مقاله اخلاق پزشکی و موازین قانونی مدارک پزشکی در word

 مقاله اخلاق پزشکی و موازین قانونی مدارک پزشکی در word دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اخلاق پزشکی و موازین قانونی مدارک پزشکی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله اخلاق پزشکی و موازین قانونی مدارک پزشکی در word

تاریخچه  
رفتارشایسته با بیمار  
پیام متن:  
پزشک و ایثار  
نجابت و پاکی  
خطر تکبر در حرفه پزشکی  
موازین قانونی مدارک پزشکی  
نقش واهمیت مدارک پزشکی ازنظر قانونی :  
فلسفه سر حرفه ای  
گواهینامه پزشکی  
انواع رضایت نامه ها  
معاینه بعد از مرگ واتوپسی  
منابع: -.  

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله اخلاق پزشکی و موازین قانونی مدارک پزشکی در word

- کاهانی، علیرضا. «مبانی اخلاق پزشکی»

- فزون خواه – شهلا ، زهرا محمودی و;; ، درسنامه جامع کارشناسی به کارشناسی ارشد ، انتشارات سماط ، تهران

تاریخچه

علم اخلاق سابقه ای 2500 ساله در فرهنگ رومی یونانی دارد که تحت تاثیر فرهنگ یونانی و تمدن شرقی نیز بوده است. پزشکان آن زمان فلسفه و حکمت را باهم می آموختند و به همین خاطر اخلاق با فلسفه پیوندی ناگسستنی دارد. لوح حمورابی حاکم بابل مربوط به 1727 سال قبل از میلاد مسیح است و به مسایل اخلاقی و انتظامی اشاره دارد. متن سوگند نامه بقراط بعنوان یک سند معتبر مربوط به آن زمان است. (بقراط 450 – 380) درسوگند نامه بقراط بر رازداری، پرهیز از سقط، تجویز داروهای کشنده و واگذاری بیماران سنگ دار به اهل فن تاکید شده است. در ایران نیز در عهد زرتشتیان، سقط، بارداری نا مشروع و خطاهای پزشکی مهم تلقی شده وموبدان زرتشتی مسئول رسیدگی به حسن انجام خلاق پزشکی بودند. بعد از اسلام، مجوسی اهوازی (318-384 هجری ق) درپند نامه معروف خود به مسایل اخلاقی اشاره دارد.کتاب کامل الصناعه الطبیب هم از اوست. زکریای رازی، علی بن ربن طبری (استاد رازی)، ابن سینا، جرجانی، الرهاوی، نظامی (مقاله چهارم از چهار مقاله) همگی اشارات اخلاق پزشکی دارند

 اخلاق پزشکی؛ علمی است که موضوع آن بررسی مجموعه آداب و رفتار پسندیده و ناپسندی است که صاحبان مشاغل پزشکی باید به آن توجه نمایند

تعاریف دیگر اخلاق پزشکی

اخلاق پزشکی، اخلاق در عرصه عمل پزشکی است

اخلاق پزشکی، اخلاقی حرفه ای است که اصول اخلاقی را در فضای خاص حرفه پزشکی مطرح میکند
اخلاق پزشکی سنتی، مبتنی بر امر و نهی بود ولی اخلاق پزشکی مدرن و معاصر، اخلاق کاربردی است

موضوعات

برخی از موضوعات مطرح در اخلاق پزشکی عبارتند از

- رضایت بیمار

- حقیقت گویی و رازداری

- توجه به ارتباط با همکاران

- توجه به اعتقادات بیماران

- کاهش روابط مالی بین بیمار و پزشک

رضایت
رضایت باید بر مبنای اتونومی است

رضایت باید با ارایه اطلاع کافی به بیمار همراه باشد

برای ارایه رضایت از دیدگاه اخلاقی، بیمارباید شرایط زیر را داشته باشد

1- آگاهی کافی

2- صلاحیت برای ارایه رضایت

3- تصمیم گیری داوطلبانه

حقیقت گویی و راز داری

حقیقت گویی برای حفظ مناسبات پزشک و بیمار است

راز داری از نظر اخلاق پزشکی نسبی است

در اخلاق پزشکی مدرن، راز یک امانت است

راز حرفه ای از دیدگاه اخلاقی هنگام موارد زیر قابل افشا است

1- حفظ مصالح جامعه

2- حفظ مصالح بیمار

3- ملاحظات قانونی

مباحث اخلاق پزشکی نوین

برخی از مهمترین مباحث اخلاق پزشکی نوین عبارتند از

- فلسفه اخلاق پزشکی

- ارتباط های حرفه ای درطب

- جسم انسان دراخلاق پزشکی

- مباحث اخلاق پزشکی قبل از تولد

- مباحث اخلاق پزشکی درکودکان

- اخلاق پزشکی در پیوند اعضاء وبافتها

- خاتمه حیات انسانی

- بیوتکنولوژی و اخلاق پزشکی

- مسایل اخلاق پزشکی در ختم بارداری

- اخلاق در بیماران روانی

- سالمندی، دمانس و اخلاق پزشکی

- اخلاق و آموزش

- اخلاق و پژوهش

- قانون، طب و اخلاق پزشکی

اخلاق پزشکی دانشی میان رشته ای است که موضوع آن مسائل و مباحث اخلاقی در حوزه ی علوم پزشکی است

این مسائل و مباحث در شاخه های مختلف علوم پزشکی به عنوان حرفه، پژوهشهای پزشکی و سیاستگذاری نظام سلامت مطرح هستند

محتوای این مباحث از رشته های گوناگون دانش و معرفت بشری به اخلاق پزشکی وارد شده و در شکل گیری این حوزه از دانش دخیل بوده اند. در این میان، فلسفه اخلاق، حقوق، الهیات، فقه، ادبیات، جامعه شناسی، روان شناسی، اقتصاد و تاریخ تاثیر و نقش بیشتریداشته اند

برخی مسائل و پرسشها در حوزه اخلاق پزشکی سابقه ای دیرینه دارند و در متون کهن پزشکی نیز مورد توجه و بحث قرار گرفته اند مثل سقط جنین و رابطه پزشک و بیمار. برخی دیگر به دنبال پزشکی مدرن پدید آمده اند و از توانایی ها و امکانات بی سابقه ای که دانش و فناوری پزشکی نوین پیش روی بشر قرار داده ناشی می شوند مثل پیوند اعضاء و استفاده از سلولهای بنیادی در معالجه و درمان

از جمله مباحث اخلاق پزشکی می توان مسائل اخلاقی در بیماران پایان حیات ، اخلاق در پژوهشهای پزشکی، وظایف و مسئولیتهای پزشک، حقوق و نقش بیمار در تصمیم گیریهای پزشکی، فایده رساندن و زیان وارد نکردن، مباحث حقوقی و اخلاقی در پیوند اعضاء، عدالت در توزیع منابع، رضایت آگاهانه، اتانازی، سلامت و بیماری، مفهوم شخص ، شاٌن و کرامت انسانی، شاٌن اخلاقی(Moral status)، مسائل اخلاقی در باروری و ناباروری، کمیته های اخلاق در پژوهش، مرگ مغزی و شاخص های آن، شبیه سازی انسان، اهلیت (Competence) و راه های تعیین آن، رهیافت مبتنی بر اصول، رهیافت مبتنی بر موارد الگو (Casuistry)، رهیافت مبتنی بر نتایج (Consequentialism)، رهیافت مبتنی بر روایت(Narrativism) رهیافت مبتنی بر مراقبت، پژوهش روی حیوانات، رهیافت وظیفه گرا، اخلاق در سیاستگذاری و تخصیص منابع محدود را نام برد

رفتارشایسته با بیمار

بر پزشکان لازم است که از پی آمدهای مستقیم اخلاق و رفتار خود با بیماران آگاه باشند. اخلاق نیک و رفتار شایسته آنها، امید، آرامش و اطمینان خاطر به بیمار می بخشد و به او کمک می کند تا هر چه زودتر بهبودی خود را به دست آورد. در مقابل، رفتار نامناسب آنها آثار ناگواری بر روح و جسم بیمار بر جا می گذارد. برای مثال، فرق گذاشتن میان بیماران، احساس سرخوردگی، ناامنی، نگرانی و ترس را در وجود آنها شکل می دهد. ازاین رو، بسیار تأکید می شود که پزشکان بکوشند با همه بیماران اعم از آشنا و غریب، ثروتمند و فقیر و مسلمان و غیر مسلمان، یکسان رفتار کنند

استادان و مربیان درس اخلاق در دانشگاه ها نیز باید با استفاده از آیه ها، روایت ها، بیان گفتار و کردار بزرگان و یادآوری روش طبیبان و حکیمان برجسته دوره های گذشته و نیز با در اختیار گذاشتن تجربه های ارزشمند خود، در این باره، دانشجویان پزشکی را از مقام و منزلت بیماران آگاه سازند. همچنین ثواب و سعادت نشستن بر بالین بیمار و رسیدگی خالصانه به روح وجسم بیماران را برای آنها تبیین کنند تا از همان نخستین روزهای ادای وظیفه پزشکی خود، رفتار درست و انسانی پزشک با بیمار به طور اصولی شکل بگیرد

روایت های بسیاری درباره توجه ویژه خداوند به بیماران و سفارش به عیادت کردن از بیماران و برشماری ثواب رسیدگی به آنها، از پیشوایان دینی ما نقل شده است. از جمله این حدیث نبوی است

در روز قیامت، خداوند متعال بعضی از بندگان را توبیخ و سرزنش می کند

و می فرماید: «بنده من! وقتی بیمار شدم، چرا به عبادت من نیامدی؟» بنده عرض می کند: پروردگارا! تو منزه از آنی که بیمار شوی. خداوند در جواب می فرماید: «برادر مسلمان تو بیمار شد، چرا او را عیادت نکردی؟ به عزت و جلالم سوگند، اگر به عیادت او می رفتی، مرا نزد او می یافتی و نیازهای تو را برآورده می کردم»

از این حدیث درمی یابیم، احترام فرد بیمار تا آن جاست که خداوند، بیماری او را به خود نسبت می دهد و می گوید: من بیمار بودم و به عیادت من نیامدی. در حدیث دیگری درباره ارزشمندی مقام بیمار آمده است: «دعای بیماران در حق عیادت کنندگان، مستجاب است»

پیام متن

تحقیق آپارتمان نشینی و حقوق قانونی و حوزه مسئولیت ها در word

 تحقیق آپارتمان نشینی و حقوق قانونی و حوزه مسئولیت ها در word دارای 46 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق آپارتمان نشینی و حقوق قانونی و حوزه مسئولیت ها در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق آپارتمان نشینی و حقوق قانونی و حوزه مسئولیت ها در word

مقدمه :  
بیان مسئله :  
فصل دوم  
چارچوب نطری  
تعریف مفهوم مسکن :  
شاخص های مسکن :  
تقاضا برای مسکن :  
عرضه مسکن :  
نمونه ای از شاخص های اجتماعی و فرهنگی مسکن :  
تعریف آپارتمان :  
مالکیت در آپارتمان‌ها شامل دو قسمت است:  
اداره امور ساختمان :  
اختیارات و وظایف مدیران :  
آپارتمان‌ها :  
وظایف دفاتر اسناد رسمی :  
تعمیرات آپارتمان‌ها:  
چند توصیه مهم :  
وظایف و اختیارات مجمع عمومی به شرح ذیل می باشد:  
فرهنگ آپارتمان نشینی و مشکلات آن :  
قانون در کنار آپارتمان نشینی  
سنت آپارتمان نشینی  
قانون و فرهنگ  
آپارتمان قالب کوچک یک کشور  
قوانین آپارتمان نشینی :  
اعمال حق شفعه در آپارتمان ها  :  
مبانی و مسائل حقوقی اعمال حق شفعه در آپارتمان ها  :  
منابع فقهی و قانونی اعمال حق شفعه در آپارتمان نشینی :  
نحو اعمال حق شفعه و مراحل عملی و اجرایی آن :  
فصل سوم  
نتیجه گیری :  
فهرست منابع :  

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق آپارتمان نشینی و حقوق قانونی و حوزه مسئولیت ها در word

مخبر ، عباس ، ابعاد اجتماعی مسکن – هدف ها ، معیارها ، شاخص های اجتماعی و مشارکت مردمی ، تهران
رفیعی ، مینو ، مسکن و درآمد تهران – گذشته ، حال ، آینده ، تهران : 1368 ، چاپ اول
دکتر کاتوزیان-ناصر، قانون مدنی در نظم کنونی » ص
دکتر کاتوزیان -نا صر،حقوق مدنی «ایقاع» دکتر کاتوزیان، نشر یلدا، چ اول ، 1370،ص 
حجت الاسلام عرب باغی – سید حسین آقا ، اساس الاسلام ، چاپ 4، صص 118 و 119 با اندکی تغییر در عبارات
فصلنامه حق – دفتر چهارم، ص 82  ازسری مقالات استاد سید مصطفی محقق داماد
آرای دادگاههای حقوقی – مجموع دوم- باهتمام محمد رضا کامیار(کارکن)، چ اول ،سال 1375، نشر حقوقدان، صص 207 و
دکتر طباطبایی – جواد،اخذ به شفعه در حقوق مدنی و فقه اسلام، چ اول ،سال1344،ص

مقدمه

یکی از درگیریهای زندگی امروز در شهرها، به ویژه کلان شهری همچون تهران، زندگی آپارتمان نشینی است این شیوه زندگی علاوه بر آنکه موجب تداخل خرده فرهنگ ها، به ویژه خرده فرهنگهای معارض شده، نا بهنجاری های دیگری را هم رقم زده که هریک در نوع خود پیچیده می باشد. از جمله مشکلات آپارتمان نشینی  گریبانگیر آن هستیم بحث اداره امور آن می باشد که در اینجا به اختصار به آن می پردازیم

از آنجا که هر اجتماعی اعم از خانواده یک اجتماع کوچک ویا جامعه به عنوان یک اجتماع بزرگتر نیازمند مدیر یا مدیرانی برای اداره امول خود هستند، در مجتمع های ساختمانی (آپارتمانی) نیز این ضرورت به وضوح احساس می گردد. که در این خصوص قانون تملک آپارتمانها و آیین نامه اجرائی آن مصوب 1343 و اصلاحیه های بعدی آن، ضوابط و مقررات حاکم بر این موضوع را مشخص نموده است و قانونگذار مستند به قانون فوق الاشعار، کلیه مجتمع های مسکونی، اداری، تجاری و شهرکهائی که فاقد شهرداری هستند را ملزم به رعایت ضوابط و مقررات حاکم بر آن نموده است

بیان مسئله

شهر تهران با جمعیت بیش از هشت میلیون نفر و در برگرفتگی اراضی حدود شصت و یک هزار هکتار در زمره کلان شهرها محسوب می شود . تجمع امکانات اقتصادی ، ایجاد مشاغل و افزایش درآمدها ، پیامد مثبت کلان شهرها تلقی می شود ، امّا رشد سریع جمعیت ، تراکم شهری ، کمبود زیرساخت ها ، مشکلات زیست محیطی ، ازدحام مهاجرت ، گسترش محله های فقیرنشین و حاشیه نشین ، رشد و تنوع آسیب های اجتماعی روی دیگر پیامدهای کلان شهرها است . بر این اساس ، بدیهی به نظر می رسد گردآوری آمار و اطلاعات شهر تهران و ویژگی های هر محله یا منطقه به منظور برنامه ریزی ها و رفاه اجتماعی ، چالش های بزرگی را برای مدیریت شهر فراهم می آورد

اهداف پژوهش :

هدف اصلی این بررسی که با ابزارهای مشاهد ، مصاحبه و تا اندازه ای با مشاهده ی مشارکتی انجام گرفته است ، ارزیابی وضعیت مسکن در منطقه پیروزی بوده است . به این ترتیب مطالعات مقدماتی در زمینه موقعیت ، مساحت ، ترکیب جنسی ، بعد خانوار ، قومیت ساکنان ، سابقه ی تشکیل محله ، امکانات شهری موجود در آن ، وضعیت اشتغال ساکنان و ;.. انجام شده است

در این تحقیق سعی شده ظرفیت ها و چالش های محله پیروزی منطقه 13 تهران شناسایی شده تا اطلاعات لازم جهت نیل به توسعه و حل مشکلات محله و مسکن مورد ارزیابی قرار گیرد

تعریف مفهوم مسکن

به دلیل گستردگی و پیچیدگی مفهوم مسکن و ابعاد متنوع آن نمی توان تعریف واحدی از آن ارائه داد به طور کلی « مسکن » به عنوان مکان فیزیکی ، سرپناهی است که نیازهای اجتماعی ، روانی و امنیتی اعضای خانواده در آن تأمین می شود . مفهوم مسکن علاوه بر مکان فیزیکی ، کل محیط مسکونی را نیز دربرمی گیرد که شامل کلیه ی خدمات و تسهیلات ضروری مورد نیاز برای به زیستن خانواده و طرح های اشتغال ، آموزش و بهداشت افراد است . مسکن به مثابه غذا یک نیاز اساسی و زیستی است و حق اجتماعی هر فرد و خانواده ای است

در گذشته مسکن یک دارایی فردی و از نظر اقتصادی غیر تولیدی تلقی می شد . امروزه در برخی از کشورها همچون ایران مسکن به عنوان نوعی سرمایه گذاری و افزایش درآمد است و دارای مفهوم اقتصادی است . در حقیقت در بسیاری از جوامع ، بهترین ، پرسودترین ، سریع ترین و مطمئن ترین حوزه سرمایه گذاری بخش خصوصی ، سرمایه گذاری در حوزه زمین و مسکن است . هنگام تورم و رشد قیمت ها ، احداث یا خرید مسکن تدبیری مؤثر برای تثبیت دارایی است و یک نوع سرمایه- گذاری مطمئن برای خانوارها به حساب می آید

فقدان مسکن ، عامل مؤثری در پیدایش افسردگی و اختلالات رفتاری ، شخصیتی و همچنین کاهش مقاومت فرد در برابر مشکلات است . با این حال می توان برنامه ریزی مسکن را جزئی از نظام برنامه ریزی شهری دانست که برای تخصیص فضاهای قابل سکونت به نیازهای مسکونی با توجه به محدودیت منابع اقدام می نماید

شاخص های مسکن

منظور از شاخص های مسکن ، اطلاعات مناسب عملی درباره جنبه های مختلف اقتصادی ، اجتماعی فرهنگی ، زیست محیطی و کالبدی مسئله مسکن است . شاخص های مسکن به سیاست گذاران کلان بخش مسکن کمک می کند تا تصویر روشن تری از شرایط مسکن در گذشته ، حال و آینده به دست آورند و سیاست ها و راهبردهای متناسبی اتخاذ نمایند

از این رو این شاخص ها از یک سو ابزار شناخت وضعیت مسکن در ابعاد مختلف هستند و از سوی دیگر ، ابزار کلیدی برای ترسیم چشم انداز آینده مسکن و برنامه ریزی آن محسوب می شوند . به همین دلیل می توان شاخص های مسکن را کلیدی ترین ابزار برنامه ریزی و شالوده اصلی آن دانست

