمای بالاتر از لایه نازک محافظ تجزیه و در هم شکسته می‌شود و اتمهای کوچکی مانند کربن، اکسیژن، نیتروژن و هیدروژن با نفوذ در شبکه تیتانیم، ایجاد ترکیبات ترد و شکننده‌ای می‌کنند. تیتایمی یکی از فلزات چند شکلی است، با شبکه کریستالی hcp در دماهای پایین و با ساختار bcc در دمای بالاتر از عناصر آلیاژی باعث تغییر دمای تبدیل ساختاری تیتانیم می‌شوند. تیتانیم خالص به دلیل مقاومت ممتاز آن در مقابل خوردگی اهمیت یافته است. آلیاژ های تیتانیم با ریز ساختاری شامل هر دو فاز پایدار در دمای معمولی محیط تولید شده‌اند. آلیاژ V4%- AI 6% – Ti یکی از آلیاژهای متداول از این نوع آلیاژهاست. با وجود این دو فاز می‌توان با عملیات حرارتی و کنترل ریز ساختار تا حد زیادی به خواص مکانیکی مورد نظر در آلیاژ رسید.
با آنیل کردن می‌توان به ترکیبی از انعطاف پذیری بالا، خواص یکنواخت و استحکام خوبی دست یافت. ابتدا آلیاژ را تا دمایی درست پایینتر از تبدیل حرارت داده و قبل از اینکه تمامی به تبدیل شود و مقدار کمی باقی بماند، برای جلوگیری از رشد دانه آلیاژ را سرد می‌کنیم، سرد کردن آرام باعث شکل گیری دانه های هم محور می‌شود. ساختار دانه های هم محور منجر به انعطاف پذیری و شکل پذیری خوب آلیاژ می‌وشد و جوانه زنی ترکهای خستگی را مشکل می‌سازد. سرد کردن سریعتر، به ویژه از دمای بالای محدوده ، منجر به تشکیل فاز سوزنی ترکهای خستگی می‌تواند راحت تر انجام گیرد، اما ترکها برای رشد باید مسیر پیچ و خم داری را در امتداد دانه ها بین و طی کنند. بدین علت آهنگ (سرعت )رشد ترک خستگی کاهش و تافنش شکست و مقاومت خزشی افزایش می‌یابد.
آلیاژ های تیتانیم در ساخت اسکلت هواپیما، راکتها، موتورهای جت کاربرد دارد. بعضی از آلیاژهای تیتانیم، مانند V4% – AI6% -Ti ، رفتار سوپر پلاستیک دارند و می‌توانند تا 100% تغییر شکل یابند.

در صورتی که حداکثر دمای موقعیت کاری زیر باشد، به طوری که لایه نازک اکسید پایدار باقی بماند، تیتانیم می‌تواند انتخاب خوبی برای تامین کردن مقاومت به خوردگی در دماهای بالا باشد. از این رو تیتانیم خالص تجارتی بهترین مقاومت به خوردگی را فراهم می‌سازد. بنابراین تیتانیم همچنین شروط شکل‌پذیری و قابلیت جوشکاری را برآورده می‌سازد و برای ما انتخابی منطقی خواهد بود. اگر فکر کنیم تیتانیم خالص نتواند استحکام لازم و کافی را داشته باشد می‌توانیم برای اطمینان بیشتر از یک آلیاژ تیتانیم با مقاومت به خوردگی بالاتر که شکل پذیری و قابلیت جوشکاری هم دارد و استحکام آن نیز مقداری بهبود می‌یابد استفاده کنیم.

مقدمه:
موادی که باعث می‌وشند سازه ها با محیط خود سازگار شوند مواد محرک نامیده می‌شوند. این مواد می‌توانند شکل، سفتی، مکان، فرکانس طبیعی و سایر مشخصات مکانیکی را در پاسخ به دما و یا میدان های الکترو مغناطیسی تغییر دهند. امروه چهار نوع ماده محرک به طور عمده استفاده می‌وشد که آلیاژهای حافظه دار، سرامیکهای پیزو الکتریک، مواد مغناطیسی سخت و مایعات

الکترورئولوژکال و مگنتورئولوژیکال می‌باشند. آلیاژهای حافظه دار موادی هستند که بعد از اینکه تحت کرنش قرار گرفتند در یک دمای خاص به شکل اصلی خود برمی‌گردند. در فرآیند برگشت به شکل “ به یاد مانده” آلیاژ می‌تواند نیروی زیادی تولید کند که جهت تحریک مفید است. این آلیاژها در بیش از پنجاه سیستم آلیاژی توسعه یافته اند. برجسته‌ترین آنها خانواده آلیاژ ها نیکل – تیتانیم است که اولین بار در آزمایشگاه ناوال اوردنانس (Naval Ordnance Lab) ساخته شد. ماده‌ای که تحت نام نیتینول (Nitinol) مشهور شده دو حرف اول آن در ارتباط با نیکل، دو حرف بعدی مربوط به عنصر

تیتانیم و سه حرف آخر در رابطه با آزمایشگاه ناوال اوردنانس می‌باشد. این آلیاژ مقاومت قابل توجهی در برابر خوردگی و خستگی از خود نشان می‌دهد ضمناً در برگیرنده و پوشش دهنده تغییر شکلهای بزرگ خواهد بود. در این آلیاژها کرنشی که افزایش طول مربوط به آن بالاتر از 8 درصد طول آلیاژ باشد می‌تواند به وسیله حرارت دادن مثلاً به وسیله جریان الکتریکی برگشت پیدا کند. مکانیزم اصلی که خواص آلیاژهای حافظه دار را کنترل می‌کند در رابطه با تغییر ساختار کریستالی آلیاژ

است. به این معنی که ساختار مارتنزیتی در دمای از پیش تعیین شده با افزایش دما به ساختار آستنیتی تبدیل می‌‌شود و در هنگام سرد کردن فرایند عکس رخ خواهد داد. بسیاری از مواد، استحاله مارتنزیتی دارند ولی چیزی که نیتینول را نسبت به آلیاژهای دیگر متمایز می‌نماید قابلیت مارتنزیت این آلیاژ در دوقلو شدن می‌باشد در حالیکه مواد دیگر به وسیله لغزش و حرکت نابجائیها تغییر شکل می‌یابند، نیتینولها به وسیله تغییر جهت ساده ساختار کریستالهای خود از طریق

مرزهای دو قلوئی به تنشهای اعمال شده عکس‌العمل نشان می‌دهند. سیمهای نیتینول که درون مواد مرکب قرار می گیرند، جهت بهبود خواص ارتعاشی موثر بوده‌اند. این مواد به وسیله تغییر دادن سختی، تغییر حالت تنش در سازه ها، و در نتیجه جابجا کردن فرکانس طبیعی ماده مرکب، سبب بهبود خواص ارتعاشی می‌وشند. با وجود اینکه بعید به نظر می‌رسد سازه‌ها توسط هرمرتعش کننده خارجی به ارتعاش درآیند. معلوم شده‌است فرایند تشدید می‌تواند در بعضی از مواقع حتی سبب تخریب یک سازه ‌بزرگ مانند پل گردد.
از زمان کشف خاصیت حافظه داری در آلیاژهای نیکل – تیتانیم در سال 1962 علاقه فراوانی توسط پزشکان، جراحان و دندانپزشکان در به کارگیری این آلیاژهای جالب، بعنوان محصولات طبی بخصوص در روش‌های درمانی نیمه تهاجمی ایجاد شده است.
خصوصیات کلی استحاله مارتنزیتی
در میان تمام استحاله های فاز در حالت جامد، استحاله مارتنزیتی دارای خصوصیاتی است که آنرا از سایر استحاله‌های ساختاری مواد متمایز می‌سازد.(رسوب گذاری، نفوذ، اکسیداسیون و ;.) براساس استحاله مارتنزیتی در فولودها، آستنیت یا فاز مادر در دمای بالا پایدار و فاز مارتنزیت حاصل از آن در دمای پایین پایدار می‌ماند.

پنج مورد از خصوصیات استحاله مارتنزیتی به ترتیب زیر بررسی می‌شوند.
1- تغییر فاز در حالت جامد که عامل آن تغییر شکل غیر الاستیک شبکه کریستالی می‌باشد. این تغییر شکل حاصل تغییر مکان جمعی اتمها در فواصل نسبتاً کوتاه نسبت به پارامترهای شبکه کریستالی خواهد بود.
2- عدم حضور فرایند نفوذ موجب فوری بودن تغییر حالت می‌شود. به عبارت دیگر سرعت تولید فاز مارتنزیت قابل مقایسه با سرعت صوت در جامدات است.( 103 متر بر ثانیه) لازم به ذکر است در حالی که فرآیند استحاله ادامه دارد دو فاز مورد نظر به طور همزمان حضور دارند.

3- در واحد حجم ماده، هنگام تغییر فاز تغییر شکلی با خواص زیر نسبت به شکل قبل از آن اتفاق می‌افتد:
ـ تغییر حجم قابل اغماض (در آلیاژهای حافظه دار)
ـ لغزش زیاد سطوح کریستالی در یک جهت معین.
این تغییر شکل حاصل یک استحاله شبکه کریستالی (تغییر شکل بن Bain ) و یک استحاله بدون تغییر شبکه (Invarient) می باشد مکانیزم اخیر موجب تولید نوعی ریز ساختار داخل مارتنزیت می‌شود (دو قلویی، نابجایی، عیوب انباشتگی و ;.)

4- جهت به حداقل رساندن انرژی فصل مشترک مارتنزیت تشکیل شده و آستنیت باقیمانده، دامنه های مارتنزیت شده اغلب عدسی شکل‌اند. سطح اصلی بین دو فاز، سطح هم‌نشینی و یا سطح پیوند نام دارد. این سطح برای گروه آلیاژهای مختلف کاملاً تعریف شده است و سطح برش مارتنزیت نام دارد. در رابطه با آلیاژهای حافظه‌دار، جهت برش، عملاً در این سطح قرار دارد. (تغییر حجم قابل اغماض است). به دلیل توازن کریستالی فاز مادر تعداد زیادی سطح همنشینی در تک کریستال در حال استحاله بطور همزمان وجود دارند. مجموعه سوزنهای دارای سطح همنشینی مشترک و جهت برش مشترک واریانت (Variant) مارتنزیت نام دارد.

5- در استحاله مارتنزیتی مانند هر تغییر حالت دیگر، درجه حرارت و تنش، متغیرهای ترمودینامیکی خارجی موثر بر استحاله می‌باشند. در آلیاژهای حافظه دار استحاله مارتنزیتی با حجم تقریباً ثابت رخ می‌دهد و از اثر فشار هیدرواستاتیک صرف نظر می‌شود. اصولاً نقش ابتکار عمل پیشرفت

استحاله به عهده عوامل منحرف کننده تنش ها می‌باشد. استحاله مارتنزیتی دارای دو محدوده وسیع کاربرد است:
ـ در عملیات حرارتی فولادها کاربرد بسیار گسترده دارند. زیرا مارتنزیت حاصل از سریع سردکردن فولادها یک ساختار خارج از تعادل فوق‌العاده سخت است. در این نوع کاربرد تغییر شکلهای همراه با تشکیل فاز مارتنزیت عامل تردی آلیاژ خواهند بود که در رابطه با تولید تنش‌های داخلی می‌باشد.
ـ در آلیاژ‌های حافظه دار استحاله مارتنزیتی با تغییر درجه حرارت و تنش‌ رخ می‌دهد که تغییر شکل مربوط به این استحاله دارای یک شکل درجه حرارت بالا و یک شکل درجه حرارت پایین می‌باشد. در این رابطه تغییر شکل بازگشتی در حدود 5 تا 10 درصد است.