شاخص های مسکن در ایران تحت تأثیر دو نوع عوامل بیرونی و درونی قرار داشته اند . عوامل بیرونی مؤثر بر مسکن نظیر عوامل جمعیتی ، اقتصادی و اجتماعی ، موجبات رونق و رکود مسکن را فراهم کرده اند و برنامه های مسکن کمتر در وضعیت کلی مسکن و بهبود شاخص های آن مؤثر بوده اند . عوامل درونی مسکن ، که عمدتاً تحت تأثیر چگونگی و فرآیند برنامه ریزی مسکن قرار دارند نیز در ابعاد خاصی ، وضعیت مسکن را شکل می دهند

تقاضا برای مسکن

« نیاز به مسکن » یا تقاضای بالقوه مسکن ، در یک مقطع زماین ( یک سال یا یک دوره برنامه ریزی) برابر است با شمار خانوارهای نیازمند مسکن شامل : خانوارهای تازه تشکیل شده ، خانوارهای مهاجر و خانوارهایی که نیازمند به تجدید بنا و یا بهبود کیفیت خانه خود دارند . « تقاضای مؤثر برای مسکن » آن چنان نیازی است که با قدرت خرید همراه بوده و بتواند با قیمت های موجود در بازار مسکن برآورده شود . بدین ترتیب تعداد واحدهای مسکونی « عرضه » شده در هر سال برابر

« تقاضای مؤثر برای مسکن » است و تفاوت نیاز و عرضه ( یا تقاضای بالقوه و تقاضای مؤثر ) کمبود و نارسائی بازار مسکن را نشان می دهد

در شهر تهران ، در دهه اخیر ، فاصله نیاز و عرضه در بخش مسکن کاهش یافته است. به سخن دیگر می توان بخش مسکن در تهران در پاسخگویی به نیازهای سکونتی خانوارهای شهری ، به نسبت سال های قبل از انقلاب افزایش چشمگیری یافته است ( رفیعی ، 1368 : 34 )

عرضه مسکن

عرضه مسکن شامل واحدهای مسکونی است که برای استفاده شخص ، فروش یا اجاره ساخته می- شود و جا به جائی خانه ها را نیز دربرمی گیرند . از آن جا که در مورد نرخ جا به جائی واحدهای مسکونی در شهر هیچ گونه آماری وجود ندارد ، در این بخش تنها فعالیت های مسکونی در شهر تهران در دهه اخیر مورد بررسی قرار می گیرد ( رفیعی ، 1368 : 27 )

نمونه ای از شاخص های اجتماعی و فرهنگی مسکن

1- میزان نیاز به مسکن و کمبود آن

این شاخص با توجه به تعداد واحد های مسکونی و تعداد خانوار موجود محاسبه می شود . با روشن شدن این کمبود ، تعداد واحدهای مسکونی که برای رسیدن به وضعیت مطلوب باید تولید شوند ، مشخص می گردد ( تعداد خانوارهایی که با مشکل بی مسکنی مواجه هستند )

2- نرخ رشد سالیانه خانوار ( خانوارهای جدید نیازمند مسکن )

نرخ رشد سالیانه خانوار ، تعداد مسکن مورد نیاز برای آینده را مشخص می کند . این شاخص به همراه شاخص بعد خانوار مفهوم می یابد

3- تعداد خانوار و بعد خانوار

یکی از شاخصه های فرهنگی هر جامعه ای بعد خانوار در آن جامعه می باشد که عبارت است از تعداد افرادی که در یک خانواده در کنار یکدیگر زندگی می کنند . این افراد در جوامعی مانند ایران شامل پدر و مادر و فرزندان و گاه پدربزرگ و مادربزرگ می باشند . این شاخص ها تعداد مسکن مورد نیاز برای آینده و کمبود مسکن در وضعیت کنونی را مشخص می کند

4- تراکم خانوار در واحد مسکونی

این شاخص ، میزان کمبود مسکن را نیز نشان می دهد . در صورتی که این شاخص عدد یک را نشان دهد ، وضعیت مسکن بسیار مطلوب بوده و از نظر کمی ، کمبود مسکن وجود نخواهد داشت

 5- تراکم نفر در واحد مسکونی

به وسیله این شاخص می توان تا میزان زیادی به وضعیت اقتصادی – اجتماعی افراد پی برد . در خانواده های ایرانی پدر و مادر به همراه پدر بزرگ و مادربزرگ و فرزندان داخل یک واحد زندگی می کنند که سبب می شود تا تراکم نفر در واحد مسکونی در ایران بالا باشد

6- تراکم نفر در اتاق

این شاخص نیز در ارتباط با شاخص های تراکم خانوار در واحد مسکونی و بعد خانوار و تراکم اتاق در واحد مسکونی ، بیانگر وضعیت فرهنگی ، اجتماعی خانوارهای ساکن در واحد مسکونی است

7- بی مسکنی

وجود خانوارهای فاقد واحد مسکونی و سرپناه از مسائل و مشکلات عمده بسیاری از جوامع است که علاوه بر ضعف های سیستم اقتصادی و سیاست گذاری ، دارای ریشه های اجتماعی نیز می باشد حق داشتن مسکن برای تمامی اقشار جامعه ، صرف نظر از جایگاه اجتماعی و اقتصادی آن ها ، از ابعاد اجتماعی این مسئله است

8- بد مسکنی

وجود واحدهای مسکونی نامناسب ، از معضلات اجتماعی جوامع امروز است . حاشیه نشینی ، زاغه- نشینی ، هسته های خودرو از انواع بد مسکنی می باشند که از کیفیت پایین مسکن همراه با مشکلات دسترسی به خدمات ، تراکم بالای نفر در واحد مسکونی رنج می برند

 9- تراکم اتاق در واحد مسکونی

این شاخص به لحاظ شناخت مهم هر خانوار یا افراد آن از فضاهای تفکیک شده مسکن و روند تحولات فضاهای یک خانه به کار می رود . افزایش میانگین تعداد اتاق در هر واحد مسکونی بدون در نظر گرفتن تعداد خانوار و افراد ساکن در آن می تواند ملاک و معیار جالبی برای سنجش بهبود سطح رفاه زیستی ساکنان آن باشد ( ویکی پدیا – شاخص های مسکن )

تعریف آپارتمان

در قانون از آپارتمان تعریفی به عمل نیامده است ولی در اصطلاح می‌توان گفت: آپارتمان عبارتست از یک واحد مستقل در ساختمان چند طبقه که از آن برای سکونت یا جهت کسب و پیشه استفاده می‌شود

مالکیت در آپارتمان‌ها شامل دو قسمت است

مالکیت اختصاصی

مالکیت مشترک

قسمت اختصاصی : به بخشی از ملک گفته می‌شود که فقط صاحب آپارتمان حق استفاده از آن را دارد مثل بالکن

قسمت مشترک : قسمت‌هایی از ساختمان است که کلیه مالکین حق استفاده از آن را دارند که شامل این مکان‌ها می‌باشد: زمین زیر بنا (خواه متصل به بنا باشد یا بنا به وسیله پایه روی آن قرار گرفته باشد). تاسیسات قسمت‌های مشترک از قبیل چاه آب، پمپ، منبع آب، مرکز حرارت و تهویه، رختشویخانه، تابلوهای برق، کنترها، تلفن مرکزی، انبار عمومی ساختمان، اتاق سرایدار در هر قسمت بنا که واقع شده باشد، آسانسور، چاه‌های فاضلاب، لوله‌ها از هر قبیل مانند لوله‌های فاضلاب، برق و تلفن، گذرگاه‌های شوت زباله، اسکلت ساختمان، تاسیسات مربوط به راه پله وسایل تامین کننده روشنایی تلفن، زنگ اخبار، شیرهای آتش نشانی، پشت بام و تاسیساتی که در پشت بام برای استفاده عمومی احداث گردیده است، نمای خارجی ساختمان، محوطه ساختمان، باغ‌ها و پارکها که جنبه استفاده عمومی دارند و در سند اختصاصی قید نگردیده‌اند. پله‌های ورود به پشت بام و پله‌های ایمنی، درها و پنجره‌ها، راهروها و پاگردها که در قسمت‌های غیر اختصاصی باشند. دیوارهای حد فاصل بین قسمت‌های اختصاصی چنانچه جزو اسکلت ساختمان نباشند، بین آن قسمت‌ها مشترک هستند

اداره امور ساختمان

مقاله بررسی تجارت الکترونیکی در حقوق تجارت بین الملل در word

 مقاله بررسی تجارت الکترونیکی در حقوق تجارت بین الملل در word دارای 29 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تجارت الکترونیکی در حقوق تجارت بین الملل در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله بررسی تجارت الکترونیکی در حقوق تجارت بین الملل در word

چکیده  
مقدمه  
روشهاى پرداخت الکترونیکی:  
ماده 39 در این باره مقرر میدارد :  
نتیجه گیری:  
منابع :  

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله بررسی تجارت الکترونیکی در حقوق تجارت بین الملل در word

1.  امیریگانه  -پانته‌آ. بررسی زیرساخت‌های لازم تجارت و بانکداری الکترونیکی در ایران ، پایان‌نامه کارشناسی ارشد توسعه اقتصادی ، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی دانشگاه الزهرا(س) ،

2. آشنائی باتجارت الکترونیک و زیرساختهای آن، شرکت ملی گاز ایران ، مدیریت بازرگانی،

3. قاجار ، سیامک ایسنا ، گزارش سرویس فناوری اطلاعات ایسنا،  دوشنبه، 27 بهمنماه

4. خاموشی، رئیس اتاق بازرگانی و صنایع و معادن ایران ، متن سخنرانی ، نخستین همایش بین المللی تجارت الکترونیکی و مالکیت معنوی ، تهران،  26 دی ماه 

 .5دژپسند-  فرهاد. معاون برنامه‌ریزی و بررسی‌های اقتصادی وزارت بازرگانی، گفت‌و‌گو: مهدی زاهدی

6. قربانی –حسن . بانک پیشرو ، روزنوشت های درباره تکنولوژی وفرهنگ – تجارت الکترونیک- بانک و بانکداری ، روزنامه اقتصاد ،

7. عبدالهی – حسین . بیمه در تجارت الکترونیکی ، ، هفته نامه عصر ارتباط ، سال اول ،  شماره

8. نوایی -‌ فرهاد. تجارت‌ الکترونیکی‌ از طریق‌ تلفن‌ همراه‌ ، ماهنامه تدبیر ، سال یازدهم ، تیر

9.گزارش توجیهی و سیاست تجارت الکترونیکی جمهوری اسلامی ایران، مصوب کمیسیون تخصصی اطلاع رسانی اقتصادی, بازرگانی و تجارت الکترونیکی

10.  قانون ایین دادرسی مدنی

11. قانون جزا

12. قانون تجارت الکترونیکی

13. قانون مدنی

14. قانون تجارت

چکیده

 تحول اقتصادی و توسعه در ایران  ، اکنون با گام نهادن به فضای اقتصادی رو به رشد  با اعمال اصلاحاتی در ساختار اقتصادی کشور، رونق و تحرک لازم را ، در این زمینه ، به عمل می آورد. در این مسیر، آنچه حائز اهمیت فراوانی است ، سیاست بازنگری در قوانین و مقررات رایج در ایران است اصلاح در قانون جذب حمایت از سرمایه گذاری خارجی و تصویب قانون تجارت الکترونیکی نمونه های بارز این تحول در نظام حقوقی ایران به شمار می آید . در این مقاله تلاش میشود، علاوه بر توضیح مختصر در مورد تجارت الکترونیکی در مقدمه، در بخشهای اول و دوم تجارت الکترونیکی در این پهنه فعالیت اقتصادی را مورد بررسی اجمالی قرار داده و مشکلات حقوقی و قضایی آن را بیان  نماید

مقدمه

« حقوق » از این نظر اجتماعی ترین عرصه های زندگی فعالیت های اجتماعی است که به طور عمیقی با همه اشکال فعالیتهای، سیاسی و اقتصادی آمیخته است . حقوق همواره با تغییر و تحول نظام های گوناگون در جامعه در حال تعامل و تبادل است و راز بقاء و استمرار قواعد حقوقی در تطبیق آن با شرایط و مقتضیات نوین است

جوامع در حال رشد و توسعه با یافتن سازو کارهای اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی به دنبال تکامل و ترقی هستند، از این رو دگرگونی در این نوع جوانع ، همواره هم به عنوان « آسیب » و هم به عنوان « فرصت » مطرح می شود . « آسیب » از این رو که دگرگونی های اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی ، نظم موجود را تهدید می کند و جامعه را با خطر فروپاشی اجتماعی مواجهه می سازد . « فرصت » به خاطر اینکه جامعه را به سوی تکامل و پیشرفت پیش می برد و عناصر قدیمی را باز سازی می کند . نقش قانون و حقوق در جامعه در حال توسعه و پیشرفت، حفظ انسجام اجتماعی است

انسجام اجتماعی ای  که در اثر درگرگونی  و تغییر در جامعه در معرض فروپاشی است ، قواعد حقوقی و قوانین تلاش می کنند این دگرگونی ها را به سوی ثبات  و تحکیم انسجام اجتماعی رهنمون سازند . ضمن آنکه مانعی برای سیر پیشرفت و توسعه جامعه ایجاد نکند و خود به عنوان عاملی برای تضمین و تثبیت حقوقی برای رشد و توسعه اقتصادی، سیاسی و اجتماعی عمل نماید

از میان موضوعات مختلف حقوقی ، که به ویژه با مقوله توسعه و رشد اقتصادی جامعه سروکار بیشتری دارند ، موضوع تجارت الکترونیکی از اهمیت ویژه ای برخوردار است

امروزه موضوع « تجارت الکترونیکی » یکی از شیوه های متداول و رایج معاملات و مبادلات در سطح جهانی است ، در عصر حاضر که به عصر « جهانی شدن » مصطلح گشته است ، ابزارهای  تجاری نیز جهانی شده اند و بدون تردید « تجارت آزاد » و « تجارت الکترونیکی » از ویژه های بارز « جهانی شدن » به شمار می آیند . از این رو تدوین قوانین و مقررات متناسب  با تحولات اقتصادی ، ضامن رشد و توسعه اقتصادی کشور محسوب می گردد

قبل از طرح بحث درباره تجارت الکترونیکی شایسته است نگاهی به تعریف ارائه شده توسط کمسیون اروپائی در یال 1997 بیاندازیم

این تعریف با همه نارسائی ها و اشکالات احتمالی، یکی از بهترین تعاریف ارائه شده درباره  « تجارت الکترونیکی » است

اکنون با توجه به تعریف « تجارت الکترونیکی » ، به انواع تجارت الکترونیکی می پردازیم

در واقع تجارت الکترونیک فرآیند خرید وفروش محصولات وخدمات بر روی شبکه اینترنت می باشد ومی توان آن را به چند گروه: تجارت بین بنگاه ومصرف کننده یا مشتری (B2C)، تجارت بین بنگاه و بنگاه (B2B) و تجارت بین مصرف کننده ومصرف کننده (C2C) تقسیم نمود، که دراین میان فعالیت های تجاری عمدتاً درچارچوب نوع اول و دوم ( B2B  و B2C ) متمرکز گردیده اند . هرچند درآینده فعالیت های تجاری B2A و C2A نیز قابل پیش بینی می باشند که درادامه این بحث مختصرا به معرفی هریک از آن میپردازیم

B2B (BUSINESS TO BUSINESS)   - در این سرویس طرفین معامله، شرکتها هستند، نمونه ای از این نوع تجارت, عملکرد شرکتی است که از یک شبکه برای انجام سفارش به تولیدکنندگان, دریافت پیش فاکتور و فاکتور خرید و همچنین پرداخت هزینه ها استفاده می کند

به عنوان مثال،  تعامل بین دومجموعه تولید کنندگان خودرو و قطعه سازان باعث کاهش هزینه ها، بهبود کیفیت و افزایش سرعت تولید خودرو میگردد

B2C CONSUMER)     - ( BUSINESS TOدر این سرویس شرکتها با مشتریان در ارتباط هستند، بیشترین سهم درانجام تجارت الکترونیکی ازاین  نوع خرید و فروش مى باشد. تجارت بین فروشنده و خریدار که در حال حاضر جزو متداول ترین عملکردها در حیطه تجارت الکترونیکی بر روی اینترنت مى باشد از این نوع محسوب می شود . در B2C  تجارت الکترونیکی بین بنگاه ومشتری بسیار متداول است . درحال حاضر ده گروه اول خدمات وکالاهائی که از طریق اینترنت زمینه فروش آنها فراهم می شود  وبراساس  B2C  انجام می پذیرندعبارتند از : سخت افزار، امور مسافرت ، جهانگردی ، کتاب ، موسیقی ، ارسال هدیه وگل وموادغذایی و نوشیدنی ، جواهرات ، کالاهای ورزشی والکترونیکی ، که برخی از آنها نیز درلیست کالاهای صادراتی کشورمان قرار دارند

C2C -(Consumer To Consumer)  طرفین معامله، افراد هستند. سرویس گیرنده، فردی است که جنس یا کالایی را از شخص دیگر خریــــداری می کند. فعالیتهای آژانس های هواپیمایی ،راه آهن و یا هر گونه خدمات دیگرى از این نوع، را می توان در زمره ّ اینگونه معاملات بحساب آورد . انجام مزایده و مناقصه کالاها از طریق اینترنت، در این گروه از تجارت الکترونیکی قرار مى کیرند

BUSINESS TO ADMINISTRATION) B2A) – انواع معاملات تجاری مابین شرکتها و سازمانهای دولتی، پرداخت عوارض ومالیاتها نمونه هائی از انواع فعالیت های B2A را تشکیل می دهند

(Consumer To Administration)  C2A – این نوع ارتباط، حیطه هایی همچون جمع آوری کمک های مردمی , پرداخت مالیات بردرآمد و هرگونه امور تجاری دیگری که بین دولت و مردم ایجاد شود را در بر می گیرد و قابل  گسترش خواهد بود . به طور مثال این مرحله در کشور فرانسه آغاز شده و مردم مى توانند مالیاتهاى خود را بر روى اینترنت اعلام کنند و یا کمک هاى خود را از این طریق واریز نما یند

تجارت الکترونیکی در قیاس با تجارت معمول و متداول دارای توانمندیها و مزیتهائی است که از مهمترین مزیت هاى تجارت الکترونیکی می توان به موارد زیر اشاره کرد

ـ ارتباط با بازار جهانى[1]

ـ ارتباط مستحکم بین شرکتها[2]

ـ ایجاد پشتیبان

ـ کاهش زمان (Délai de mise sur le Marché)

ـ افزایش رشد تجارت و فروش و درآمد

ـ ایجاد فرصتهاى جدید شغلى

ـ دسترسى سریع به اطلاعات

ـ  کاهش هزینه های تبلیغات

کاتولوگ های بزرگ ، [  یک شرکت قادر به ایجاد یک کاتولوگ بر روی سایت بوده که هرگز امکان ارسال آن از طریق پست وجود نخواهد داشت.]