سینماتیک استحاله مارتنزیتی
تعداد زیادی از فرآیندهای مربوط به آلیاژهای حافظه دار، حاصل تشکیل و توسعه مارتنزیت است. در اینجا از تغییر شکل حرارتی (انبساط ) و تغییر شکل الاستیک (تغییر شکل بازگشتی شبکه کریستالی ) صرف نظر می‌شود. زیرا این نوع تغییر شکل نسبت به تغییر شکل استحاله مارتنزیتی بسیار جزئی می‌باشند.
روشهای بررسی آلیاژهای حافظه دار
جهت ارزیابی تغییر حالت مستقیم یا برعکس، اندازه گیری درجه حرارتهای تغییر حالت یا کلاً فهم مکانیزمهای پایه‌ای آلیاژهای حافظه دار روشهای عملی متعددی بکار گرفته می‌شوند. بعضی از این روشها بطور دائم در متالورژی فیزیکی استفاده می‌شوند. این روشها عبارتند از: میکروگرافی نوری یا التکترونی، تفرق اشعه x یا الکترون، اندازه گیری سختی در اشل میکروسکوپی، دیلاتومتری، ;..

روشهای دیگری به خصوص در رابطه با آلیاژهای حافظه دار توسعه یافته‌اند. از جمله امواج آکوستیک، اندازه گیری مقاومت الکتریکی، کالریمتری تفاضلی روبشی (DSC) آزمایشات مکانیکی معمولی (کشش، پیچش، خمش ;) در درجه حرارت ثابت و یا متغیر روشهای پایه ای جهت بررسی واکنشهای ترمومکانیکی این آلیاژها می‌باشد.

ـ امواج آکوستیک: پایه آن ثبت امواج اولتراسونیک (امواج مکانیکی) حاصل از تنش و توسعه سوزنهای مارتنزیتی است. امواج اولتراسونیک در ارتباط با بخش دینامکی انرژی داخلی حاصل از اندرکنش بین واریانتها و آستنیت و بین خود واریانتها می‌باشد. جهت آنالیز این امواج از یک گیرنده پیزو الکتریکی همراه با آمپلی فایر استفاده می‌شود. فعالیت اولتراسون بر حسب پیشرفت استحاله اندازه گیری می‌شود.
ـ کالریمتری تفاضلی روبشی عبارت از اندازه گیری مقدار گرمای حاصل از واکنش اگرزترمیک و یا گرمای جذب شده در واکنش برعکس می‌باشد، ضمناً انرژی مکانیکی تلف شده بصورت گرما در استحاله همراه با هیسترزیس نیز قابل اندازه گیری می‌باشد. دراین حالت واکنش، همیشه اگزوترمیک خواهد بود. در هنگام سرد و یا گرم شدن مقدار گرمای جذب و یا دفع شده یک نمونه بدون استحاله (مرجع) و یک نمونه با استحاله مقایسه می‌شوند.

انواع آلیاژهای حافظه دار و خواص مربوط به آنها
همه موادی که دارای استحاله مارتنزیتی باشند آلیاژ حافظه دار نیستند، بلکه برای حافظه دار بودن آین آلیاژها لازم است استحاله مارتنزیتی بازگشتی باشد و پس ماند (هیسترزیس) خیلی زیاد نباشد. بعضی مواد مانند پلیمرها و فولادها که دارای حافظه‌اند در حال حاضر در آزمایشگاهها تحت بررسی هستند. ولی در اینجا تنها از سه خانواده آلیاژهای حافظه داری که به مرحله تولید صنعتی رسیده‌اند و کاربردهای آنها توسعه یافته است صحبت می‌شود.

خواص آلیاژهای حافظه دار خصوصاً آنچه مربوط به استحاله مارتنزیتی است قویاً به ترکیب شیمیایی، ساختار و مکانیک مواد بستگی دارد. به همین دلیل تغییرات جزئی در ترکیب شیمیایی موجب تغییر درجه حرارت استحاله به میزان چندین درجه می‌شود.

به موازات مساله ترکیب شیمیایی، استحاله در طی شکل دهی (نورد، کشش سیم، ;) در شرایط مشکلتری نسبت به مواد معمولی انجام می‌شود. در تغییر شکل سرد، نقش مرزدانه ها و بافت کریستالی بر طبیعت واریانتهای فعال و اندرکنش بین واریانها بررسی شده‌است که نشانه اثر دانه‌های پلی کریستال بر پاسخ ترمودینامیکی آلیاژهای حافظه دار است. می‌توان استنباط کرد که برای کاربردهای مختلف، استفاده از تک کریستال‌های آستنیت در حل بعضی مشکلات وابسته به شکل پذیری ضعیف پلی کریستالها یا گستره قابل توجه استحاله در این مواد مفید است.
خواص ترمومکانیکی
تغییر شکل الاستیک خطی (بازگشت‌پذیر) در یک فلز معمولی در حدود 1/0 درصد و تغییر شکل پلاستیک (غیر بازگشتی) می‌تواند به دهها درصد برسد. با حرارت دادن فلز تغییر شکل یافته (تا دمای بازیابی و یا آنیل) حالت داخلی آن به حالت تعادل نزدیک می‌شود، (حذف عیوب ساختاری) ولی شکل ظاری بدست آمده پس از تغییر شکل پلاستیک تغییر نمی‌کند. تغییر درجه حرارت موجب تغییر شکل حرارتی بازگشتی در حدود 001/0 درصد به ازای هر درجه خواهد شد.