در صورتیکه سایت تجارت الکترونیکی بخوبی پیاده شود، هزینه های مربوط به ثبت سفارش قبل از ارائه کالا و هزینه های  خدمات پس از فروش بعد از ارائه کالا کاهش می یابد

ـ بهبود ارتباط متقابل با مشتریان[3] (Fidélisation du client)

با طراحی مناسب شبکه و استفاده از ابزار های مربوطه، امکان برقراری  ارتباط متقابل با مشتریان با روش های مطمئن تر و بدون صرف هزینه، فراهم می گردد. مثلا” مشتری پس از ثبت سفارش با دریافت یک نامه الکترونیکی از ثبت سفارش خود مطمئن شده و یا در صورت ارسال کالا برای مشتری، می توان از طریق نامه الکترونیکی وی را مطلع نمود. همواره یک مصرف کننده راضی و خوشحال تمایل به خرید مجدد از شرکت و یا موسسه ارائه دهنده کالا را خواهد داشت

بخش اول: مراحل اجرای تجارت الکترونیکی

طی سالهای اخیر، اقدامات و فعالیتهای  خلاف قانون و عرف اجتماعی فراروی اینترنت، تعارضات حقوقی و  قضایی بسیاری را ایجاد نموده است، که این امر مشکلات فراوانی را برای یافتن  راه حل،  تدوین قانون و مجازات مناسب را ایجاد کرده است

سوالی که مطرح می شود این است که چگونه می توان در اینترنت تمام افرادی که می خواهند از تجارت الکترونیکی استفاده نمایند، مورد حمایت قانونی قرار گیرند. منظور از حمایت قانونی ، قراردادی است که تمام شخصیت های حقیقی بر اساس عقدی که منعقد میکنند میتوانند مورد حمایت قرار گیرند

در مورد شرکتها و موسسات عمومی، که داراى شخصیت حقوقی مى باشند مشکلی در این مورد دیده نمیشود، به این دلیل که آنها ملزم به رعایت مقررات و قوانین مدونی که بر مناسبات تجارت الکترونیکی آنها حاکم است، میباشد

دراولین نگاه به نظر مىرسد که موانع و مشکلات اولیه در ایران همان موانع و مشکلات در جوامع پیشرفته باشد ولى با اندکى تأمل متوجه مى شویم که مشکلات و موانع موجود در ایران فراتر از آن است که قانون تجارت الکترونیکی بدون تامل و بازنگری بتواند محمل اجرایی یابد،  زیرا تا زمانى که عملیات تجارت الکترونیکى ابتدایى [ خرید تلفنى، خرید از طریق تلویزیون]   که سر چشمه تجارت الکترونیکى است معمول نشده و تا مصرف کننده با چگونگی انجام اینگونه معاملات آشنا نشده، نمى توان تجارت الکترونیکی را در ایران رایج ساخت

در حال حاضر عمده‌ترین مشکلات و چالش‌های فراروی توسعه تجارت الکترونیکی در کشور به شرح زیر مى باشد

1. آماده نبودن شرایط فرهنگی

2. سنتی بودن نظام بازرگانی و تجارتی

3. مجهزنبودن منابع انسانی

4. فراهم نبودن زیرساخت‌های فنی و مخابراتی ( تکنولوژی ارتباطات   )

5. همسو نبودن قوانین و مقررات با محیط الکترونیکی

6. فراهم نبودن بانکداری، بیمه، حمل و نقل و بازرگانی الکترونیکی و گمرک الکترونیکی

 موارد زیر از جمله موارد مهمی است که میتواند مشکلات  حقوقی و قضایی پیش گفته را روشنتر سازد

الف. امضاء کردن یک قرارداد در تجارت الکترونیکی [ امضا الکترونیکی [4] ]

 در حقوق فرانسه ویا اکثر کشور هاى اروپایى ایجاب و قبول و صحت یک عقد، بر اساس اصل حاکمیت اراده با توافق محقق می شود، یکی از مظاهر توافق « امضاء » میباشد، لازم است به دو مسئله مهم در مورد امضاء اشاره شود: اول اینکه با حضور فرد و با دست خود فرد[5]  قرارداد امضا شود، و دوم اینکه   کپی[6] نباشد

مشکلی که در این مورد پدید میآید، این است که در روی اینترنت کاغدی وجود ندارد که بتوان آنرا امضاء کرد، پس میبایست راه حلی قانونی برای آن بدست آورد  ، تا مساله ایجاب و قبول عقود در روی اینترنت تحقق یابد . برای حل این مشکل می توان به  آیین نامه کمیسیون اروپایی  که از سال 1997 برای تمام کشورهای عضو این سازمان لازم الاجرا میباشد،اشاره نمود . این آیین نامه تمام کشورهای عضو سازمان اروپایی را موظف نموده تا قانونی را در مورد ” امضاء الکترونیکی “در کشورخود وضع نمایند. “امضاء الکترونیکی” عبارت است از تعدادی اعداد یا حروف ، که این حروف و اعداد جایگزین امضاء می شوند، به عبارت دیگر امضاء الکترونیکی به طرف مقابل این امکان را می دهد تا مطمین شود شخصى که پیغام را فرستاده، همان شخصى است که مدعی ارسال میباشد، و پیغام دریافت شده همان پیغام ارسال شده است

[1] Accès aux marchés Mondiaux.  (L’entreprise peut étendre leur base de consommateur ainsi que leur ligne de produits) .

[2] Resserrement des relations .    (Les entreprises de vent peuvent resserrer leurs liens commerciaux.)

[3] ( R) évolution Business – Daniel Amor- 2000- campus press

[4] Signateur électronique

[5] Main au écrite

[6] Etre originale

مقاله کفپوشهای پلی اورتان و اپکسی در word

 مقاله کفپوشهای پلی اورتان و اپکسی در word دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله کفپوشهای پلی اورتان و اپکسی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله کفپوشهای پلی اورتان و اپکسی در word

درباره پلی اورتان  
تاریخچه  پلی اورتان  
پلی اوره تان ها  
اسفنج پلی اوره‌تان  
روش تهیه اسفنج پلی اورتان  
کاتالیزورهای مورد استفاده در واکنش اسفنج سازی  
مواد افزودنی به اسفنجهای پلی اوره‌تان  
کف کننده‌ها  
دیرسوزکننده‌ها  
عوامل پف کننده  
پلی اوره‌تانهای یک جزئی  
اپکسی  
اپکسی – نایلون  
اپکسی – فنلی  
اپکسی – پلی سولفید  
اپکسی سیلیکون  
خواص و اثرات  
موارد کاربرد  
میزان مصرف  
بعضی از خواص  
محدودیت های استفاده  

درباره پلی اورتان

پلی اورتانها به دسته ای از مواد شیمیایی اطلاق می شوند که از واکنش پلیول ها و ایزوسیانات ها به عنوان قسمتی از مواد اصلی PU ساخته می شوند پلی اورتان که با نام پلی کربامات هم شناخته می شود به دسته ای از ترکیبات بزرگتری به نام پلیمر تعلق دارد

جهت ساختن پلیمرهای پلی یورتان حداقل دو گروه ماده واکنشی به شرح ذیل مورد نیاز می باشد

الف : ترکیباتی از خانواده ایزو ساناتها

ب: ترکیبات اتم هیدروژن فعال

تاریخچه پلی اورتان

اولین بار اتو بایر و همکارانش در سال 1937 در لابراتوآر AG FARBEN در شهر لورکوزن آلمان موفق به کشف پلی مرهای پلی اورتان شدند

بعد از آن برای اولین بار پلیول پلی اتر به صورت تجاری توسط دوپونت در سال 1956 معرفی شد. سپس در سال 1960 بیش از 45،000 تن از فوم پلی یورتان انعطاف پذیر تولید شد و در سال 1967 رجید فوم که دارای استحکام و ثبات بیشتری بود ساخته شد. سپس در اواخر دهه 60 میلادی استفاده از رجید فوم به عنوان مواد اصلی داخل اتومبیل گسترش یافت

هم اینک پس از گذشت بیش از 8 دهه پلی اورتان، به شکلهای مختلف از جمله فومهای سخت، فومهای انعطلاف پذیر، الاستومرها، ترمو پلاستیک الاستومرها، رزین، رنگ، پوشش و غیره مورد استفاده قرار می گیرند

پلی اورتان ها

تعدا زیادی از پلی اورتان ها را می توان از واکنش بین مواد شامل گروههای ایزو سیانات با پلی الهای مختلف بدست آورد

 ایزوسیانات ها بیش پلیمرهایی با وزن مولکولی کم هستند که در هر مولکول آنها دو گروه انتهائی ایزوسیانات وجود دارد ایزوسیانات عامل فعالی است و واکنش آن با گروه هیدروکسیل بدون خرج محصول فرعی منتهی به اورتان می گردد. برای تهیه پلی اورتان هر یک از مواد واکنش دهنده (منومرها) حداقل باید دو عامل داشته باشد

 منحنی ضریب جذب بر حسب فرکانس برای پلی اوره تان با ضخامتهای مختلف

 در صورتی که یکی از منومرها بیشتر از دو عامل داشته باشد محصول واکنش پلی اورتان غیر خطی خواهد شد و ساختمان مولکولی آن می تواند شبکه ای گردد. بعنوان چسب ، واکنش اتصالات عرضی (یا شبکه ای شدن) ضمن چسباندن سطوح به یکدیگر بایستی انجام گردد

اتصال چسبی که الاستومر اورتانی بوجود می آورد نه تنها در مقابل تنش های کششی و برشی مقاوم است بلکه در برابر ضربه هم مقاومت دارد و در درجه حرارت های پایین (زیرصفر) خواص آن (مکانیکی – الکتریکی) عالی می باشد بعنوان مثال توان برشی اتصال در درجه حرارت اتاق بین 3000 تا 5000 (PSI) می باشد

 چسب های اورتانی برای اتصال فلز به فلز ، الاستومرها ، اسفنج ها ، پلاستیکها، شیشه و سرامیک مورد استفاده قرار می گیرند. قدرت جاذبه داخل مولکولی این چسب ها بیشتر از استحکام چسبندگی آنهاست که از طریق طرح فرمول صحیح می توان تعدیل لازم را بعمل آورد

خواص مفید این چسب ها بخصوص در درجه حرارت های زیر صفر باعث مصرف زیاد آنها در صفت فضانوردی (پوشش سطوح قطعات هواپیما مثل بالها و مسائل عایق بندی) شده اند

چسب های پلی اورتانی دارای معایبی هستند که درانتخاب هریک از آنها برای کاربرد یعنی بایستی مدنظر باشند الف- چون ایزوسیانات ها با اب واکنش می دهند و گاز دی اکسید کربن بوجود می آید ، این گاز در فرآیند چسباندن سطوح به یکدیگر ایجاد اشکال می نماید

ب- چسب های پلی اورتان قبل از ژلاسیون دارای و یسکوزیته کم بوده و سیال هستند . در نتیجه تشکیل اتصال چسبی با ضخامت دلخواه دشوار می باشد . این مسئله را اغلب با اضافه نمودن 6 الی 12 درصد الیاف نایلون به فرمول چسب بر طرف می نماید

ج- مسئله دیگر مربوط به تشکیل مناطق بلوری در پلی اورتان هنگام ذخیره سازی (نگهداری دراز مدت) آن است که می بایستی از آن جلوگیری نمود

د- چسب های پلی اورتان با وجود اینکه در درجه حرارت های پائین (حتی زیر صفر ) خواص مکانیکی مطلوبی دارند ولی در درجه حرارت های بالا این خواص ضعیف می گردند. برای مثال ؛ در درجه حرارت اتاق مقدار خزش آنها زیاد می باشد

اسفنج پلی اورتان

اسفنجهای پلی اورتان از پرمصرفترین اسفنجها هستند که به صورت ساختارهای سخت و نرم و انعطاف‌پذیر تهیه می‌شوند. این اسفنجها قالب پذیرند و می‌توان به صورت افشانه‌ای هم آنها را تهیه کرد. پلی اورتانهای افشانه‌ای به هر سطحی به خوبی می‌چسبند. پلی اورتانهای با چگالی کم برای تهیه تشک و بالش بکار می‌روند و از پلی اورتانهای با چگالی زیاد برای تولید مبلمان ، صندلی ماشین و; استفاده می‌شود

روش تهیه اسفنج پلی اورتان

اسفنجهای پلی اورتان معمولا بوسیله واکنشهای شیمیایی و یا تبخیر یک عامل پف کننده و دمیدن آن در پلی اوره‌تان تهیه می‌شوند. پلی اوره‌تانها از واکنش میان یک ایزوسیانات با یک ترکیب هیدروکسیل که دارای دو یا چند موضع واکنش پذیر باشد (پلی اولها) بدست می‌آیند. از پلی اولهای مورد مصرف در اسفنجهای پلی اوره‌تان می‌توان از پلی‌پروپیلن گلیکول و گلیسرول و … نام برد

در صنعت اسفنج سازی معمولا از دو نوع ایزوسیانات ، تولوئن دی‌ایزوسیانات و ایزوسیاناتهای پلیمری استفاده می‌شود. هر دو نوع ایزوسیانات سمی می‌باشند. اما سمیت تولوئن دی‌ایزوسیانات بیشتر است. تولوئن دی ایزوسیانات در تهیه اسفنجهای سخت و نرم کاربرد دارد. از ایزوسیاناتهای پلیمری معمولا در تهیه اسفنجهای سخت استفاده می‌شود. اسفنجهای ساخته شده با ایزوسیانات پلیمری مقاومت گرمایی بیشتر و شعله پذیری کمتری نسبت به اسفنجهای ساخته شده از تولوئن دی‌ایزوسیانات دارند

کاتالیزورهای مورد استفاده در واکنش اسفنج سازی

تحقیق بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان در word

 تحقیق بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان در word دارای 75 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان در word

چکیده  الف
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه 
بیان مسئله 
اهمیت پژوهش  
ضرورت پژوهش 
اهداف پژوهشی  
سوالات تحقیق  
فرضیه های تحقیق  
تعریف واژگان کلیدی 
تعاریف مفهومی 
تعاریف عملیاتی 
فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش
ادبیات تحقیق 
شاخص امید به زندگی  
شاخص اقتصادی امید به آینده 
عوامل عینی تیرگی آینده 
اثرات فقدان امید به آینده 
نگاهی به آینده  
آینده نگری و مفاهیم متعدد آن  
امیدآفرینی در بین دانشجویان  
اندیشه صاحبنظران راجع به امید به آینده  
دیدگاهها ومکاتب فکری  
برآوردهای آینده بینان  
نگرانی از شغل آینده وبیکاری  
تاریخچه  
پیشینه تحقیق  
نمونه تحقیقات گذشته با موضوع امید به آینده شغلی   
پسران آینده‌نگرتر از دختران 
نتایج پژوهش 
روش مورد استفاده در این پژوهش 
فصل سوم : روش اجرای پژوهش
روش اجرای پژوهش 
جامعه آماری  
روش نمونه گیری  
حجم نمونه 
ابزار اندازه گیری  
چگونگی تجزیه و تحلیل اطلاعات 
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه 
تجزیه و تحلیل اطلاعات 
فرضیه اول : توصیف مشخصات پاسخگویان 
فرضیه دوم : توصیف داده ها بر اساس فرضیات 
فرضیه سوم : برنامه ریزی های دولت 
فرضیه چهارم : عوامل شخصی 
اثبات فرضیات 
فرضیه اول 
فرضیه دوم 
فرضیه سوم 
فرضیه چهارم 
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
مقدمه  
بحث و نتیجه گیری(فرضیات)  
راهکارها وپیشنهادات 
محدودیتهای تحقیق 
منابع و مأخذ  

فهرست جداول
شماره                       عنوان   صفحه
جدول شماره 1-4 توصیف پاسخگویان بر اساس جنس 
جدول شماره 2-4 توصیف پاسخگویان بر اساس سن 
جدول شماره 3-4 توصیف پاسخگویان بر اساس وضعیت تأهل 
جدول شماره4-4 توصیف پاسخگویان بر اساس رشته تحصیلی 
جدول شماره 5-4 توصیف پاسخگویان بر اساس وضعیت اشتغال 
جدول شماره 6-4 توصیف پاسخگویان بر اساس سطح درآمد 
جدول شماره 7-4 توصیف فراوانی داده ها ( بر حسب درصد ) 
جدول شماره 8-4 توصیف فراوانی داده ها ( بر حسب درصد ) 
جدول شماره 9-4 توصیف فرضیه فراوانی داده ها ( بر حسب درصد ) 
جدول شماره 10-4 توصیف فرضیه فراوانی داده ها ( بر حسب درصد ) 
جدول شماره 1-4 تعیین ضریب همبستگی بین عوامل اقتصادی و آینده شغلی 
جدول شماره 2-4 تعین ضریب همبستگی بین کسب پایگاه اجتماعی و امید به آینده شغلی 
جدول  شماره 3-4 تعیین ضریب همبستگی بین برنامه ریزی دولت و امید به آینده شغلی 
جدول  شماره 4-4 تعیین ضریب همبستگی بین عوامل شخصی و امید به آینده شغلی 

فهرست نمودارها
شماره                        عنوان   صفحه
نمودار 1-4 توصیف پاسخگویان بر اساس جنس 
نمودار 2-4 تعداد پاسخگویان بر اساس سن و به تفکیک جنس 
نمودار 3-4 تعداد پاسخگویان بر اساس وضعیت تأهل و به تفکیک جنس 
نمودار 4-4 تعداد پاسخگویان بر اساس رشته تحصیلی و به تفکیک جنس 
نمودار 5-4 تعداد پاسخگویان بر اساس وضعیت اشتغال و به تفکیک جنس 
نمودار 6-4 تعداد پاسخگویان بر اساس میزان درآمد و به تفکیک جنس 
نمودار 7-4 توصیف فراوانی داده ها ( بر حسب درصد ) بر اساس فرضیه اول (عوامل اقتصادی) 
نمودار  8-4 توصیف فراوانی داده ها (بر حسب درصد ) براساس فرضیه دوم (عوامل اجتماعی) 
نمودار 9-4 توصیف فرضیه فراوانی داده ها ( بر حسب درصد) بر اساس فرضیه سوم (برنامه ریزی و قانونگذاریهای دولت) 
نمودار10-4 توصیف فراوانی داده ها (برحسب درصد) براساس فرضیه چهارم (عوامل شخصی) 

بخشی از منابع و مراجع پروژه تحقیق بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان در word