واکنش آلیاژهای حافظه دار در مقابل بارگذاری ترمومکانیکی نسبت به فلزات معمولی کاملاً متفاوت است. بر حسب تعداد، ماهیت توالی سیکلهای بارگذاری ترمومکانیکی واکنشهای مربرط به مکانیزمهای فیزیکی مختلف که در همه آنها استحاله مارتنزیتی دخالت می‌کند متمایز می‌شوند. این مکانیزمها چهارنوعند:
1- تشکیل مارتنزیت جهت یافته توسط تنش (داخلی یا بکار رفته ) و بازگشت به حالت آستنیتی
2- تشکیل مارتنزیت غیر جهت یافته در اثر سردکردن بدون تنش و بازگشت به حالت آستنیتی
3- جهت یابی مجدد غیر بازگشتی واریانتها توسط تنش خارجی
4- جهت‌یابی جزئی و بارگشتی واریانتها توسط تنش خارجی

برحسب بارگذاری ترمومکانیکی و تاریخچه بار، مکانیزمهای فوق موجب پنج نوع واکنش زیر می‌شوند:
ـ فوق ترموالاستیسیته: از خصوصیات آن بدست آمدن تغییر شکل «فوق حرارتی» یا «فوق الاستیک» در حدود چند درصد است
ـ حافظه یک جهتی: عبارتست از ظرفیت یک آلیاژ حافظه دار جهت پیدا کردن شکل اولیه خود با گرم کردن، بعد از اعمال چند در صد تغییر شکل که در سرما صورت می‌گیرد.
ـ حافظه دو جهتی: عبارت است از ظرفیت آلیاژ حافظه دار جهت آموزش به طریق بازگشتی از یک شکل در درجه حرارت پایین به شکل درجه حرارت بالا با گرم کردن و یا سرد کردن، تغییر شکل توصیف کننده تعویض شکل بین حالت دما بالا و دمای پایین است.

ـ اثر کائوچویی: در رابطه با حرکت بازگشتی واریانتهای مارتنزیت است که تردی کمتر آلیاژ حافظه دار نسبت به مواد با مدول الاستیک معمولی را می‌رساند. استحاله مارتنزیتی دارای مکانیزمهای مختلف اتلاف انرژی است که توانایی مهم آلیاژ در میرایی مکانیکی را توصیف می‌کند.
می‌توان چنین استنباط کرد که حافظه شکل در آلیاژهای حافظه دار تنها یکی از وجوه رفتار ترمودینامیکی متنوع و مختلف را در بر می‌گیرد کاربردهای آلیاژهای حافظه دار که در بخشهای بعدی بحث می‌شود این رفتار متنوع را توصیف خواهد کرد.
فوق ترموالاستیسیته در آلیاژهای حافظه دار
تغییر شکل فوق ترموالاستیسیته در رابطه با تشکیل مارتنزیت جهت یافته توسط تنش اعمال شده‌است. ادامه و تکمیل استحاله با تغییر تنش و یا درجه حرارت امکان پذیر است.
نخستین استفاده مهم صنعتی از این پدیده که در آلیاژهای ح

افظه دار مشاهده می‌شود، در صنایع فضایی آمریکا (NASA) بود. زیرا در صنایع فضایی یکی از محدودیتهای مهم حجم تجهیزات می‌باشد. مثلاً آنتن ماهوارهای مخابراتی حجم عظیمی دارد، که با استفاده از آلیاژهای حافظه دار ساخته می‌شود. مراحل به ترتیب زیر انجام می‌گیرند.
1- حلقه سیم نیکل – تیتانیم در دمای 650 ساخته می‌شود که در این دما آلیاژ بصورت فاز بتا می‌باشد.
2- استحاله مارتنزیتی با استفاده از سرد کردن حلقه در حدود 60 آغاز می‌شود.


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

تحقیق بازیابی زباله در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 تحقیق بازیابی زباله در word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بازیابی زباله در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحقیق بازیابی زباله در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن تحقیق بازیابی زباله در word :

خدمات بازیافت زباله در شهر Houston :
_ بازیافت زباله های منازل
_ بازیافت ضایعات حیاط منازل
_ بازیافت ضایعات چوبی
_ BOPA باطری ها، روغن، رنگ، ضدیخ ها
_ جمع آوری زباله های خطرزای خانگی
_ روغن های مصرف شده
_ بازیافت درختچه های کریسمس
_ بازیافت ضایعات الکترونیکی

بازیافت زباله های منازل:
بازیافت زباله های منازل بزرگترین و عمومی ترین برنامه سازمان بازیافت شهرداری Houston است از سال 1990 جمع آوری زباله های بصورت دوهفته ای یکبار و تنها برای منازلی بکار می رفت که دارای جعبه های مخصوص جمع آوری مواد بازیافتی بودند، اما پس از گذشت مدتی علاوه بر 27000 منزلی که دارای جعبه های بازیافتی بودند، 190000 منزل دیگر که برای جمع آوری زباله هایشان از کیسه های آبی رنگ استفاده می کردند نیز به این برنامه اضافه شدند.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

پاورپوینت تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

  پاورپوینت تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان در word دارای 24 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت پاورپوینت تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است


لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلود پاورپوینت تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان در word

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلود پاورپوینت تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان در word

قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است


بخشی از متن پاورپوینت تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان در word :

اسلاید 1 :

المپیک

المپیک نشان صلح و دوستی و رفاقت و ابراز سنت و نشان هر کشور و قاره است که آداب و رسوم را به رخ یکدیگر کشیده و نماد آن از پنج حلقه در پنج رنگ متفاوت ، که نشان پنج قاره می باشد تشکیل شده است .