1   اعرجی، شرف الدین. پیشگویی‌های نوستراداموس، مترجم:یوسف عزیزی، تحقیق و ویرایش نهایی: رضا حریری، حروفچینی و صفحه آرایی: بیتا کاشانی، انتشارات هاد، چاپ: سوم بهار 1376
2   بهشتی، محمدباقر. تحلیل اشتغال و بیکاری و ارایه راه حل مناسب ، دانشگاه تبریز، سال1378
3  حسینی نسب ، داود. بررسی کارایی رشته های مختلف تحصیلی ، فصلنامه تعلیم و تربیت ، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش وزارت آموزش و پرورش ، شماره2، سال هشتم ، شماره مسلسل30، تهران (1371)
4   دبلیو، رابرت لاندین. نظریه‌ها و نظامهای روان شناسی (ویرایش پنجم) ، مترجم: یحیی سید محمدی ، ناشر: موسسه نشر ویرایش ، نوبت چاپ: اول پاییز 1378
5   ساعتچی، محمود. نظریه پردازان و نظریه‌ها در روان شناسی، لیتوگرافی صدف ، چاپخانه مهارت، تابستان 1377
6  ستوده ، هدایت اله. روانشناسی اجتماعی ، تهران ، آوای نور، سال1381
7   سحابی، عزت الله. دغدغه‌های فردای ایران (مجموعه سرمقاله‌های ایران فردا) ناشر: شرکت انتشارات قلم، چاپ معراج، سال1380
8   سوون، توماس. فرهنگ اصطلاحات اجتماعی و اقتصادی، ترجمه و تالیف: م- آزاده، انتشارات مازیار، زمستان 1354
9   صفاری، مهدی. مقدمات آمار در علوم اجتماعی(رشته علوم اجتماعی)، طراحی و صفحه آرایی: مدیریت تدوین، لیتوگرافی- چاپ و صحافی: چاپخانه دانشگاه پیام نور، چاپ اول فروردین 1371 ، چاپ پنجم. شهریور 1379
10   کسمایی، علی اکبر.جهان امروزوفردا، حروفچینی، چاپ و صحافی: موسسه اطلاعات، چاپ اول
11   گنجی ، حمزه. روانشناسی کار. تهران ، ارسباران، سال 1382
12   گوله، جولیوس. کولب، ویلیام ل ، فرهنگ علوم اجتماعی ، ویراستار محمد جواد زاهدی مازندرانی، انتشارات مازیار، تهران چاپ گلشن ، سال 1376
13   معین، محمد. فرهنگ فارسی، استاد دانشگاه تهران، جلد دوم، د –کارنامه، تهران ،
سال 1343
14   معین، محمد. فرهنگ فارسی، استاد دانشگاه تهران، موسسه انتشارات امیرکبیر وابسته به سازمان تبلیغات اسلامی، تهران ، سال 1364
15   منصور، جهانگیر. قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، چاپ 39 آگاه ، تهران ، سال1384
16  نائلی ، محمدعلی. انگیزش در سازمان هاف دانشگاه شهید چمران ، اهواز، سال1316
17  نراقی،احسان. ما وجهان امروز (برگزیده مقالات)، به کوشش علی دهباش، چاپ مهارت، تهران 1378
18  نصیر زاده بیرامی، اشراف. سنجش میزان امیدواری دانشجویان علوم انسانی و اجتماعی به اشتغال در آینده و عوامل موثر بر این میزان ، رساله کارشناسی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تبریز، سال1379

چکیده

موضوع پژوهش بررسی میزان امید به آیده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان می باشد

روش پژوهش با توجه به نوع موضوع توصیفی – پیمایشی می باشد

جامعه آماری در این پژوهش حدودا تعداد 2400 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان می باشد

روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی بوده و تعداد 100 نفر از جامعه آماری به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیده و پرسشنامه بین آنان توزیع شده است

ابزار اندازه گیری پرسشنامه بوده که شامل 26 سوال و 4 ضمیمه می باشد

اطلاعات تجزیه و تحلیل شده این پژوهش به وسیله نرم افزار آماری SPSS و شامل سه بخش می باشد. بخش اول یافته های پژوهش ، بخش دوم توصیف داده ها و بر اساس فرضیات که با کشیدن نمودار جداول مشخص کننده فرضیات می باشد و بخش سوم که شامل اثبات فرضیات می باشد

به فرضیات و نتایج آن در ذیل اشاره گردیده است

فرضیه اول

بین درآمد شغلی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد که با توجه به آزمون به عمل آمده مقدار p جدول که بیشتر از 5% است نشان می دهد که فرضیه در سطح Hi به اثبات می رسد و سطح H0 رد می شود. پس بین دیدگاه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور در میزان تأثیر عوامل اقتصادی بر امید به آینده تفاوت معنا داری وجود ندارد

فرضیه دوم

بین کسب موقعیت اجتماعی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد که با توجه به آزمون به عمل آمده مقدار p کمی بیشتر از 5% است. نشان می دهد که بین دیدگاه دانشجویان دختر و پسر در تأثیر کسب موقعیت اجتماعی بر امید به آینده شغلی تفاوت معنا دار آماری وجود ندارد . با این تفسیر فرضیه Hi را تأیید می کنیم

فرضیه سوم

بین تأثیر برنامه ریزی دولت و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد.که با توجه به آزمون به عمل آمده مقدار p جدول 5% است. نشان می دهد که بین دانشجویان تأثیر برنامه ریزی دولت بر امید به آینده شغلی تفاوت معنی دار آماری وجود ندارد با این تفسیر فرضیه Hi را تأیید می کنیم

فرضیه چهارم

بین تأثیر عوامل شخصی بر امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد که با توجه به آزمون به عمل آمده مقدار P جدول که بیشتر از 5% است نشان می دهد که بین دانشجویان در میزان تأثیر عوامل شخصی بر امید به آینده شغلی تفاوت معنادار آماری وجود ندارد. با این تفسیر فرضیه Hi را تأیید می کنیم

و در پی این فرضیات پرسشنامه ای ( با پایائی 82 % ) با چهار بخش و هر بخش با تعدادی سوال جهت بررسی نظرات برخی از دانشجویان مطرح شد که فرضیه اول شامل 7 سوال ، فرضیه دوم شامل 8 سوال ، فرضیه سوم شامل 6 سوال و فرضیه چهارم شامل 5 سوال می باشد

پس از طی مراحل آمارگیری و اثبات فرضیات که در فصل چهارم این پژوهش با عنوان تجزیه و تحلیل داده ها بیان شده است ، از بین 4 فرضیه هیچ کدام مورد تأئید قرار نگرفته است

و فصل پنجم که با عنوان بحث و نتیجه گیری به رشته تحریر در آمده است خود شامل نتیجه گیری ، ایراد مشکلات و در میان گذاشتن پیشنهاداتی در رابطه با موضوع تحقیق آورده شده است

مقدمه

پروردگار از همان لحظه خلقت انسانها را اشرف مخلوقات خود بر روی زمین قرار داد و انسانهایی را از میان بندگانش انتخاب نمود که بتواند آموزش های لازم را برای هدایت و راهنمایی بندگان خود بر روی زمین اجرا نمایند هر انسانی از لحظه تولد نیاز به آموزش و تربیت دارد این آموزش ها از تولد شروع می شود تا کودک بتواند خود را با محیط اطراف خود سازگار نماید. اولین و مهم ترین بخش آموزش ها در خانواده ها صورت می گیرد که ابتدایی ترین این آموزش ها آموختن زبان مادری به کودک می باشد بعد مراحل تربیت رفته رفته با سن کودک پیشرفته تر می گردد که شامل توقعاتی است که پدر و مادر از فرزند خویش دارند تا به سنی برسد که بتواند روی پای خود بایستد و درک و توانایی ذهنی خود را گسترش داده و به مرحله خلاقیت ذهنی و بلوغ فکری برسد

آموزش نیاز هر کشوری است که با توجه به فرهنگ و نیاز جامعه برای افراد جامعه توسط برنامه ریزان تعیین می گردد همان طور که انسان نیازهای فیزیولوژیکی و عاطفی و اجتماعی و غیره را دارد نیاز به آموزش فیزیکی از نیازهای اساسی هر فرد می باشد که توسط سازمانی به نام آموزش و پرورش برآورده می گردد

آموزش و پرورش یکی از مراکزی است که می تواند کودک را در آن به توانایی آموختن و پرورش ذهنی خود برساند در آموزش و پرورش نیز مراحلی وجود دارد که فرد را به سوی دانشگاه ها و موسسات آموزشی می کشاند و بعد روانه بازار کار می نماید. در این نظام آموزشی که به صورت مرحله ای می باشد فرد را به سوی مقاطع مختلف تحصیلی و سپس به مدارج عالی علمی دانشگاهی هدایت می نماید که در دانشگاه و نیز آموزش ها رنگ کلیدی تر و تخصصی تر به خود می گیرد تا در پایان تحصیلات خود در دانشگاه بتواند فرد را وارد جامعه نماید و شروع به کار کند که هم بتواند نیازهای اجتماعی و اقتصادی خود و هم نیاز جامعه را بر آورد سازد.

 

بیان مساله

از دیدگاه برنامه ریزان اقتصادی اوضاع و احوال آموزش از جهات کاملاً متفاوتی مورد انتقاد است. به این معنی که توسعه آموزش و کیفیت کار آن با نیازهای اقتصادی و تقاضاهای اجتماعی از در ناهماهنگی درآمده و گسترش کمی آموزش که بیشتر بر ملاحظات سیاسی متکی بود کمتر رابطه ای با نیازها و امکانات اقتصادی داشته و جامعه را در محدوده مشکلات اقتصادی و اجتماعی جدید قرار داده است. پیدایش این تضاد در بطن جامعه از شیوه عدم تجانس استراتژی های اقتصادی و اجتماعی از یک سو و آموزش از سوی دیگر است. این تضاد مشخصه های متعددی دارد که از میان آن ها بیکاری جوانان، بخصوص بیکاری فزایند فارغ التحصیلان دانشگاهی به نحو خاصی جلب نظر می کند.(قریشی راد، فخرالسادات. 1387، ص48-47)

این امر قبل از هر چیز نمایانگر این واقعیت است که دانشگاه ها وظایف خود را در زمینه آماده ساختن فرد برای احراز شغل به خوبی انجام نمی دهند. بنحوی که هم اکنون می بینیم فارغ التحصیلان دانشگاهی با مشکلات جدی در زمینه پیدا کردن شغل رو برو هستند. در تشریح مکانیسم این وضع پیچیده کارشناسان امور اقتصادی وسایل آموزشی از اصطلاح رکود تورمی آموزش کمک می گیرند. رکود اشتغال و تورم آموزشی را باید در ورشکستگی تکنیک های برنامه ریزی انسانی، نظام آموزشی و رکود اقتصادی که در آن تقاضای شغل بیش از عرضه آن است، جستجو کرد که نتیجه این عدم تعادل به صورت بیماری پنهان و آشکار ظاهر می شود. (نصیر زاده، بیژن. 1379 ، ص78)

اگر دیدگاه انتقادی اقتصاد را از اوضاع آموزشی عمیق تر مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دهیم به این نتیجه دست می یابیم که نسبی بودن کیفیت آموزش از یکسو و بالا بردن سطح هزینه های آموزش دانشگاه نتایج رضایت بخشی در زمینه توسعه اقتصادی به دست نداده اند. بیش از نیمی از افراد که وارد دانشگاه می شوند نمی توانند تخصصی را که مبتنی بر نیازهای نوین جامعه باشد فراگیرند، در نتیجه پس از فراغت از تحصیل نمی توانند شغل مناسب و فراخور خویش پیدا کنند، و جز کسب مدارک عالیه انگیزه دیگری ندارند. (داداشی پور، میثم. 1355،ص20)

کار و تلاش بخش مهمی از شخصیت انسان ها است. اهمیت اشتغال و بحث و بررسی در این زمینه را می توان از اصول قانون اساسی به سهولت استنباط نمود. به موجب اصل 28 و بند دوم اصل 43 قانون اساسی ایجاد اشتغال کامل یکی از هدف ها و جهت گیری های توسعه بیان شده است. (اعظمی، منصور. 1384،ص91)

اصول مزبور تا حدودی سیاست اشتغال کشور را تدوین کرده است و تصمیم گیرندگان و سیاستگزاران کشور را ملزم ساخته که به شناسایی عوامل موثر در عرضه و تقاضای نیروی کار به منظور ایجاد توازن کمی و کیفی مساله اشتغال بپردازد. ایجاد اشتغال کامل خود یکی از عوامل زمینه ساز تحقق هدف های دیگر نظیر رفع فقیر، تامین بهداشت، آموزشی و مسکن می باشد. دولت موظف است با رعایت نیاز جامعه امکان اشتغال به کار و شرایط مادی را برای احراز شغل برای تمامی فارغ التحصیلان فراهم نماید

اشتغال و بیکاری یکی از مسایل مهم و اساسی جامعه در حال توسعه ایران است. آمارها نشان می دهد در دهه 75-65 نظام آموزش عالی ایران دو برابر پنجاه سال گذشته دانشجو تربیت کرده، طی همین دهه تعداد دانشجویان در بخش دولتی کشور معادل 245 درصد و دانشجویان دانشگاه آزاد سالانه برابر 43 درصد افزایش داشته است. از اینرو کشور همه همه ساله با دانش آموخته عالی بیکار بسیاری روبروست به نحوی که در سال 1387 نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاه ها رقم 7/85 درصد را نشان می دهد. (نصیرزاده، بهرامی.1379، ص120)

هرزبرگ[1] معتقد است که انگیزش شغلی تحت تاثیر عوامل درونی و خارجی می باشد عوامل انگیزش درونی از انجام کار ناشی شود و موجب رضایتمندی فردی شوند مثل موفقیت، پیشرفت، قدردانی و ماهیت کار و عوامل خارجی عمدتاً با محیط و زمینه شغل ارتباط دارد و شامل خط مشی و مقررات و شرایط محیط کار، حقوق، دستمزد و امنیت شغلی می شود

مشکل جدی نظام آموزشی و پرورشی این است که تعداد زیادی از فارغ التحصیلان نمی توانند مشاغل مناسبی را به دست آورند حتی تعداد چشمگیری از آنان بیکار می مانند و بر جمعیت بیکار افزوده می شود. جوانان ما برای ورود به دانشگاه ها با توجه به رشته های مختلف دانشگاهی که وجود دارد. مجبور به انتخاب رشته هایی می شوند که مورد علاقه آنان نیست و معیار انتخاب رشته بر پایه مدرک تحصیلی و یا داشتن کار در جامعه است بدین دلیل مجبور به ادامه تحصیل در رشته ای می شوند که مورد علاقه آنان نیست و مجبور از علاقه خود چشم پوشی نموده در نتیجه امید به آینده شغلی خود را از دست می دهند

در این پژوهش بر آن شده ایم تا موضوع میزان امید به آینده شغلی دانشجویان دنشگاه پیام نور اصفهان در سال تحصیلی 88-87 را مورد بررسی قرار دهیم

اهمیت پژوهش

علت این که چرا محقق این موضوع را انتخاب نموده این است که با توجه به بحران بیکاری که هر ساله بر جمعیت بیکاران کشور افزوده می شود و با توجه به تعداد دانشگاه ها از جمله دولتی، آزاد، پیام نور، غیرانتفاعی، شبانه و تربیت معلم و همچنین نیاز جامعه به نیروی کار باعث شده محقق به این فکر بیفتد که عرضه نیروی کار که از طریق دانشگاه های مربوطه که ساله چندین هزار فارغ التحصیل می شوند و تقاضای کم نیروی فعال و تحصیل کرده به کار این موضوع مهم می آید و با توجه به ارزش مدرک تحصیلی که هر دانشگاه به دانشجویان خود می دهد و جامعه نیز همه مدارک دانشگاه ها را نمی پذیرد و اندکی از آنها را به استخدام در می آورد به نظر مهم می آید

کار و تلاش بخش مهمی از شخصیت انسان ها است. اهمیت اشتغال و بحث و بررسی در این ریشه را می توان از اصول قانون اساسی به سهولت استنباط نمود. به موجب اصل 28 و بند دوم اصل 43 قانون اساسی ایجاد اشتغال کامل یکی از هدف ها و جهت گیری های توسعه بیان شده است اصول مزبور تا حدودی سیاست اشتغال کشور را تدوین کرده است و تصمیم گیرندگان و سیاستگزاران کشور را ملزم ساخته که به شناسایی عوامل موثر در عرضه و تقاضای نیروی کار به منظور ایجاد توازن کمی و کیفی مساله اشتغال بپردازد. ایجاد اشتغال کامل خود یکی از عوامل زمینه ساز تحقق هدف های دیگر نظیر رفع فقر، تامین بهداشت، آموزش و مسکن می باشد. (منصور، جهانگیر. سال1384، ص65)

 

ضرورت پژوهش

این است که جامعه ای که فاقد این امید باشد تاثیرات ناخوشایندی روی افراد آن جامعه و بالاخص قشر جوان و دانشجویان آن جامعه خواهد داشت. نگرانی، اضطراب ، تلاش کردن برای زندگی، ترک علایق اجتماعی و غرقه شدن در سرگرمیهای غیر مفید و غیره از نمونه های آن است و شرایط سقوط آن جامعه را فراهم می سازد و باعث مهاجرت افراد متخصص و فرار مغزها از کشور خواهد شد. انسان بر حسب ساختمان وجودی خود نمی تواند نسبت به آینده خود بی تفاوت باشد ولی وقتی که جامعه آینده روشن و مطمئنی داشته باشد فرد امید به آینده اش را از دست نمی دهد و برای رسیدن به اهدافش تلاش می کند. بنابراین اگر مسئولان مربوطه با به وجود آوردن امکانات شغلی برای فارغ التحصیلان دانشگاهی آینده شغلی آنان راتضمین کنند امید به آینده شغلی را در دانشجویان افزایش می یابد. (گنجی، حمزه.سال 1386،ص20).

 

اهداف پژوهشی

اهداف کلی:

بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان می باشد

اهداف جزئی:

-  بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان پیام نور با میزان درآمد شغل آینده

-  بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان پیام نور با میزان پایگاه اجتماعی

-  بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان پیام نور باتوجه به برنامه ریزیهای دولت

-  بررسی میزان امید به آینده شغلی دانشجویان پیام نور با میزان علاقه به رشته تحصیلی

سوالات تحقیق

سوال1- چه رابطه ای بین درآمد شغلی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 وجود دارد؟

سوال2- چه رابطه ای بین پایگاه اجتماعی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 وجود دارد؟

سوال3- چه رابطه ای بین برنامه ریزی دولت و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 وجود دارد؟

سوال4- چه رابطه ای بین علاقه به رشته تحصیلی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 وجود دارد؟

فرضیه های تحقیق

فرضیه1- بین درآمد شغلی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد

فرضیه 2- کسب پایگاه اجتماعی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد

فرضیه 3- بین برنامه ریزی دولت و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد

فرضیه 4- بین علاقه به رشته تحصیلی و امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 رابطه وجود دارد

 

تعاریف لغوی (کلید واژه ها)

میزان: مقیاس و مقدار هر چیز، حد، قدر، پیمایش، قسم، مقدار، قد (دهخدا، علی اکبر. ص19421)

امید: آرزو، اصل، امله، ترجی، ارتجاء، ترجیه، آرمان (دهخدا، علی اکبر. ص2904)

شغل: پیشه، کار، صنعتگر، صنعتکار، استادکار، پیشه ور، پیشه گر (دهخدا، علی اکبر. ص12625)

دانشجو: علم جوینده،  طالب علم، جویای فضل و معرفت،  شاگرد مدارس عالی،  محصل دانشگاه ها (دهخدا، علی اکبر. ص9120)

دانشگاه: جای تعلیم، محل آموزش، مدرسه عالی وسیع شامل چند دانشکده و موسسه،  مجموعه مدارس عالی،  دارالفنون، دارالعلوم (دهخدا، علی اکبر. ص9121)

تعاریف مفهومی

امید به آینده: یک رشته افکار مثبت به دلیل ارضای برخی از نیازهای انسان نسبت به گذراندن زندگی که در آینده و برای شخص رخ می دهد. (جولیوس گوته- ویلیام ال.کولب- ویراستار: محمد جواد زاهدی مازندرانی.)