حلقه آبی : اقیانوسیه

حلقه سبز : اروپا

حلقه مشکی : آفریقا

حلقه قرمز : آمریکا

حلقه زرد : آسیا

  • مرکز کمیته ملی المپیک(IOC) در شهر لوزان در کشور سوئیس می باشد.

اسلاید 2 :

  • در بازی‌های المپیک باستان ورزشکاران در رشته‌های کشتی، مشت‌زنی، اسب‌سواری، ارابه‌رانی و دویدن با اسلحه مسابقه می‌دادند. قهرمانان ، تاجی از برگ های درخت زیتون برسر می‌گذاشتند و اجازه داشتند مجسمه خود را در المپیا نصب کنند. از جشن‌های معروف یونانیان جشن المپیک بوده است که اغلب بخاطر پیروزی در جنگ یا بزرگداشت روزهای تولد و مرگ پادشاهان و بزرگان هر 4 سال یکبار برگزار می‌شد.

اسلاید 3 :

  • در بازی‌های المپیک باستان ورزشکاران در رشته‌های کشتی، مشت‌زنی، اسب‌سواری، ارابه‌رانی و دویدن با اسلحه مسابقه می‌دادند. قهرمانان ، تاجی از برگ های درخت زیتون برسر می‌گذاشتند و اجازه داشتند مجسمه خود را در المپیا نصب کنند. از جشن‌های معروف یونانیان جشن المپیک بوده است که اغلب بخاطر پیروزی در جنگ یا بزرگداشت روزهای تولد و مرگ پادشاهان و بزرگان هر 4 سال یکبار برگزار می‌شد.

اسلاید 4 :

تقسیم المپیک

با غلبه رومیان بر یونانیان بازی‌های المپیک شکوه خود را از دست داد و صحنه رقابت‌های انسانی گذشته به میدان کارزارهای خونین و نبرد گلادیاتورها با هم، و نبرد انسان با حیوان تبدیل شد. در سال 394 میلادی به فرمان تئو دو سیوس پادشاه روم برگزاری مسابقات المپیک برای همیشه ممنوع و به همین دلیل بازی‌های المپیک به دو دوره باستان و نوین تقسیم شد. بازیهای المپیک باستان از سال 776 پیش از میلاد آغاز  و تا سال 394 بعد از میلاد ادامه داشت و المپیک نوین از سال 1896 آغاز شد.

اسلاید 5 :

المپیک باستـان

  • المپیک باستان در محلی به نام المپیا – محلی که پناهگاه مقدس اساطیر یونان بوده و بر قله‌های کوه المپیوس قرار داشت- برگزار می‌شد. در تابستان سال 776 پیش از میلاد 45 هزار یونانی در بعد از ظهر یک روز تابستانی در ورزشگاهی وسیع ضمن شادی بسیار، کروئبوس آشپز مقیم آلیس را که در مسابقه دوی سرعت حریفان خود را پشت‌سر گذاشت و قهرمان شد؛ تشویق کردند. طول این مسابقه تقریبا 200 یارد بود و او نخستین مرد پیروز در مسابقه‌های المپیک است.

اسلاید 6 :

  • بازی‌ های المپیک باستان ابتدا فقط در یونان انجام می‌شد و تنها یونانیان اصیل می‌توانستند در آن شرکت کنند. از شروع بازیهای المپیک تا کنون 315 دوره المپیک برگزار شده است. در ابتدا زنها را حتی برای تماشای بازی‌ها راه نمی‌دادند، لذا از هیپو دامیاری بخاطر تلاشی که برای شرکت بانوان در المپیک انجام داد، بعنوان مؤسس المپیک بانوان یاد می‌شود.

اسلاید 7 :

  • از سال 394 که بازی ‌های المپیک به دستور تئودوسیوس تعطیل شد تا سال 1896 که بازی‌های المپیک نوین آغاز شد، بازی‌های المپیک فراموش شده بود. در این مدت تلاش‌های زیادی برای احیای المپیا که در زیر خاک مدفون شده بود انجام گرفت(وقوع دو زلزله منطقه المپیا را کاملا از بین برد) تا ایتکه تلاش‌های دولت یونان و فرانسه بالاخره در سال 1892 موثر واقع شد.

اسلاید 8 :

  • در اواخر قرن نوزدهم با تلاش  بارون پیر دو کوبرتن فرانسوی مسابقات المپیک دوره نوین خود را آغاز کرد. در سال 1892 پس از آنکه از دولت خواست تا وی را در اجرا و احیای بازیهای المپیک یاری کند، برنامه و آئین‌نامه عظیمی را در این مورد به اتحادیه ورزشی پاریس ارسال کرد و بلا فاصله، خود از طرف دولت فرانسه به ریاست اتحادیه برگزیده شد و برای بدست آوردن پشتیبان به کشورهای اروپائی مسافرت کرد.

اسلاید 9 :

  • در سال 1896 کنگره المپیک تشکیل شد و کوبرتن مورد حمایت کشورهای شرکت کننده قرارگرفت. در این کنگره قرار شد بازیها هر 4 سال یکبار در یکی از کشورهای بزرگ برگزار شود و کمیته‌ای به نام کمیته بین‌المللی المپیک که نظارت کامل و دقیقی بر بازیها داشته باشد، تشکیل گردد. بالاخره بازیهای المپیک در سال 1896 دوباره در آتن شروع شد.

اسلاید 10 :

  • زمینه پرچم المپیک سفید بوده و در اطراف دارای حاشیه نمی‌باشد. در وسط آن 5 حلقه به عنوان سمبل المپیک با 5 رنگ قرار
  • گرفته است.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi

بررسی کامپوزیت های زمینه فلزی تقویت شده با آلیاژ حافظه شکلی در word


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 بررسی کامپوزیت های زمینه فلزی تقویت شده با آلیاژ حافظه شکلی در word دارای 68 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی کامپوزیت های زمینه فلزی تقویت شده با آلیاژ حافظه شکلی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

    

بخشی از فهرست مطالب پروژه بررسی کامپوزیت های زمینه فلزی تقویت شده با آلیاژ حافظه شکلی در word

فصل اول

کامپوزیت ها

کامپوزیت ها [1]

1-1-ساختمان کامپوزیت ها

1-2- انواع کامپوزیت ها

1-2-2- کامپوزیت لایه ای

1-2-2-1- انواع کامپوزیت های لایه ای

1-2-3- کامپوزیت ذره ای

1-2-4- کامپوزیت های زمینه پلیمری

1-2-5- کامپوزیت های زمینه فلزی

1-2-6-کامپوزیت های زمینه سرامیکی

1-3- خواص مکانیکی کامپوزیت ها

1-4- شکل و چگونگی بافتن الیاف

1-4-1- الیاف تجاری

1-5- مزایای کامپوزیت ها [2]

فصل دوم:کامپوزیت های زمینه فلزی

1-1 ) انواع کامپوزیت های زمینه فلزی

1-2 ) خصوصیات کامپوزیتی های زمینه فلزی

تقویت کننده ها

2-2 ) انعطاف پذیری رشته ها

2-3 ) رشته های کربن

2-4 ) الیاف بور

2-5) رشته های اکسیدی

2-5-1) رشته های اکسیدی نوع آلومینا

2-6) رشته های غیر اکسیدی

2-7 ) ویسکر ها

2-8)ذرات

2-8-1)کاربید سیلیسیم ذره ای

2-8-2)کاربیدتنگستن ذره ای

2-9) مقایسه رشته ها با هم

3)مواد زمینه

3-1) زمینه های متداول در کامپوزیت های فلزی

3-1-1) آلومینیوم و آلیاژهای آن

3-1-2) آلیاژ های تیتانیم

3-1-3)منیزیم و آلیاژ آن

3-1-4) کبالت

3-1-5) مس

3-1-6) نقره

3-1-7) نیکل

3-1-9) ترکیبات بین فلزی

4)روش های تولید

4-1) فرایند های حالت مایع

4-2 ) فرایندهای حالت جامد

4-2-1) فرایند متالورژی پودر

4-2-2) اکستروژن

4-2-3) فورج

4-2-4) پرس و تفجوشی

4-2-5) اتصال دهی نوردی و اکستروژن همزمان

4-2-6) اتصال دهی نفوذی

4-2-7)متراکم سازی با شوک انفجاری

4-3) فرایند حالت گازی

4-3-1) رسوب فیزیکی بخار

5-)فصل مشترک

5-3-1) پیوند مکانیکی

5-1-2) پیوند شیمیایی

5-2) اندازه گیری استحکام پیوند فصل مشترک

7-)رفتار کامپوزیتی

7-1) مکانیزم های استحکام بخشی

7-1-1 ) استحکام بخشی مستقیم

7-1-2) استحکام بخشی غیر مستقیم

7-2 ) کامپوزیت های زمینه فلزی با رشته های پیوسته

7-2-3) تاثیر واکنش های فصل مشترکی بر رفتار کامپوزیت

11-1) هوا فضا

11-1-4) سازه  های فضایی

11-2) حمل ونقل ( خودرو و راه آهن )

11-3) صنایع الکترونیک و کنترل حرارت در آن

11-5) هادی های به کار رفته در سیستم های قدرت

فصل سوم:کامپوزیت های زمینه فلزی تقویت شده با آلیاژ های حافظه شکلی

مقدمه:[2]

روش های تولید

 

 