کیفیت زندگی شغل: عبارت است از تصور و طرز تلقی افراد از کیفیت زندگی به طور اخص و به تعبیر دیگر کیفیت زندگی برای هر فرد با گروهی از افراد با فرهنگ و طرز تلقی مشابه به ویژگی خاص خود را دارد و به طور کلی کیفیت زندگی شغلی به معنی تصورات ذهنی و ادراک و برداشتهای کارکنان یک سازمان است که مطلوبیت فیزیکی و روانی محیط کار خود را در آن سازمان دارد (توسامی- سوون- ترجمه و تالیف م.آزاد)

روابط اجتماعی: یعنی فرد در زندگی خود تا چه اندازه با دیگران در ارتباط و تعامل است. این متغیر از تئوری اجتماعی میلر استخراج شده است که با دو معرف سنجیده می شود

1 ارتباط و تعامل با دیگران

2 تمایل به شرکت در کارهای گروهی

تعاریف عملیاتی

1- امید به آینده: با استفاده از پرسشنامه که توسط محقق از قبل ساخته شده است که شامل 7 سوال است که پرسش ها شامل عوامل اقتصادی که نقش تاثیر گذار بر امید به آینده و شغل دانشجویان می باشد را بررسی می نماید

2- کیفیت زندگی شغل : آینده شغلی ارزیابی فرد با استفاده از پرسشنامه که توسط محقق از قبل ساخته شده است که شامل 8 سوال می باشد که فرد تا چه حد عوامل اجتماعی بر امید به آینده و شغلی خود تاثیر دارد و با استفاده از این پرسشنامه توان ارزیابی فرد نسبت به تجربه گذشته آن و اینکه انتخاب همین شغل در آینده نیز وجود دارد بطور کامل مور سنجش و بررسی قرار می دهد

1Harz barg -

تحقیق بررسی عوامل موثر بر ازدواج موقت در بین دانشجویان در word

 تحقیق بررسی عوامل موثر بر ازدواج موقت در بین دانشجویان در word دارای 75 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بررسی عوامل موثر بر ازدواج موقت در بین دانشجویان در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بررسی عوامل موثر بر ازدواج موقت در بین دانشجویان در word

مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق کلی (فرضیه) جزئی (سئوالات)
فرضیات
تعریف واژه ها
متغیرها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
ازدواج موقت
ازدواج
تعریف ازدواج
انواع ازدواج
ویژگی های صیغه گون
ازدواج یک مبادله اجتماعی
مبادله ارزش ها در اسلام
مبادله شراکتی
ازدواج موقت
بررسی عناوین نکاح موقت
موضوع و فایده متعه
فرق بین متعه، ازدواج موقت، ازدواج شغار و زواج معلق
شرایط ازدواج موقت
شباهت های ازدواج موقت با ازدواج دائم
تفاوت های ازدواج موقت با ازدواج دائم
ارکان عقد موقت
شرایط عقد موقت
احکام عقد موقت
ازدواج موقت در قرآن
صورت اول عقد اصلی
صورت دوم: عقد وکالتی
صورت سوم: عقد ولایتی
نظریه اندیشمندان شیعه پیرامون ازدواج موقت
کافی بودن ازدواج دائم برای ارضاء نیاز جنسی
مفاسد روابط ننگین آزاد
ازدواج آزماشی
خرده گیری ها بر ازدواج موقت
سهولت در پیمان زناشویی
مبارزه با هدف های پلید
زناشویی موقت و حفظ حیثیت زن
مساله اولاد در ازدواج موقت
ازدواج موقت و حرمسرا
علل اجتماعی حرمسرای سازی
ازدواج موقت و هوسرانی
حرمسرا در دنیای امروز
نظر دکتر بهشتی- دکتر باهنر، علی گلزاده (غفوری)
مشکل جنسی جوانان قبل از ازدواج
راه حل عاقلانه این مشکل در نظام اسلامی
صیغه عقد ازدواج موقت
احکام ازدواج غیر دائمی
فصل سوم: روش پژوهش
روش تحقیق
روش جمع آوری اطلاعات
جامعه آماری
حجم نمونه
طرح سئوالات پرسشنامه
روش تحلیل داده ها
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
تجزیه و تحلیل با استفاده از آمار توصیفی
جدول مربوط به سولات و فرضیه ها
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
محدودیت
پیشنهاد
نتیجه گیری
منابع
پیوستها
پرسشنامه

بخشی از منابع و مراجع پروژه تحقیق بررسی عوامل موثر بر ازدواج موقت در بین دانشجویان در word

1- بررسی مسائل اجتماعی ایران- جمعی از نویسندگان تهران انتشارات پیام نور

2- ازدواج موقت در اسلام- جمعی از نویسندگان- قم نشر صالح

3- جامعه شناسی خانواده- ساروخانی- باقر- مقدمه ای بر جامعه شناسی خانواده- تهران- انتشارات سروش

4- متعه- شفایی- محسن- مقدمه و آثار حقوقی و اجتماعی آن

5- ازدواج موقت- موراتا- ساچیکو- تهران- همدی

6- صیغه های ازدواج- میرشفیعی خوانساری- سیدفضل الله

7- شرایط صیغه های ازدواج جدائی- قم انتشارات جزایری

8- قانون مدنی- جهانگیر منصور- دیده آور،

9- جوانان و انتخاب همسر ، نویسنده علی اکبر مظاهری

 مقدمه

می دانید که یکی از نیازهای طبیعی بشر نیاز جنسی است و بدین شک این غریزه باید در امتداد اهداف ازدواج دائم و کانون خانواده هدایت شود اما زمینه ازدواج دائم برای همه جوانانی که در آستانه بلوغ و طغیان تمایلات جنسی قرار دارند فراهم نیست به همین سبب بسیاری از آنان اگر تحت آموزش صحیح قرار نگیرند در معرض انحرافات جنسی قرار می گیرند. در تمام جوامع بشری البته با اندک تفاوتی بسیاری از جوانان در اثر فشار غریزه جنسی و عدم امکان تشکیل خانواده بطور دائم استعداد زنده خود را بیهوده از دست می دهند چنان چه بیشتر
فعالیت های این نیروهای سازنده در ایام مفید عمر غالبا به جای آن که در جهت تعالی و پیشرفت فردی و اجتماعی آنان صرف شود متوجه راه های انحرافی می گردد و نتایج ناگوار فردی و اجتماعی نیز به بار می آورد. شاید در برابر این مشکل سه راه حل به نظر برسد

1- سرکوب نمودن غریزه جنسی تا فراهم شدن زمینه ازدواج دائم

2- گسترش بی بند و باری

3- ازدواج موقت بطور قانونی با رعایت تمام شرایط آن

از نظر روانی سرکوب کردن غریزه جنسی با محرومیت های شدید و یا رضایت های دشوار همراه است که بی شک عوارض سهمگین و خاطرناکی نیز بدنیال دارد. نتیجه آزادی بی قید و بند جنسی هم جزء انحطاط اخلاقی، شیوع هرج و مرج و فساد، در معرض مخاطره، قرار گرفتن بهداشت فردی و اجتماعی، سقوط خانواده، تربیت نسل ناسالم و غیر مفید برای جامعه چیز دیگری نمی باشد. پرواضح است که عقل و منطق هرگز با این آثار مخرب موافقت نمی کند

در دین مبین اسلام خواسته های فطری و معنوی مورد توجه قرار گرفته و هم در کنار آن به مسائل جسمانی در محدوده شرعی و قانونی آن بذل توجه شده است نیز با واقع بینی کامل برای کنترل، تعدیل و ارضای آن راه حل های معقول علمی و دور از افراط و تفریط ارائه شده است تا جامعه از هیجانات و طغیان های کوبنده ناشی از بی توجهی به این امر طبیعی مصون ماند. با توجه به این که تمایلات جنسی از مهمترین خواسته های طبیعی انسان هاست اسلام برای ارضاع صحیح و مشروع آنها و جلوگیری از انحرافات و فساد اخلاقی راه حل های علمی پیشنهاد کرده است. تعالیم اسلام از سویی علاوه بر ایجاد روحیه مقاومت در برابر هوی و
هوس ها برای تسهیل ازدواج دائم راه های گوناگونی پیش روی ما قرار می دهد از قبیل پائین بودن میزان مهریه، حذف تشریفات زاید، مراسم ازدواج، عدم تکلف طرفین  وپرهیز از صرف هزینه های سنگین و غیره

بطوری که جوانان حتی در دوران دانشجوئی و کارآموزی وقبل از فراهم شدن زندگی مجهز بتوانند ساده و آسان ازدواج کنند و ناچار نباشند تا پایان یافتن دوره تحصیلات عالی و کسب تخصص در یک رشته خاص دست از ازدواج بردارند و از سوی دیگر برای حل مشکل جنسی جوانان در مواردی که ازدواج دائم ممکن نیست ازدواج موقت را پیشنهاد می کند

اما در جامعه ما که مردم مطیع دستورات اسلام هستند متاسفانه ازدواج موقت بصورت امری زشت و ناپسند جلوه نموده است و به دلایل مختلفی جوانان که توانائی ازدواج دائم را ندارند حاضر به ازدواج موقت نیستند که انشاء الله در این تحقیق که دارای نقایص زیادی می باشند این دلایل مورد بررسی قرار خواهند گرفت

 

 1- بیان مسئله

موضوع تحقیق بررسی مساله ازدواج موقت می باشد ازدواجی که در قرآن احادیث و روایات و قانون مورد تائید است در این تحقیق ابتدا مساله ازدواج بطور کلی بیان شده. و بعد از آن ازدواج موقت و مسائل مربوط به آن مطرح گردیدیده است. مهمترین بحث مربوط به ازدواج موقت در تحقیق بحث نظری ازدواج موقت است که مساله ازدواج موقت هم مانند سایر مسائل اجتماعی دارای گروهی موافق و گروهی مخالف است. لذا نظرات و موافقین و مخالفین و دلایل هر دسته با هم مقایسه گردیده است

 

2- اهمیت و ضرورت تحقیق :

همان طور که در ارائه موضوع مطرح شد ازدواج موقت مساله ای است که ابتدا در قرآن و سپس توسط احادیث و روایات تائید شده است اما متاسفانه در جامعه فعلی امر نکوهیده و زشتی تلقی می گردد. اهمیت این تحقیق بخاطر این است که چرا مساله ای که در شرع مقدس مورد تائید است باید در جامعه زشت و ناپسند باشد آن هم جامعه ما ایران که مردم ما پیرو مذهب و شیعه و پیرو شرع مقدس اسلام هستند چرا باید در جامعه ما که مساله انجام متعه امری حلال است به این علت که جوانان توانائی انجام ازدواج دائم ندارند، این قدر موارد مربوط به رابطه نامشروع و مسائل فحشاء و منکرات شیوع پیدا کند ولی انجام دادن ازدواج موقت سرکوب گردد؟

ازدواج موقت برای کسانی است که توانائی دائم را ندارند نه برای همه اما بدلیل سوء استفاده های افراد هوسران مردم نسبت به این مسئله بد بین شده اند. لذا اینجانب به عنوان محقق با اهدافی که از انجام این تحقیق برای خود در نظر دارم و در قسمت اهداف ارائه می گردد بدنبال یافتن پاسخ این سئوال هستم که چرا حلال خداوند در یک جامعه اسلامی زشت جلوه گر شده است

3- اهداف تحقیق  

اهداف کلی

1- بررسی عوامل اجتماعی بر ازدواج موقت

2- بررسی عامل خانواده بر ازدواج موقت

3- بررسی عوامل عاطفی- روانی بر ازدواج موقت

4- بررسی عوامل اقتصادی بر ازدواج موقت

 

اهداف جزئی

اجتماعی

1-1- تا چد حد همسان نبودن طبقات اجتماعی خانواده های ازدواج- در ازدواج موقت تأثیر دارد

2-1- تا چه حد ازدواج موقت عامل مثبتی در رفع فشارهای روانی- اجتماعی جوانان به شمار می رود

3-1- تا چه حد داشتن ازدواج موقت در شکل گیری ازدواج دائم تأثیر می گذارد

4-1- تا چه حد ازدواج موقت باعث ارتقا و سلامت جامعه می شود

5-1- تا چه حد فرهنگ ما ازدواج موقت را در سطح جامعه پذیرفته است

خانواده

1-2- تا چه حد اختلافات خانواده ها در شکل گیری ازدواج موقت تأثیر دارد

2-2- تا چه حد عدم حمایت خانواده ها در تشکیل ازدواج موقت تاثیر می گذارد

3-2- تا چه حد زندگی با خانواده یکی از طرفین باعث از هم پاشیدگی ازدواج موقت می شود

4-2- تا چه حد برای خانواده مهم است که افرادی را که قبلاً ازدواج موقت داشته اند برای ازدواج دائم نپذیرند

5-2- تا چه حد ازدواج موقت برای افراد دارای همسر دائم باعث افزایش طلاق همسران دائم خواهد شد

عاطفی – روانی

1-3- تا چه حد ازدواج موقت باعث ایجاد روحیه با نشاط در افراد می شود

2-3- تا چه حد ازدواج موقت باعث ارضاء نیازهای عاطفی- روانی افراد می شود

3-3- تا چه حد ازدواج موقت باعث امتناع دخترانی که ازدواج موقت داشته اند از ازدواج دائم می شود

4-3- تا چه حد ازدواج موقت باعث سلامت روح و روان افراد می شود

5-3- تا چه حد ازدواج موقت موجب رفع تنهایی به صورت موقت می شود

اقتصادی

1-4- تا چه حد ازدواج موقت باعث کاهش مسئولیت پذیری اقتصادی در افراد می شود

2-4- تا چه حد نداشتن مسکن و شغل ثابت در همسران در ازدواج موقت مهم است

3-4- تا چه حد توقعات بالای طرفین در شکل گیری ازدواج موقت موثر است

4-4- تا چه حد ازدواج موقت باعث کاهش اشتغال دائم طرف ازدواج می گردد

5-4- تا چه حد درآمد طرفین در ازدواج موقت مطرح و مهم است

فرضیات تحقیق  

تعریف واژه ها  :

تعریف ازواج ! ازدواج فرایندی است که از کنش متقابل بین دو نفر- زن و مرد- که برخی شرایط قانونی را تحقق بخشیده اند و مراسمی برای برپایی زناشویی خود برپا داشته اند و به طور کلی عمل آنان مورد پذیرش قانون قرار گرفته و بدان ازدواج اطلاق می شود

تعریف ازدواج موقت! به دو صورت بیان گردید است ازدواج موقت صیغه ای و صیغه گون صیغه یا متعد نوعی خاص از ازدواج که چهار ویژگی دارد: 1- نکاح  2- زمان 3- مبلغ 4- ارث

صیغه گون! ازدواج غیر اسلامی و غیر ایرانی خارج از جغرافیای اسلام که دارای پنج خصوصیت است: 1- نکاح 2- ارث 3- منزلت اجتماعی زن 4- عدم محدودیت زمانی 5- مبلغ

خانواده: کانون تشکیل شده از یک زن و مرد و فرزندان است

ویژگی های روانی: خصوصیات روحی و روانی افراد که با هر محرکی احساسات و عواطف را تحت تأثیر قرار می دهد

متغیرها  

متغیر وابسته: عدم پذیرش ازدواج موقت در جامعه

متغیر مستقل

1- عوامل اقتصادی

2- عوامل عاطفی و روانی

3- خانواده

4- عوامل اجتماعی

ازدواج موقت  

در بخش دوم این تحقیق در مورد ازدواج، ازدواج موقت و مسائل مربوط به ازدواج موقت از قبیل تعریف ازدواج موقت شباهت های ازدواج با ازدواج دائم، تفاوت های آن دو و دیگر مسائل که مربوط به آن توضیح داده خواهد شد

ازدواج

1- تعریف ازدواج

از کلمه ازدواج تعاریف مختلفی بیان شده است که به سه مورد از این تعاریف اشاره می شود

کارلسون در اثر خود- انطباق پذیری و ارتباط در ازدواج- این تعریف را از ازدواج بدست می دهد: « ازدواج فرایندی است از کنش منقابل بین دو فرد- یک مرد و یک زن که برخی شرایط قانونی را تحقق بخشیده اند و مراسمی برای برگزاری زناشوئی خود برپا داشته اند و بطور کلی عمل آنان مورد پذیرش قانون قرار گرفته است و بدان ازدواج اطلاق شده است

کلودلوی اشتروس معتقد است که ازدواج برخوردی است در اماتیک بین فرهنگ و طبیعت یا میان قواعد اجتماعی و کنش جنسی

2- انواع ازدواج :

تا کنون نه گونه ازدواج شناخته و تعریف شده است که این نه صورت عبارتند از

1- ازدواج ربایشی

2- ازدواج از طریق خرید همسر

3- ازدواج موقت

4- ازدواج مبادله ای

5- ازدواج تنظیم شده

6- ازدواج خصوصی

7- ازدواج آزمایشی

8- ازدواج دوستانه

9- ازدواج با ارواح

حال در مورد هر یک به اختصار توضیح داده می شود

1- ازدواج ربایشی: عبارتست از ازدواجی که در نظام های قبیله ای یا شبه قبیله ای که متکی بر تمرین جنگاوری و مخصوصا توفیق در نبرد است مرد با ربودن همسرش هم برتری خود را در برابر وی به اثبات می رساند هم پیروزی بر رقبا را تضمین می نمود

2- ازدواج از طریق خرید همسر: به این صورت است که نظام پدر سری و پیدایی مرد سالاری و شرایط وضع انتسابی برای مرد موجب شد مردان به کار خریداری همسر یا همسران خود اقدام کنند. این وضع که با کالاپنداری زن همراه شد به صور گوناگون تحقیق یافته است. گاه خریداری زن به صورت آشکار و با تمهید شرایط مشخص در بازار صورت گرفته و گاه دارای صوری پوشیده، نهان یا تلویحی است مثلاً مرتضی راوندی در اثر خود تاریخ اجتماعی ایران
می نویسد: در بابل کسانی که دختران در سن شوهر کردن فرار داشتند را به محلی می آوردند و دلالها آنها را توصیف کرده ولی هر یک از دختران را به شرطی به فروش می رساندند که به همسری گرفته شود یا به زعم گونتر خرید زن اساسیترین شکل ازدواج در بین اقوام هند و اروپایی و مردم آلمانی نژاد بوده است بطوری که می توان گفت ازدواج از طریق همسر در حقیقت همان ازدواج هند و اروپایی است

3- ازدواج موقت که دو صورت دارد

1- صیغه

2- صیغه گون

صیغه یا متعه نوعی خاص از ازدواج است که در آن چهار ویژگی مشهود است

1- نکاح                                      2- زمان

تحقیق بیوگرافی روستای براآن جنوبی در word

 تحقیق بیوگرافی روستای براآن جنوبی در word دارای 60 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بیوگرافی روستای براآن جنوبی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بیوگرافی روستای براآن جنوبی در word

چکیده الف
علل وعوامل موثر در پیدایش سیستم
ساخت ارتباطی عناصر در سیستم
ضریب ویژگی
ضریب مرکزیت
تحلیل همبستگی وارتباط میان عناصر
تحلیل رگرسیون
روابط میان جمعیت وسرویسهای خدماتی
روابط میان جمعیت و ضرایب ویژگی
روابط میان جمعیت و ضریب مرکزیت
جمع بندی ،نتیجه گیری وپیشنهادات
منابع وماخذ

فهرست جداول
جدول شماره 1،توزیع ضرایب ویزگی به تفکیک سرویس های خدماتی
جدول شماره 2،سطح تغییرات ضرایب ویزگی به تفکیک سرویس های خدماتی
جدول شماره 3، سطح تغییرات جمع ضرایب ویزگی
جدول شماره 4، ضریب ویزگی وتعداد هر دسته از سرویس های خدماتی
جدول شماره 5، ضرایب قراردادی
جدول شماره 6، توزیع ضرایب مرکزیت به تفکیک سرویس های خدماتی
جدول شماره 7، سطح تغییرات جمع ضرایب یس های خدماتی
جدول شماره 8 ، سطح تغییرات ضرایب مرکزیت
جداول همبستگی شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره
جدول شماره

بخشی از منابع و مراجع پروژه تحقیق بیوگرافی روستای براآن جنوبی در word

1-  محمودی ، علی. دشت هشتگرد – نظرآباد، بررسیهای اقتصادی – اجتماعی ، تهران دانشگاه شهید بهشتی، 1361

2-  طلا مینایی، علی اصغر. تحلیلی از ویژگیهای منطقه ای در ایران: بر اساس مطالعات منطقه نمونه اصفهان . تهران ، دانشگاه تهران ،

3-   مرکز تحقیقات و بررسی مسائل روستائی جهاد سازندگی، چهارچوب پیشنهادی مطالعات جامع برنامه ریزی منطقه ای روستائی « برنامه ریزی دهستانی » تهران دفتر مرکزی وزارت جهاد سازندگی، مهر

4-  معاونت امور مناطق دفتر برنامه ریزی منطقه ای سازمان برنامه و بودجه، نظام برنامه ریزی توسعه منطقه ای ( چهارچوب کلی مطالعات جامع توسعه استان ). تهران ، سازمان برنامه و بودجه، بهار 1366

5-  حاج یوسف ، علی . مقدمه ای بر برنامه ریزی و تحلیلهای توسعه ناحیه ای و منطقه ای. تهران دفتر مرکزی جهاد سازندگی . آذرماه 1363

6-  مرکز تحقیقات و بررسی مسائل روستائی جهاد سازندگی یزد. مراحل و تجارب طرح روستائی برنامه ریزی منطقه ای ( دهستانی )، یزد سازمان جهاد سازندگی یزد

7-   کامران، فریدون. برنامه ریزی روستائی . شیراز- دانشگاه شیراز، دانشکده ادبیات و علوم بخش برنامه ریزی و جامعه شناسی

8-  اردشیری، مهیار. تئوریهای برنامه ریزی منطقه ای . شیراز. دانشکده ادبیات و علوم، بخش برنامه ریزی و جامعه شناسی

9-  پیراسته ، حسین. سلسله مطالعاتی در شناخت نظام شهری و روستائی در چهارچوب        برنامه ریزی منطقه ای. اصفهان ، سازمان برنامه و بودجه اصفهان، واحد برنامه ریزی منطقه ای ، 1363

10-صدرالدین ، سیدمحمود. برنامه ریزی منطقه ای و تعیین مکان بهینه تاسیسات خدماتی عمومی 

چکیده

معرفی منطقه مورد مطالعه

 دهستان  براآن جنوبی ازدهستانهای بخش مرکزی اصفهان  واقع در حوضه آبخور زاینده رود قرار دارد  که به همراه دهستان براآن شمالی جلگه براآن را تشکیل می دهند. مساحت آن در حدود625/334 کیلومتر مربع می باشد.این دهستان از شمال به رود خانه زاینده رود ودهستان براآن شمالی وازجنوب به کوههای کلاه قاضی وبخش مرکزی شهرستان شهرضا واز طرف غرب به دهستان کرارج از بخش مرکزی شهرستان اصفهان واز شرق به بخش جرقویه وکوهپایه محدود می شود.ارتفاع آن از سطح دریا حدود1550 متر می باشد واز سمت جنوب به شمال یعنی از طرف کوههای کلاه قاضی به سمت زاینده رود از ارتفاع آن کاسته می شود. مرکز این دهستان روستای قدیمی وبزرگ زیار می باشد

بنابه عقیده اکثر دانشمندان علوم اقتصادی و اجتماعی وجغرافیایی،موقع ومکان جغرافیایی هر کشوری اعم از موقع ریاضی (طول وعرض جغرافیایی بر روی کره زمین،یا دوری ونزدیکی به دریاها واقیانوس ها ومحاط بودن در خشکی ،همسایگان ورابطه با آنان) تاثیر قطعی وانکار ناپذیر در سرنوشت وساخت اقتصادی واجتماعی وترقی وتنزل مردمان آن ناحیه دارد.،وجالب اینکه بشر از روزگاران قدیم با اهمیت  وباز آفرینی این عامل عمده جغرافیایی آشنایی داشته است که بهترین شاهد بر این مدعا موقعیت جغرافیایی یونان قدیم،بین النهرین،ماوراءالنهر ودره نیل است

موقعیت جغرافیایی و وضع طبیعی دهستان براآن جنوبی نیزاز این مقوله مستثناء نبوده است ودر به وجود آوردن فضای جغرافیایی وسیستم اقتصادی منحصر به خود نقش آن کاملا بارز می باشد

موقیعت دهستان براآن جنوبی به عنوان واسط منطقه کویری جرقویه و شهراصفهان وقرارگرفتن در کنار رودخانه زاینده رود، داشتن زمینهای وسیع کشاورزی با خاکهای نسبتا خوب اراضی مسطح و قابل یکپارچه شدن، عملکرد بسیار بالای محصولات عمده کشاورزی دراین منطقه، داشتن جاذبه های کشاورزی دامداری و صنایع دستی، قابلیت احداث صنایع که به کشاورزی لطمه نمی زند، داشتن راههای ارتباطی مناسب منطقه کشاورزی با اصفهان و منطقه صنعتی با اصفهان به طور جداگانه و مشترک، نزدیک بودن روستاهای بزرگ و کوچک با یکدیگرقرار داشتن اغلب روستاهای دهستان در مجاورت و یا نزدیکی راه ارتباطی آسفالته اصفهان ـ جرقویه . اهمیت و نقش دهستان مذکور را درارایه محصولات کشاورزی و دامداری به ساکنین روستایی وشهری اصفهان مشخص می نماید

هدف از این تحقیق رتبه بندی روستاهای منطقه مورد مطالعه به منظور سرویس دهی به آنها می باشد 

 

فضا، سازمان فضایی وسیسنم :

فضای جغرافیایی که ما با آن در این مقوله سرو کار داریم ، فضای روستایی می باشد .مفهوم فضا در ابعاد وسیع  وجامع خودتجلی گاه رابطه میان تمام فعالیتهای انسانی است .این فعالیتها هر کدام به گونه ای متفاوت از دیگر اثرات خود را بر جای نهاده وچشم اندازهای گوناگونی را به وجود می آورند.توجیه فضا تا آنجا که به جغرافیا مربوط می شود،جایی است که  پدیده های جغرافیایی تاثیر متقابل بر هم دارندو بدین لحاظ است که می توان در یک مفهوم ساده تر گفت » فضا میدان تاثیر بخش متقابل میان پدیده هاست.  برخی نویسندگان نظیر « اولمن » فضا را مترادف با واژه  موقعیت دانسته اند،به هر حال فضا جایی است که روابط متقابل میان عوامل وپدیده ها در آن صورت می گیردوبه اعتبار دیگر هر رابطه فضایی دارای یک سازمان فضایی است.سازمان فضایی هر منطقه ای تبلور جریان والگوی ارتباطات فضایی آن منطقه است .اصولا در هر منطقه ای فعالیتهای انسانی-اقتصادی به هم پیوسته هستند،پیوستگی این فعالیتها در یک ناحیه ممکن است تا ابعاد بسیار وسیعی گسترش می یابد وتا آنجایی که کنشهای متقابل بر هم اثر می گذارندتوسعه می یابد.از این لحاظ که عوامل در طول زمان در تغییر می باشند میدان نمود سازمان فضایی تغییر می یابد واز زمانی به زمان دیگر ممکن است دگرگون شود.با توجه به مطالب فوق الذکر فضای روستایی  منطقه مورد مطالعه ترکیبی است از فعالیتها وکالبد های مربوط به آنها وروابط متقابل بین آنها. از طرفی سیستم عبارتست از مجموعه ای با ترکیبی از اشیاء وبخشهای مختلف با یک سری رابطه بین  صفات آنها  که با هم دیگر کلیتی را تشکیل می دهند ودر رابطه با اهداف معینی کار می کنند.معمولا سیستم کلیتی سازمان یافته  ومرکب است ،مجموعه یا ترکیبی از پدیده هایی که کلیتی مرکب و وحدت یافته را  تشکیل می دهد ومجموعه ای از عناصر مرتبط به هم هستند که بین آنها روابط متقابل اقتصادی،اجتماعی ، فرهنگی و وحدت اقلیمی وجود دارد و به وجودآورنده کلیتی هستند که زندگی انسان را تضمین میکند

  نظر به موضوع تحقیق تعداد15 روستا از طریق نمونه گیری انتخاب شده است ودر ابتدا با استفاده از ضریب ویژگی که یک شاخص کمی می باشد هماهنگی سرویسهای خدماتی ورابطه آنها با یکدیگر ونیز با کل منطقه  وسایر مراکز جمعیتی نشان داده می شود ودر ادامه با استفاده از ضریب مرکزیت به شناخت آبادیها  در ارائه خدمات پرداخته می شود ودر پایان به تحلیل همبستگی و ارتباط میان عناصر پرداخته  می شود . لازم به ذکر است منظور از واژه سیستم  ازاینجا به بعد سیستم روستایی منطقه  می باشد

علل و عوامل موثر در پیدایش سیستم

ارتباط و همبستگی میان هر زوجی از مراکز جمعیتی تابع یک سیستم و یا نظام ارتباطی است که از تفاوتهای مکانی موجود در عرضه و تقاضای میان آن مناطق نیرو می گیرد. روند تکاملی این ارتباط متقابل و یا کنش متقابل میان هر مرکز جمعیتی، نتیجه و عملکرد سطح توسعه یافتگی آنهاست که در نتیجه چنین تغییراتی از یک سیستم ساده بر مبنای خودمختاری به یک سیستم پیچیده تبدیل می گردند بنابراین سیستم حرکتی میان مراکز جمعیتی هر منطقه ای عبارت از یک نظام ارتباطی پیچیده ای است که در طول زمان شکل گرفته و میان گروهی از متغیرها و یا میان اجزاء سازنده آن مجموعه جریان دارد.¯

روند تکاملی سیستم ارتباطی دهستان بر آن جنوبی ابتدا یک بافت ارتباطی ساده بر مبنای زندگی روستائی بوده و هر یک از آبادیها به نحوی خود کفا حداقل ارتباط را با یکدیگر داشته اند و مستقل از یکدیگر نیازهای خویش را برطرف می نموده و مازاد محصول آبادی توسط مالک آن آبادی به شهر انتقال می یافته است اما اندک اندک بر اثر رشد جمعیت و نیازهای خدماتی مختلف و سپری شدن عمر دوران ارباب و رعیتی به مفهوم سابق و همچنین به علت موقعیتی مکانی آبادیها استقرار آنها در جاده اصفهان – جرقویه و گسترش وسایل حمل و نقل آبادیها در یک ساختار ارتباطی قرار گرفته اند. گرچه در مورد خدمات سطح بالا اصفهان نفوذ بلامنازع خود را بر یک یک آبادی ها گسترده است اما در مورد سرویسهای خدماتی روزمره و ضروری آبادیهایی بر حسب موقعیت مکانی و گرهگاهی خود به مراکز خدماتی تبدیل شده و ارتباط کارکردی خاصی را پدیدار ساخته اند. و هم اکنون می توان یک سیستم سلسله مراتبی ناقصی را در دهستان مشاهده کرد. مثلاً روستای زیار به عنوان مرکز دهستان از طرف دولت به عنوان یک مکان مرکزی برای دهستان برگزیده شده و حتی طرح هادی این روستا نیز تهیه گردیده است لکن چنانچه در تحلیهای آتی مشاهده خواهیم کرد تحلیلهای فضایی و مکانی ما را به این نتیجه می رساند که روستای پیله وران از لحاظ موقعیت مکانی و پتانسیلهای مختلف مرکزیت بیشتری نسبت به زیار دارد. این تحلیلها که بر اساس مدلهای ویژگی و مرکزیت و همبستگی ورگرسیون حاصل شده است در پی می آیند

 

ساخت ارتباطی عناصر در سیستم

همانطور که قبلاً‌ ذکر گردید  ارتباط متقابل بین مراکز جمعیتی براساس کارکرد متقابل کراکز جمعیتی در یک رابطه سلسله مراتبی ناشی می شود. همه جریانهای ارتباطی به هر مرکز جمعیتی تابعی از متغیرهای گوناگون می باشد و رابطه تنگاتنگی با موقعیت جغرافیائی، اقتصادی، اجتماعی، نوع سرویس دهندگی ان مرکز مقیاس مرکز دارد، بنابراین هر یک از اجزاء سازنده سیستم نقش مکمل و متمم در کارکرد تمام سیستم دارد از این رو در مطالعات برنامه ریزی فضایی باید موارد ذیل مورد تامل قرار گیرد

1)     نوع سرویس مورد نظر و یا سرویسهای مکمل در هر مرکز جمعیتی

2)     مقیاس کمی هر سرویس در هر مرکز جمعیتی و تعداد آن در ارتباط با کل سیستم

3)     کارکرد مکان هر سرویس در رابطه جانبی با سرویسهای مکمل و کلیت سیستم¯

با عنایت بر مبانی فوق الذکر هر سرویس خدماتی براساس کارکرد خود در مرکز جمعیتی و نیز بازده آن در کل سیستم دارای کارآیی است و هر چه این کارآیی بیشتر باشد. ارتباط های کارکردی متقابل در کل سیستم افزایش یافته و سیستم از حالت بسته به سوی متکامل شدن، عدم خود مختار و سیستم باز پیش خواهد رفت، بنابراین برای مطالعه ارتباط و همبستگی میان اجزاء سیستم باید میزان کارآیی با ضریب ویژگی و مرکزیت هر یک از مراکز جمعیتی و نیز سرویسهای خدماتی محاسبه شوند

ضریب ویژگی:

این ضریب یک شاخص کمی است که هماهنگی سرویسهای خدماتی و رابطه آنها با یکدیگر و نیز با کل منطقه و سایر مراکز جمعیتی را نشان می دهد لذا درجه و سطح سرویس دهندگی هر مرکز جمعیتی و نیز هر سرویس خدماتی با ضریب ویژگی رابطه مستقیم دارد و درجه سرویس دهندگی سرویسهای خدماتی در هر مرکز جمعیتی با همه سرویسهای موجود در منطقه رابطه متقابل دارند و با این ضریب می توان به رابطه متقابل مذکور پی برد

ضریب ویژگی هر سرویس مانند (i    ) برای هر مرکز جمعیتی مانند (  j ) عبارت از حاصل جمع سرویسهای مختلف آن مرکز جمعیتی ( سطر مربوط به j  یا                          )

تقسیم بر جمع کل سرویس مزبور برای تمام مراکز جمعیتی (ستون مربوط به)

ضربدر مقدار سرویس (i    ) در مرکز جمعیتی ( j ) یعنی  X _{i j}

به بیان ریاضی، ویژگی هر مرکز جمعیتی برای هر سرویس عبارت است از:

( فرمول شماره 1)

                   = ضریب ویژگی هر سرویس در یک مرکز جمعیتی

                   = جمع سرویسهای مختلف یک مرکز جمعیتی

                   = جمع کل سرویس نوع (i    ) برای تمام مراکز جمعیتی منطقه یا دهستان

                   = تعداد سرویس نوع (i    )  برای یک مرکز جمعیتی

              i      = نوع سرویس

              j     = مرکز جمعیتی

پس از محاسبه ضریب ویژگی هر دسته از سرویس های همگون، مجموع ضریب ویژگیهای هر دسته از سرویس با عناصر خدماتی را بدست می آوریم که ویژگی یک مرکز جمعیتی خواهد بود

ویژگی هر مرکز جمعیتی را به بیان ریاضی به صورت زیر می توان بیان نمود.