مقدمه
بسیاری از فن آوریهای نوین به موادی نیاز دارند که ترکیب غیر معمولی از خواص را با آلیاژهای فلزی ، سرامیکی و پلیمرهای معمولی حاصل نمی آید بدست می دهد . به عنوان نمونه مواد مورد نیاز درسفینه های فضائی ، زیر دریائی ها و کاربردهای حمل و نقل از این قبیل است که باید در عین چگالی کم ، استحکام سفتی و مقاومت به سایش و ضربه نیز وجود داشته باشد .از اینرو نیاز به مواد
جدیدی به نام کامپوزیت میباشد. کامپوزیت عبارت است از هر ماده چند فازی که سهم برای بدست آوردن مواد با استحکام و به ویژه استحکام به وزن بالا، می توان رشته هایی با مدول کشسانی و استحکام بالا را در یک زمینه فلزی یا پلیمری قرار داد. در کامپوزیت ها که مواد مرکب هم نامیده می شوند، دو یا چند ماده در مقیاس ماکروسکوپی با هم ترکیب شده و خواص مورد نظر را ایجاد می کنند. اگر چه می توان با ترکیب کردن بعضی مواد در مقیاس میکروسکوپی هم به خواص مورد نظر دست یافت، که به بحث آلیاژها مربوط می گردد.درواقعکامپوزیتها موادی چند جزئی هستند که خواص آنها در مجموع از هرکدام از اجزاء بهتر است.ضمن آنکه اجزای مختلف، کارایی یکدیگر را بهبود می‌بخشند. کاپوزینت یک ماده چند فازی است که بصورت مصنوعی ساخته می شود فازها باید از لحاظ شیمیائی متفاوت باشد و با فصل مشترکهایی مچزا شوند. مطابق این تعریف ، اغلب آلیاژهای فلزی و بسیاری از سرامیکها کامپوزیت نیستند زیرا فارهای چند گانه آنها درنتیجه یک پدیده طبیعی تشکیل شده است .بسیاری از کامپوزیت هاتنها از دو فاز تشکیل شده اند:
فاز زمینه که پیوسته است وفاز دیگر که غالبا فاز پراکنده است تقویت کننده گفته میشود . خواص کامپوزیت به خواص فازهای تشکیل دهنده آن ، مقادیر آنها و هندسه فاز پراکنده شده وا بسته است . منظور از هندسه فاز پراکنده شده ، شکل و اندازه ذرات ، نحوه توزیع و جهت آنهاست .
1-1-ساختمان کامپوزیت ها:
کامپوزیت ها از سه قسمت اصلی تشکیل شده اند: 1)الیاف یا تارها. 2)پرکننده یا ماتریس. 3)چسب. معمولاً ماتریس دارای سختی و استحکام کمتری نسبت به ا لیاف می باشند، ولی اختلاط الیاف و ماتریس باعث تشکیل محصولی می شود که دانسیته کمی داشته ودر عین حال از استحکام فشاری و کششی بالایی برخوردار می باشد. مانند مواد اپوکسی مثل نارمکو((Narmco2387  که دارای دانسیته  / lb044/0، استحکام فشاری  / lb23000 و استحکام کششی  / lb4200 است.
1-1-1-رشته ها:
هر چه قطررشته کوچکتر باشد ، رشته مستحکم تر ازماده زمینه خواهد بود.موادی که بعنوان رشته های تقویت کننده بکارمیرود استحکام کششی بالایی دارند.براساس قطر و مشخصه رشته ها به 3 دسته تقسیم می شوند:ویسکرها،رشته ها وسیم ها.ویسکرها تک بلورهای بسیارنازکی هستند که نسبت طول به قطرآنهافوق العاده زیاداست.آنها مستحکم ترین موادی هستندکه شناخته شده اند. مواد ویسکری شامل گرافیت ، کاربید سیلیسیم، نیترید سیلیسیم و اکسید آلومینیم است.
1-1-2-فاز زمینه:
فاززمینه کامپوزیت های رشته ای میتواند فلز ، پلیمر یا سرامیک باشد. معمولا ازفلزات یا پلیمرها به عنوان ماده زمینه استفاده میشود،زیراانعطاف پذیری مطلوبی دارند.درکامپوزیت های زمینه سرامیکی جز تقویت کننده برای بهبود چقرمگی شکست استفاده می شود . در انتخاب ترکیب زمینه – رشته ، مهمترین عامل استحکام پیوند است .
1-2- انواع کامپوزیت ها:
کامپوزیت ها را می توان بر اساس شکل تقویت کننده،نوع تقویت کننده وفاز زمینه دسته بندی کرد.دسته بندی بر اساس شکل تقویت کننده شامل سه دسته است: 1)کامپوزیت با الیاف تصادفی. 2) کامپوزیت لایه ای. 3) کامپوزیت ذره ای.وبر اساس فاز زمینه به سه دسته عمده تقسیم میشود:1)زمینه پلیمری،2)زمینه فلزی،3)زمینه سرامیکی،
درابتدا درمورد شکل الیاف توضیح داده میشود:
1-2-1- کامپوزیت با الیاف تصادفی:
از لحاظ تکنولوژیکی ، مهمترین کامپوزیتها آنهایی هستندکه فازپراکنده شده در آنهابه شکل رشته است.کامپوزیتهای رشته ایی تقویت شده استحکام ویا سفتی بالائی دارند. خواص مکانیکی این کامپوزیت ها به خواص رشته و میزان نیروی منتقل شده به رشته از سوی فاز زمینه بستگی دارد .بنابراین طول بحرانی رشته در استحکام کامپوزیت نقش دارد.این مواد دارای استحکام و سختی بالاتری نسبت به سایراشکال کامپوزیت ها هستند، که ازکاهش نقایص کریستالی و جهت یافتگی کریستال ها در جهت طول آنها ناشی میشود. این حالت ساده ترین شکل مواد کامپوزیت است که در آن تعیین دقیق خواص ممکن نمی باشد.
1-2-2- کامپوزیت لایه ای:
در این مواد که حداقل شامل دو ماده مختلف می باشند، لایه ها طوری روی هم قرار داده می شوند که استحکام لازم را درجهت مورد نظرایجاد کنند. مانند مواد ساخته شده از دو لایه فلز با ضریب انبساط حرارتی مختلف، فلزات روکش دار، لایه های شیشه- پلاستیک که در آنها شیشه سختی لازم را برای پلاستیک و پلاستیک انعطاف پذیری لازم را برای شیشه تأمین می کند.
1-2-2-1- انواع کامپوزیت های لایه ای:
1)تک لایه : در این کامپوزیت ها، در یک صفحه الیاف در یک جهت قرار داشته و می توان آنها را در جهت دیگر تقویت کرد. الیاف معمولاً بدلیل داشتن سختی و مدول الاستیسیته بالا در جهت اعمال بار قرار داده می شود و ماتریس باعث توزیع مناسب بار می شود.
2)چند لایه: در این کامپوزیت ها نیروهای اعمالی به یک صفحه، می توانند در جهات مختلف وارد شود و لایه ها را با زوایای مختلف برای دستیابی به سختی مناسب در کنار یکدیگر قرار می دهند.
3)صفحات مختلط(هیبرید): در این کامپوزیت ها علاوه بر داشتن لایه ها با جهات مختلف، جنس لایه ها هم متفاوت است. در اینجا استفاده از مواد مناسب، به عملکرد سازه های مختلف در مقابل
نیروهای مکانیکی و عوامل محیطی بستگی دارد.
1-2-3- کامپوزیت ذره ای:
این مواد شامل یک ماتریس و یک ماده دیگری که در آن به شکل ذرات کوچک توزیع شده اند، 
می با شند. فاز پراکنده شده در کامپوزیت های تقویت شده با ذرات هم محور و همسواست ، یعنی ذرات تقریبا در همه جهات همسو هستند. دو زیر دسته این نوع کامپوزیت ها عبارتند از : کامپوزیت های درشت ذره و مستحکم شده به وسیله پراکندگی ذرات .تفاوت این دو گروه به مکانیزم مستحکم شدن یا تقویت شدن بستگی دارد واژه درشت بدین جهت استفاده می شود که نشان دهد فعل و انفعال بین ذره – زمینه نمی تواند در مقیاس اتمی یا مولکولی صورت گیرد ومکانیک محیط های پیوسته استفاده می شود . در بیشتر این نوع کامپوزیت ها ، فاز پراکنده سخت تر وسفت تر از زمینه است این ذرات تقویت شده? جابجائی و حرکت فاز زمینه را در مجاور خود مهار ومتوقف می کنند. اساسا زمینه ، مقداری از تنش اعمال شده را به ذرات منقل می کند . میزان تقویت شدن یا بهبود رفتار مکانیکی به استحکام پیوند در فصل مشترک زمینه – ذره بستگی دار د . کامپوزیت های ذره ای به صورت های  زیر هستند:
1)غیر فلز در غیر فلز.
2)فلز در غیر فلز.
3)غیر فلز در فلز.
4)فلز در فلز.
1-2-4- کامپوزیت های زمینه پلیمری
کامپوزیتهای زمینه پلیمری از یک رزین پلیمری پلاستیک تقویت شده مولکول درشت به عنوان زمینه تشکیل شده است،. از ویژگیهای این دسته از کامپوزیت ها ، کاربرد متنوع و گسترده ، خواص خوب در دمای محیط ، سهولت ساخت و هزینه کم است . . این نوع کامپوزیت هابراساس  بر اساس نوع تقویت شدن به شیشه ایی ، کربنی و آرامید تقسیم می شوند. کامپوزیت های پلیمری رشته پلیمری رشته شیشه ای شامل رشته های شیشه ایی پیوسته یا ناپیوسته در زمینه است در آینده بجای شیشه بیشتر از کربن به عنوان رشته تقویت کننده درکامپوزیت های پلیمری استفاده خواهد شد،چون رشته های کربنی بیشترین استحکام ویژه ومدول ویژه را در میان رشته های تقویت کننده دارا است. در کامپوزیت های زمینه پلیمری ، غیر از سه نوع رشته تقویت کننده شیشه ای،کربنی ،آرامید ،گاه از بور ،کاربید سیلیسیوم واکسید آلومینیومدر حد محدودی استفاده میشود.
1-2-5- کامپوزیت های زمینه فلزی
در کامپوزیت های زمینه فلزی زمینه عبارت است از یک فلز انعطاف پذیر . برتری های این نوع کامپوزیت نسبت به کامپوزیت های زمینه پلیمری شاکل دمای عملکرد بالاتر ، شعله پذیر نبودن و مقاومت بیشتر در برابر تهاجم
سیالات آلی است . البته هزینه آنها بیشتر و در نتیجه استفاده از آنها محدود تر است .
از سوپر آلیاژها ، آلیاژهای آلومنییم و منیزیم ، تیتانیم و مس به عنوان مواد زمینه استفاده می شود . موادتقویت کنند ه ممکن است به شکل ذرات ، رشته های پیوسته و ناپیوسته و یا ویسکرها باشند که 10 الی 60% حجمی کامپوزیت را تشکیل می دهد رشته های پیوسته شامل کربن ، کاربید سیلیسیم ، بور ، آلومینا و فلزات دیر گداز است رشته های ناپیوسته از ذرات همین مواد تشکیل می شوند از یک جهت می توان سرمت ها را جز این ( MMC) ها قرار دارد .
خودرو سازان اخیرا در محصولات خود شروع به استفاده از کامپوزیتهای زمینه فلزی کرده اند به عنوان نمونه برخی قطعات موتور از زمینه آلیاژهای آلومینیم تقویت شده با رشته های آلومینا و کربن تولید شده که سبک وزن تر هستند و مقاومت آنها در برابر سایش و اعوجاج حرارتی بیشتر است استفاده از این نوع کامپوزیت ها در محورهای محرک که سرعت چرخش بالاتر و میزان کمتر سرو صدای ناشی از ارتعاش را به همرا دارد صورت گرفته است . صنایع هوا فضا نیز از این نوع کامپوزیت ها بهره می برد له عنوان نمونه در قطعات تلسکوپ فضائی هابل از رشته های گرافیتی پیوسته استفاده شده است .
1-2-6-کامپوزیت های زمینه سرامیکی
بدلیل مقاومت آلی در برابر اکسایش در دمای بالا ، با وجود احتمال شکست ترد ، بهترین گزینه برای استفاده در دمای بالا و تنش های شدید میباشند . به ویژه در قطعات موتور خودرو و توربین های گازی هواپیما . چرمگی شکست این کامپوزیت ها معمول است در حالی که در اغلب فلزات 15 است . چقرمگی شکست نسل جدید و توسعه یافته کامپوزیت های زمینه سرامیکی که بصورت ذزه ای، رشته ای یا ویسکری از مواد سرامیکی است بهبود یافته وبه 6 رسیده است . این بدان دلیل است که ترکی که در زمینه توسط ذرات ، رشته ها یا ویسکرها ایجاد میشود، نه تنها اشاعه نمی یابد بلکه از اشاعه آن ممانعت به عمل مِی آید،به این امرکمک می کند..


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
ali mohamadi
دانشجو | مرکز دانلود | پایانامه دانشجویی | جزوه های درسی | دانلود فایل ورد و پاورپوینت | پایان نامه ها | جزوات کنکوری | جزوات درسی | پروژه های درسی | ایران پروژه | پروژه دات کام | دانلود رایگان فایل | بی پیپر | دانشجو یار | مرکز پایان نامه های فردوسی | نشر ایلیا | پی سی دانلود | مرکز پروژه های دانشجویی |