( فرمول شماره 2)

ویژگی هر عنصر ( جزء ) در سیستم عبارت از حساس بودن موقعیت یا نوع رابطه متقابل ان جزء از سیستم در رابطه با کل سیستم است و با احتمال وقوع و تکرار آن جزء در کل سیستم رابطه معکوس دارد به عبارت دیگر هر چه تکرار آن عنصر در کل سیستم افزایش یابد از ضریب ویژگی به نسبت کاسته می شود

¯ دکتر علی محمودی

¯  علی ، محمودی، دشت هشتگرد- نظرآباد، بررسیهای اقتصادی – اجتماعی ، تهران ، دانشگاه شهید بهشتی ، 1361

¯¯ علی اصغر، طلامینایی ، تحلیلی از ویژگیهای منطقه ای در ایران ، تهران ، دانشگاه تهران 1353

تحقیق بررسی میزان تاثیر NGO ها بر بهبودی معتادان در word

 تحقیق بررسی میزان تاثیر NGO ها بر بهبودی معتادان در word دارای 45 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بررسی میزان تاثیر NGO ها بر بهبودی معتادان در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بررسی میزان تاثیر NGO ها بر بهبودی معتادان در word

بخش اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت موضوع
اهداف تحقیق
پیشینه تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری
فرضیه
تعاریف و مفاهیم
بخش دوم : پیشینه تحقیق
مقدمه
سازمانهای غیر دولتی و نقش آنها در در زمینه کاهش تقاضای مواد مخدر
سازمان های غیردولتی اصفهان(NGO)؛ چالش ها و مشکلات
سیاست ما حمایت است
هر NGO نماینده یک ملت است
اعتیاد
اعتیاد زنان ایران
نقش خانواده در پیشگیری از اعتیاد
بخش سوم روش تحقیق
بخش چهارم تجزیه و تحلیل داده ها
بخش پنجم : نتایج آماری پژوهش
موانع و محدودیتها
منابع

بخشی از منابع و مراجع پروژه تحقیق بررسی میزان تاثیر NGO ها بر بهبودی معتادان در word

1)     کتاب الکلی های گمنام

2)     کتاب نیکوتینی های  گمنام

3)     کتاب معتادان گمنام – برنامه معتادان گمنام / ترجمه کمیته ترجمه س . گمنام  تهران : ترقی 1383 . 120 ص

4)     کتاب 90 روز 90 راه

5)     کتاب 12 قدم، 12 سنت

6)      کتاب راهنمای کارکرد قدم

7)     ثبت مشارکت افراد در NGO ها

8)     چگونگی عملکرد معتادان گمنام

9)     ثبت مشارکتهای دوستان در انجمنهای نارانا (Narana) این انجمن مخصوص بانوان است که مربوط به خانواده افراد معتاد می باشد

مقدمه

و امروز چنان شفافیم که قاتلان درونمان پیداست و دریای درونمان چنان آرام که هر موج کوچکی پیداست. معتاد چیست؟ اعتیاد چیست؟ بهبودی یعنی چه؟

آیا تاکنون با مسئله اعتیاد به طور جدی رو به رو شده اید آن را لمس کرده اید و شعاع مخربش را پیرامون فرد معتاد دیده اید؟ حس کرده اید و از نزدیک با این بیماری کشنده و ابعاد گوناگون آن آشنائید؟

تا چه اندازه با این بیماری آشنا هستید؟ آیا از نظر جسمی و نیاز کاذب و غیر قابل کنترل یک معتاد به مواد مخدر اطلاع دارید؟

آیا می دانید چگونه یک معتاد مدام بر اثر توهم و خیال خود زندگی می کند؟ و هر چیزی که این خیالات را بر هم بزند و خواب او را آشفته کند باعث آزارش می شود و او را به واکنش وا می دارد؟

آیا می دانید چه خلاء روحی و معنوی عظیمی در درون یک معتاد وجود دارد که معتاد را وادار می کند با قوی ترین ماده مخدر هر چه که به آن عادت داشته باشد این کمبود را جبران کند و هرگز موفق نمی شود. وقتی متوجه می شویم معتاد از نظر جسمی- فکری – روحی بیمار است، این حس همدردی و عشق در ما بیدار می شود که انسانهایی مانند ما از یکی از کشنده ترین و مخربترین بیماری قرن رنج می برند و در حال عذاب هستند

در این تحقیق سعی در روشن سازی این مسئله ها داریم

1- معتاد کیست؟ 2- اعتیاد چیست؟ 3- انجمنها و یا NGO ها چه نقشی بر عهده دارند؟

بیان مسئله

NGO ها سازمانهای حمایتی غیر دولتی هستند که از افراد برای اهداف مشترک تشکیل شده است و این افراد به واسطه مشکل خاصی گرد هم جمع شده اند که هم نشان بهبودی و کمک به دیگر اعضای تازه وارد است

کمک به معتادان به عهده چندین یک از این NGO ها می باشد که در این تحقیق می خواهیم مقدار تأثیری که این NGO ها بر بهبودی معتادان داشته است را بررسی کنیم. چه عواملی بر روی NGO ها و معتادان و میزان تأثیر و تغییر این شرایط در پیشبرد و رشد این NGO ها مؤثر است؟

در این تحقیق اینکه کدام یک از این متغیر ها بیشترین تأثیر و کدام یک کمترین تأثیر را در روند بهبودی و مسیر رو به رشد NGO ها داشته اند بررسی می شود

به عنوان مثال معنویت موجود در NGO ها تا چه اندازه در بهبودی معتادان مؤثر می باشد ; و یا اینکه صداقت فرد معتاد نسبت به خود او تا چه اندازه به وی برای بهبودی کمک می کند؟ و یا اینکه نقش اراده فرد معتاد با رو به رو شدن با این بیماری تا چه اندازه راه گشا بوده است

تلاش بر این بوده که افراد از وجود اینگونه سازمانها آگاهی داشته و در صدد پیوستن به میلیونها نفر از اعضای این سازمانها بر آیند و خود و بیماری خود را کاملاً بشناسند و در صدد بهبودی اوضاع جسمی و روحی و روانی خود برایند و زندگی تازه ای را تجربه کنند

اهمیت و ضرورت موضوع

(ضرورت موضوع در جامعه کنونی و اهمیتهای موضوع به صورت کاربردی)

با روند رو به رشد اعتیاد و مسائلی که این بیماری در پیرامون خود دارد و همه را تحت الشعاع قرار می دهد سعی کردیم در این تحقیق اعتیاد را به عنوان یک بیماری و فرد معتاد را به عنوان یک بیمار بپذیریم که معصومانه در چنگال این بیماری افتاده اند

ما در این تحقیق آرام آرام به این افراد نزدیک می شویم، نگاهشان می کنیم، دستشان را می گیریم و آغوشمان را به سویشان می گشائیم. گوئی دوستان ما در کوچه و خیابان راه گم کرده اند ; ! به کجا می روند و پرسه می زنند، هرزه می گردند و عمر به تباهی می گذرانند؟

چه خانواده هایی که بر اثر این بیماری دچار تلاشی و عواقب وخیم بعد از آن نشده اند؟ چه کودکانی که بر اثر بیماری والدین به اعتیاد در این گرداب گرفتار نشده اند؟ و چگونه این بیماری مانند یک گرد باد از میان هر زندگی بگذرد آن را ویران و خراب می کند و هیچ چیزی باقی نمی گذارد. واقعاً باید این بیماری در خور توجه قرار گیرد و از زاویه دیگری بررسی شود

به نظر من باید میان آنان زندگی کرد و آنها را نصیحت نکرد. باید با آنها دوست بود و آنها را سرزنش نکرد، باید برای آنها کاری کرد. آنها احتیاج به کمک دارند وقتی برای شروع تحقیق با انگیزه اینکه از زاویه جدیدی به بیماری اعتیاد نگاه کنم شروع به تحقیق کردم با انجمنهای زیادی مواجه شدم که این انجمنها یا NGO ها توسط افراد معتاد تأسیس شده بود و کارشان کمک به دیگر معتادان در حال عذاب بود من هم با اجازه وارد شدم و در میان آنها قرار گرفتم. احساس خاصی داشتم و هزاران سؤال در سرم نقش می بست که می بایست صبوری می کردم و با حوصله تمام راجع به تمامی ابعاد قضیه تحقیق می کردم و این تحقیق حاصل تلاش و تجربه یکساله من در این NGO ها می باشد

با شناخت این موضوع (اعتیاد و NGO ها) می توان درصدد رابطه این موضوع با مسائلی که پیرامون آن در سطح جامعه رخ می دهد برآمد و این مسائل و عوامل ایجاد آنها را شناخت و از شناخت و از بروز خیلی از بحرانهای اجتماعی و تنشها جلوگیری کرد

اهداف تحقیق

الف )هدف کلی:

بررسی میزان تأثیر NGO ها بر بهبودی معتادان

ب ) اهداف جزئی:

1-                شناخت بیماری اعتیاد و انواع وابستگی های آن

2-                علت بروز و ایجاد آن در فرد

3-                چگونگی مقابله با این بیماری و کنترل آن

4-                چگونگی عملکرد گروهها و NGO ها در امر خدمت و بهبودی معتادان

5-       تأثیرات متقابلی که بین NGO ها و افراد معتاد است شناخته شود و هر عامل با توجه به میزان تأثیر گذاری خود مشخص شود

6-                 معرفی این NGO ها به افرادی که از این بیماری کشنده رنج می برند و قدم در بهبودی و رشد اجتماعی یک جامعه

پیشینه تحقیق

در این باره تحقیقهای زیادی صورت گرفته و کدام یکی از زوایای این بیماری را روشن کرده است و برخی از این مطالب به صورت نشریات در دسترس افرادی که عضو این انجمنها هستند قرار دارد. کتاب پایه انجمن معتادان گمنام که در این کتاب بیماری اعتیاد را برای افراد توضیح داده و فرد معتاد را از زاویه یک بیمار به خود شخص شناسانده و از مسیر بهبودی برای افراد می گوید. کتاب قدمهای 12 گانه که مراحل بیداری روحانی است که افراد را از دنیایی تیره و تار انکار که خود را به تدریج در آن به نابودی می کشاند بدر می آورد و دنیای دیگری را پیش چشمان آنها هویدا می کند. کتاب سنتهای 12 گانه که در رابطه با رفتار فردی هر یک از افراد گروه می باشد و با زندگی افراد رابطه ای تنگاتنگ دارد. کتابهایی که در مورد راهکارهای مقابله با وسوسه نوشته شده که در آن تجربیات دیگر افرادی که این راه را تجربه کرده اند نوشته شده است. کتاب الکلی های گمنام که در رابطه با مصرف الکل و راه های مقابله با اعتیاد الکل نوشته شده است. کتاب راهنمای کارکرد قدم که در مورد چگونگی کارکرد قدمهای 12 گانه نوشته شده است و تحقیقهای زیادی که از سال 1965 میلادی تاکنون انجام گرفته که همگی حول این موضوع صحبت و گفتگو می کنند

روش تحقیق

روشی که در انجام این تحقیق از ان سود جسته ایم روش پیمایشی بوده است که با استفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته و مراجعه به انجمنهای NGO و استفاده از برخی از کتابها و نشریات منتشره صورت گرفته است

جامعه آماری

در این تحقیق از تمامی مراکز NGO ها که در سطح شهر اصفهان و همچنین مراکز شهرداریها پراکنده بوده اند سود جسته ایم. این NGO ها به طور منظم در همه جا و در کنار یکدیگر حضور ندارند به عنوان مثال در جایی که مرکز الکلیهای گمنام بوده است الزاماً انجمن معتادان گمنام و یا کلینیکهای گمنام وجود نداشته است

حجم نمونه ای که ما در این تحقیق از آنها کمک گرفته ایم به خاطر محدودیتهای بسیار زیادی که داشت از چند NGO که بیشتر به هم دیگر مربوط بوده اند که همه آنها 130 نفر بوده اند که تمایل به همکاری داشته اند

فرضیه

فرضیه هایی که سعی کرده ایم تحقیق پیرامون همین فرضیات انجام شود از این قرار است

1-                نقش اراده معتادان در حال بهبودی در NGO ها

2-                تأثیر فضای معنوی NGO ها در بهبودی معتادان در حال بهبودی

3-                تأثیر درک متقابل افراد معتاد NGO ها در بهبودی آنها

4-                ارائه راهکارهای مقابله با مشکلات زندگی NGO ها در بهبودی آنها

5-                تأثیر NGO ها در جامعه و روابط بین فردی خانواده

تعاریف و مفاهیم

NGO : انجمن

A.A : انجمن الکلیهای گمنام

N.A : انجمن معتادان گمنام Narcotics Anonymous

صداقت: یعنی عضو تمامی افکار و احساسات خود را با گروه بخصوص با راهنمای خود در میان بگذارد و هیچ عاملی باعث رازداری بین او و راهنمایش نباشد

روشن بینی : نگاه بدون قضاوت و پیش داوری به وضعیت وجودی خود

راهنما : عضو قدیمی انجمن که قدمهای دوازده گانه را طی کرده و می تواند الگوی بهبودی فرد معتاد باشد

آخر خط : زمانی که فرد معتاد دیگری پی به بیهودگی مصرف خود می کند عمیقاً به اشتباه خود پی می برد و در جستجوی راه تازه ای است

عجز : ناتوانی و آسیبهایی که فرد معتاد به خاطر مصرف مواد طی دوران مصرف به خود و اطرافیان وارد کرده است

انکار : عدم پذیرش واقیعت و تصور اینکه همه چیز تحت کنترل است

توهم : خیالپردازی و آن را واقعیت انگاشتن

وسوسه : یک فکر موذی و خطرناک که اول به عنوان لذت وارد ذهن می شود و آرام آرام به اجبار تبدیل می شود

لغزش : یعنی فرد معتاد پس از مدتی پاکی دوباره به سمت مواد برود و مصرف کند

پاکی : یعنی عدم مصرف هر نوع ماده ای که روان معتاد را تحت تأثیر قرار دهد؛ مانند: مواد مخدر، مشروب، قرص و ;

افکار تونلی : افکاری که از دریچه خاصی واقعیت را می بیند ولی این همه واقعیت نیست

زدن : مصرف مواد مخدر، مشروب و یا هر نوع ماده اعتیاد آور

قدم : انجام یک سری کارهای عملی و نظری که فرد معتاد را از مصرف دوباره مواد باز می دارد و به سوی زندگی باز می گرداند و بازسازی کامل روح و روان و جسم معتاد را در بر دارد

سنت : راهکارهای عملی برای سلامت رفتار فردی و حفظ وحدت و یگانگی و سلامت انجمن برای کمک به دیگر معتادان

تحقیق بررسی عوامل موثر بر گرایش دانشجویان دختر به ورزش در word

 تحقیق بررسی عوامل موثر بر گرایش دانشجویان دختر به ورزش در word دارای 110 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بررسی عوامل موثر بر گرایش دانشجویان دختر به ورزش در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بررسی عوامل موثر بر گرایش دانشجویان دختر به ورزش در word

مقدمه
انتخاب و تنظیم موضوع تحقیق
اهمیت ورزش، تربیت بدنی و آمادگی جسمانی
نگاهی اجمالی به اهمیت اجتماعی ورزش
اهداف تحقیق در تربیت بدنی
اهداف تربیت بدنی و ورزش
اهداف تربیت بدنی در گذشته و امروز
اهداف تربیت بدنی در جامعه اسلامی
محتوای تربیت بدنی و ورزش در جامعه اسلامی
کارکرد تربیت بدنی و ورزش
تمایز صوری تربیت بدنی و ورزش جوامع
مراحل فعالیتهای ورزشی
تعریف فراغت
جامعه، فرهنگ و نقش ورزش در گذران اوقات فراغت
تربیت بدنی و ورزش و ارتباط آن با زمینه‌های
فرضیات پژوهش
تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
تعریف واژه‌ها و اصطلاحات
فصل دوم : پیشینه پژوهش
تعلیم وتربیت در جوامع کهن
اهداف آموزش و پرورش در جوامع کهن
تعلیم وتربیت در ایران باستان
تربیت بدنی در ایران باستان
بررسی دیدگاه سقراط پیرامون تربیت بدنی و ورزش
بررسی دیدگاه افلاطون پیرامون تربیت بدنی و ورزش
دیدگاه ارسطو درباب تربیت بدنی
ورزش از دیدگاه اندیشمندان اسلامی
تربیت بدنی به عنوان یک پدیده اجتماعی
چرا تربیت بدنی و ورزش یک پدیده اجتماعی است؟
منشاء شناخت روابط اجتماعی، تربیت بدنی و ورزش
روابط اجتماعی و تربیت بدنی و ورزش
تربیت بدنی و ورزش درروابط اجتماعی
اهمیت بعد فرهنگی ورزش
روان شناسی ورزش
چرا روانشناسی اجتماعی ورزش را مورد مطالعه قرار می‌دهیم؟
تاثیر عوامل اجتماعی شدن
تاثیرات والدین
تاثیرات ورزش در رشد شخصیت و سازگاری اجتماعی
ورزش و رشد شخصیت
ورزش و سازگاری اجتماعی
ورزش و افزایش قابلیت جسمی
اثرات جسمی ورزش و تربیت بدنی
حفظ سلامتی با ورزشهای ساده و آسان
اثرات ورزش در متعادل کردن وزن افراد
ورزش و حفظ جوانی
آیا مغز هم احتیاج به ورزش دارد؟
تفاوتهای جنسی
تفاوتهای بدنی بین جنس مذکر و مونث
تفاوتها وشباهتهای بدنی (بین دختران و پسران)
خلاصه‌ایی از تفاوتهای بدنی در مردان و زنان بزرگسال
بالیدگی و نخستین قاعدگی
اهمیت زیست شناتی قاعدگی دیررس برای موفقیت ورزشی
اهمیت جامعه شناختی قاعدگی دیررس برای موفقیت ورزشی
تاثیرات تمرین بدنی بر کارکرد قاعدگی
چارچوب نظری
فصل سوم : روش پژوهش
روش تحقیق
روائی (اعتبار) تحقیق
ابزار اندازه گیری
اطمینان تحقیق
فرض و انواع آن
شیوه اجرا و مراحل انجام تحقیق
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
بخش اول : آمار توصیفی
بخش دوم : آمار استنباطی
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره 1 – توصیف پاسخگویان بر اساس سن
جدول شماره 2- توصیف پاسخگویان بر اساس رشته تحصیلی
جدول شماره 3- توصیف پاسخگویان بر اساس وضعیت اشتغال
جدول شماره 4- توصیف پاسخگویان بر اساس وضعیت تأهل
جدول شماره 5- توصیف پاسخگویان بر اساس درآمد ماهیانه خانوار

بخشی از منابع و مراجع پروژه تحقیق بررسی عوامل موثر بر گرایش دانشجویان دختر به ورزش در word

-    آقاپور- سید مهدی. جامعه شناسی ورزش. سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران- حوزه معاونت امور فرهنگی و آموزشی دفتر تحقیقات و آموزش- چاپ اول

-    نشریه نیرو ونشاط ترسیمی از تربیت بدنی در جمهوری اسلامی ایران- مباحثی در تربیت بدنی تطبیقی، انتشارات اداره کل تربیت بدنی و وزارت آموزش و پرورش، چاپ اول آذرماه

-    کریستن ولز- ویژگیهای زن و ورزش- مترجم سکینه خرازی- انتشارات کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران چاپ اول 300 جلد

-    آسوآهولا و براد هتفیلر-  روانشناسی ورزش با رویکرد روانی اجتماعی- مترجم رضا فلاحی- محسن حاجیلو انتشارات سازمان تربیت بدنی 300 جلد چاپ اول

-         جواد کریمی- نگاهی به تاریخ تربیت بدنی جهانی- مرکز نشردانشگاهی- 400 جلد چاپ اول

-    قنبری نیاکی عباس- تربیت بدنی از دیدگاه اندیشمندان غرب- کمیته انتشارات ستاد تدوین نظام تربیت بدنی- انتشارات علامه طباطبایی چاپ اول

-    قنبری نیاکی عباس- تربیت بدنی از دیدگاه اندیشمندان اسلامی- کمیته انتشارات ستاد تدوین نظام تربیت بدنی- انتشارات علامه طباطبایی- چاپ اول

-    نشریه ماهانه زیور ورزش- شماره 164- وزارت آموزش و پرورش- معاونت تربیت بدنی و تندرستی خرداد سال

-         آندره کرسون- فلاسفه بزرگ- ترجمه کاظم عمادی- سازمان تربیت بدنی سال

-         صالحی محمد تقی- ورزش بزرگسالان و ورزش هگانی- سازمان تربیت بدنی سال

-    عازی زاده مهدی، سلحضور بهمن- تربیت بدنی عمومی- سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها- چاپ چهارم 15000 جلد

-         دورانت ویل- تاریخ فلسفه- دکتر عباس زریالب جویی

-         صبوری حسین، ورزش در اسلام، مرکز انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی چاپ اول

مقدمه

مفهوم تربیت بدنی و ورزش به چه چیز اطلاق می‌شود؟ آیا یک ابزار اجتماعی است یا روشی است برای اصلاح و هدایت اجتماع، مهارتی فنی است یا روشی است تربیتی، تکنیک است یا تربیت، یک شیء مادی است یا پدیده‌ای اجتماعی است، کمیت گرایی یا ماشینی بودن را طی می‌کند یا به دنبال کیفیات و محتوای انسانی است

تک بعدی و تک ساختی است یا جامعیت و مشمولیت را در موضوع خود به همراه دارد به عبارت دیگر تنها متوجه جسم و بعد مادی انسان است یا متوجه کل حقیقت او و همه ابعاد وجودی او را در نظر دارد. علاقه‌اش به ارزشهای انسانی چگونه است. آیا تربیت بدنی و ورزش تنها به خاطر پرورش اندام، قدرتمندی جسم و جسم پروری است یا برای تقویت قوای جسمی و روحی و هم عقلی باید مورد نظر باشد و آیا می‌تواند این کارآیی مهم را از خود بروز دهد و به غیر از جسم در ابعاد دیگر انسان تاثیر بگذارد. اساساً همان گونه که اکنون در جهان معاصر مطرح می‌باشد آیا تربیت‌بدنی و ورزش برای برگزاری مسابقه و رکورد گیری فردی و گروهی، عامل سرگرمی، تفنن، قهرمان پروری، کسب شهرت و نام، منابع درآمد وپول، ربودن جایزه و کاپ و مدال و از اینگونه مسائل پرزرق و برق می‌باشد

این سوالات اندکی از مسائلی است که دقیقاً به نوع بینش اجتماعی و ماهیت آن در جوامع مختلف بستگی تام داشته و براساس آن هویت تربیت بدنی و ورزش چهره اصلی خود را مشخص ساخته است و میزان و جهت گیری آن در تحولات انسانی و اجتماعی بروز عینی می‌یابد. با این اوصاف برای شناخت حقیقی تربیت بدنی و ورزش باید به فرهنگ اجتماعی مراجعه نمود و نوع آن را مورد شناسایی قرار داد. اگر جنبه‌های مادی فرهنگ بر جنبه‌های ذهنی و معنوی آن برتری داشته و به عنوان عامل تغییر اصلی در ساختار اجتماعی و بینش حاکم بر آن پذیرفته شود ویا مادیت فلسفی و حتی مادیت اخلاقی بر شئون فردی و اجتماعی یک جامعه حکم براند تربیت بدنی و ورزش با هر میزان و با هر کیفیت یک تربیت بدنی و ورزش صحیح نخواهد بود چرا که فرهنگ اجتماعی در نهایت لذت و رفاه هرچه بیشتر را به عنوان هدف نهایی می‌پذیرد که در حقیقت تحقیر انسان و حقارت اجتماع را در پیروی از این اهداف پست حیوانی به دنبال دارد و تربیت بدنی و ورزش نیز اهداف نهایی خویش را در همین حد نازله محصور نماید و لذا به صورت صحیح در جامعه رشد نخواهد داشت. بالعکس چنانچه جنبه‌های معنوی فرهنگ برجنبه‌های مادی آن برتری داشته و توجه به فرهنگ اجتماعی و تربیت انسانها سرفصل تربیتهای دیگر اجتماعی اعم از اقتصادی، نظامی، سیاسی، حقوقی، بهداشتی و پزشکی و; قرار گیرد. یقیناً تربیت بدنی و ورزش در مجرای حقیقی و صحیح خویش هدایت شده و فصل نوینی در تاریخ پرفراز و نشیب آن آغاز می‌گردد که این دوای اصلی در تربیت بدنی و ورزش در سراسر جهان بوده و علت آن را باید دقیقاً در فلسفه اجتماعی و بینش اجتماعی و اهدافی که برای هدایت و سعادت حقیقی اجتماع و انسان اعلام می‌کند جستجو شود. بدین ترتیب این نتیجه حتمی محرز و مبرهن است که تکاپو و تلاشگری مجامع ورزشی در داخل یا خارج از کشور و در سطح جهانی برای دست یابی و تحقق تربیت بدنی و ورزش صحیح با کارکرد اجتماعی که تکامل انسانها و جامعه را به دنبال داشته باشد اگر فقط در محدوده تربیت بدنی و ورزش محدود و محصور شود و مبارزه‌ای سخت و رویارو با فرهنگ و فلسفه اجتماعی حاکم بر جهان از طریق همین پدیده انسانی و اجتماعی صورت نگیرد، از آنجا که تربیت بدنی و ورزش جزئی از فرهنگ اجتماعی و به شدت از آن متاثر می‌باشد لذا این فعالیتها برای تصیح تربیت بدنی و ورزش ثمره چندانی نداشته و عواقب زیانباری ناشی از تربیت بدنی و ورزش ناصحیح و آلت دست مجامع استکبار شرق و غرب همچنان به قوت خود باقی خواهد ماند، لذا باید باور نمود و برآگاهان و دلسوزان حقیقی ورزش بباورانند که حتی اگر بخواهند صرفاً تربیت بدنی و ورزش در جهان و ورزش در مسیر صحیح سوق داده شود و به مسائل حیاتی جوامع انسانی و دو قطبی شدن جهان کاری نداشته باشند، با این وجود تصحیح فرهنگ اجتماعی و بینش اجتماعی که زیربنای نوع و ماهیت تربیت بدنی و ورزش محسوب می‌شوند برای دوستاران و آگاهان آن یک وظیفه اجتناب ناپذیر بوده و لاجرم باید به مبارزه‌های بزرگ از طریق همین پدیده و اهرمهای موجود در آن یعنی مجامع ورزشی، مسابقات ورزشی و; دست یازند و بدون این مبارزه وصول تربیت بدنی صحیح و زیرساز اجتماع در واقع از عالم خیالات و ذهنیات خارج نشده و فعالیت نخواهد یافت بدین ترتیب جایگاه حقیقی آن هرگز به دست نمی‌آید

انتخاب و تنظیم موضوع تحقیق

برای اینکه یک فعالیت پژوهشی مفید و مثبت را صورت دهیم باید موضوع آن را مشخص و واضح نماییم. معمولاً تحقیق از جایی آغاز می‌شود که پژوهشگر در مسیر یادگیری و افزایش آگاهیهای خویش و براساس سابقه ذهنی دریافته است که پاسخ سوالی یا راه حل مشکلی را ندارد و یا آنچه که در این باره می‌داند با ابهام و تردید همراه است

بنابراین نخست باید در نهایت دقت و تعمق و بدون شتابزدگی به تنظیم و بیان موضوع خود بپردازد

با این توضیحات موضوع تحقیق که پیش رو دارید ورزش و تربیت بدنی است و مسئله مورد تحقیق بررسی علل و یا عواملی است که می‌تواند در گرایش دانشجویان دختر در دانشگاهها موثر باشد

اهمیت ورزش، تربیت بدنی و آمادگی جسمانی

از اهداف بسیار مهم تربیت بدنی و ورزش پیشرفت مهارتهای حرکتی و آموزش صحیح تمرینات ورزشی برای پیشرفت در مهارتهای اجتماعی و گروهی می‌باشد و با بهره گیری از این علم کودکان امروز به جوانان سالم و فعال از نظر جسمانی، روحی و روانی در آینده تبدیل خواهند شد. علم تربیت بدنی با هدف رسیدن به سطح مناسبی از آمادگی جسمانی برسه معیار متمرکز می‌باشد

الف

1)      سلامتی قلبی، ریوی، عروقی

2)      قابلیت انعطاف پذیری عضلات، رباطها، تاندونها و مفاصل

3)      قدرت و توان تحمل عضلانی

4)      ترکیب بدنی

5)      وضعیت تغذیه‌ای مناسب

ب

1)      کاهش استرسها و فشارهای عصبی

2)      رهایی از افسردگی

3)      بهبود عادات خواب

4)      کاهش هیجان و اضطراب

5)      بهبود وضعیت کار

6)      توانایی لذت از زندگی

ج

1)      بهبود وضعیت روابط اجتماعی

2)      پیشگیری از آلودگی نوجوانان

3)      یادگیری احترام به قوانین و مقررات و حقوق دیگران

نگاهی اجمالی به اهمیت اجتماعی ورزش

حرکت وجنبش از ویژگیهای حیات انسان و دارای انگیزه و ریشه‌ای در سرشت او و عاملی برای سلامت و نشاط اوست. انسان نیازمند به حرکت و ناگزیر از حرکت است، منع انسان از حرکت نه تنها موجب توقف رشد بلکه، سبب افسردگی، بروز رفتارناهنجار و از دست رفتن شور و نشاط زندگی وی می‌گردد. نیاز انسان به حرکت و فعالیت در طول حیات تاریخی او همواره با کسب تجارب و کشف روشهای جدید برای رفع آن همراه بوده است. تربیت بدنی و ورزش در طول تاریخ زندگی انسان به شیوه‌های گوناگونی متجلی شده است. ورزشهای امروزی صور مختلفی از فعالیتهای جسمی و تربیت بدنی است که در چهارچوب نظام تعلیم و تربیت هر جامعه و همراه با ارزشهای فردی و اجتماعی آن موجبات پرورش فکری و جسمی کودکان و نوجوانان را فراهم می‌آورد

تربیت بدنی و ورزش جزء لاینفک تعلیم و تربیت و وسیله‌ای است برای رسیدن به سلامت جسمی و روحی نسل جوان نباید چنین تصور شود که تربیت بدنی امری بی ارزش و تفننی است، و صرفاً وسیله‌ای برای سرگرمی و مشغولیت کودکان و نوجوانان است، بلکه برعکس باید آن را جزء مهمی از فعالیتهای زندگی به شمار آورد. مفاهیمی مانند تندرستی، سلامت بهداشتی، رشد فردی و اجتماعی و سلامت روحی ارتباط نزدیکی با تربیت بدنی و ورزش دارد. نگاهی به تاریخ نشان می‌دهد که ملل متحد جهان همواره به نقش و اهمیت ورزش توجه داشته‌اند و از آن در پرورش نوجوانان خود و آماده کردن آنها برای مشکلات فردی و اجتماعی استفاده می‌کردند

ارزشهای مقبول و مورد تایید در جامعه می‌تواند تعیین کننده نوع فعالیتها و روشهای اجرایی تربیت بدنی باشد. هرگاه فعالیتها و ورزشهای بومی و سنتی ملل و اقوام مختلف جهان را مورد مطالعه قرار دهیم، تنوع و صور مختلفی از بیان حرکتی را مشاهده خواهیم کرد

شرایط اضطراری و جنگهای عقیدتی- سیاسی سلف را با استکبار جهانی، ضرورت توجه به توسعه تربیت بدنی را در بین اقشار مختلف جامعه دو چندان می‌سازد، تا آنان را در مقابله با ترفندهای استکبار جهانی هرچه بیشتر مهیا و آماده سازد. (تربیت بدنی عمومی- نمازی زاده و سلحشوز ص1)

اهداف تحقیق در تربیت بدنی

به دلیل آنکه مهارتهای حرکتی زیربنای مهارتها و یادگیریهای ذهنی است. تحقیق در زمینه تربیت بدنی و ورزش را اساساً در جهت تامین اهداف زیر می‌توان برشمرد

 برای نوشتن رساله یا پایان نامه

فراهم نمودن اطلاعات ترغیب کننده برای دست اندرکاران آموزش و پرورش به لحاظ جلب حمایت آنان از برنامه‌های تربیت بدنی

فراهم نمودن اطلاعات آگاه کننده برای مسئولان اجتماعی در جهت توسعه توجه به امور تربیت بدنی در جامعه

فراهم نمودن بنیادهای فکری و علمی برای موجه و با ارزش نشان دادن مسئله‌ای ویژه از مسائل تربیت بدنی، چون رابطه وزن و موفقیت در تحصیل و مانند آن برای دست اندرکاران، والدین و به طور کلی مردم جامعه. (نشریه نیرو نشاط- اداره کل تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش- شماره7- 1363)

اهداف تربیت بدنی و ورزش

1 هدفهای بهداشتی و تندرستی

-         تامین سلامت و بهداشت بدن و تجهیز آن در برابر عوارض و بیماریها

-         تامین و تسهیل شرایط رشد و تقویت بدن در حد امکان و توان و رعایت جنبه اعتدال در آن

-    ایجاد ورزیدگی و هماهنگی در بین اعضاء و اندامها به منظور برخوردار شدن از قدرت، سرعت، چابکی و مهارت

-         ایجاد مقاومت و افزایش میزان تحمل و عادت دادن آدمی به صبر و استقامت در برابر شداد و سختیها

-         دستیابی به قدرت ضبط ارادی اعضای بدن و به کار انداختن ارادی آنها

-         بازسازی و نوتوانی بدن به منظور رفع نقایص جسمی و نارساییها

2 هدفهای پرورشی و اخلاقی

-         پرورش روان و ایجاد زمینه برای استقلال شخصیت، سعه صدر، همت بلند، ایثار و فداکاری

-         دستیابی به مراتب قوت قلب، جزات، شهامت، استقامت، پایداری و تقویت روحیه

-         رشد و پرورش رغبتهای مثبت و جهت دهی آنها به سوی خیر وکمال

-         توجه به کرامت و والایی خود و خویشتنداری در برابر نابسامانیها و مفسده‌ها

-         شناخت مسئولیتهای انسانی و اسلامی و سعی در انجام دادن هرچه بهتر تکالیف و وظائف خود

-         افزایش توان و قدرت تصمیم گیریهای سریع، عادلانه، اقتصادی و مشروع

-         رشد و پرورش توجه و دقت، مقایسه و تشخیص و جهت دادن به آنها

-         خودداری از پذیرش تحمیلی افکار و عقاید مذموم و ارشاد و هدایت دیگران در صراط مستقیم

3 هدفهای روانی و اجتماعی

-         تقویت روان وافزایش توانمندی آن در مبارزه با هواء نفسانی و غلبه بر حسادت، خودپسندی و کینه توزی

-         تعدیل عواطف و در ضبط آوردن حالاتی چون خشم، ستیز، ترس و محبت

-         رفع عوارض روان از نگرانیها، انزواجوییها، یاسها و ترسها

-         دستیابی به شادابی و نشاط که همواره برای تداوم و رشد حیات ضروری است

-         پرورش فرد، هوش و قوه کنجکاوی و دیگر ذخایر وجودی انسان

-         محقق ساختن امکانات بالقوه موجود در انسانها و بهره‌مند کردن آنها از ذخایر وجودی خود

-         تمرین تشکل  تخرب و تن دادن به سازماندهی و تعاون برای پیشبرد اهداف و عادت به انضباط و دقت در امور

5     هدفهای حرکتی و مهارتی :

-         شناخت استعدادهای حرکتی و پرورش و شکوفایی آنها و دیگر قابلیتهای فطری و استعدادهای خدادادی

-         تمجید فرهنگی و تقویت حسن زیبا شناسی در حرکات

-         یادگیری مهارتهای حرکتی و ورزشی و ایجاد هماهنگی عصبی و عضلانی

-    بهره مند شدن از فعالیتهای حرکتی و جسمی در گذراندن سالم اوقات فراغت. (تربیت بدنی عمومی- نمازی زاده و سلحشور ص 5-6)

اهداف تربیت بدنی در گذشته و امروز

مطالعه و تحقیق و تحلیل تاریخی احوال اقوام گذشته و حال نشان می‌دهد که سعی و تلاش انسان در این رابطه قدمت تاریخی دارد، تاآنجا که می‌توان گفت ادامه حیات اقوام ابتدایی بدون حرکت و فعالیت میسر نبوده است. اجرای فعالیتهایی از قبیل زوبین اندازی، تیراندازی با تیرو کمان، کوه پیمایی، غارپیمایی، کشتی گیری و حتی اجرای مسابقه‌های دو که در قرآن کریم در داستان برادران یوسف از آن ذکری به میان آمده است. جملگی حاکی از رواج فعالیتهای جسمانی و تربیت بدنی در نزد ملل و اقوام روزگاران گذشته بوده است

در زندگی فردی و اجتماعی بسیاری از جوامع و ملتهای امروز جهان تربیت بدنی و ورزش بخش مهم و جدایی ناپذیری از برنامه‌های کلی تربیت کودکان و جوانان به حساب می‌آید. امروزه علل مختلف براساس جهان بینی و شناخت کلی از انسان به طرح و تنظیم برنامه‌های ورزشی و تربیت بدنی می‌پردازند و این گونه برنامه‌ها را در زندگی خانوادگی و آموزشگاهی نسلهای حال و آینده خود قرار می‌دهند

 اهداف عمده تربیت بدنی در تاریخ زندگی انسان عبارت از حفظ سلامت، تعمیم بهداشت، رشد و تقویت قوای جسمی، آمادگی برای فعالیتهای دفاعی، کسب شادابی و نشاط، نیل به موفقیت در وظائف حرفه‌ای و شغلی بوده است. اهداف فوق تا به امروز با مختصر تغییری در نزد اکثریت جوامع بشری ترغیب می‌شود و بر حسب ضرورت تاریخی بریک یا چند تاکید بیشتری به عمل می‌آید

در عصر حاضر، در سایر تحولات اجتماعی و سیاسی جهان به ویژه در دنیای غرب مقاصد دیگری به اهداف فوق افزوده شده و مفهوم ورزش به جای تربیت بدنی رنگ و صورتی دیگر پیدا کرده است و در بیشتر موارد به خدمت استعمار درآمده و عاملی برای تحقیر و سرگرم نگه داشتن ملل مستضعف جهان گردیده است. تربیت بدنی که در آغاز پیدایش آن صورتی فردی و در نهایت ملی داشته اینک به صورت جمعی و بین المللی درآمده تا وسیله‌ای برای بهره‌وری مقاصد سیاسی کشورهای استعمار طلب باشد. (همان منبع ص2)

اهداف تربیت بدنی در جامعه اسلامی

پیش از اینکه دیدگاه اسلام در زمینه ورزش و تربیت بدنی مطرح گردد ضروری است نظر این آئین الهی درباره بدن انسان شناخته شود. در این آئین مقدس اسلام، برخلاف بسیاری از آیینهای دیگر، بدن آدمی مورد تحقیر نیست. اسلام بدن انسان را چیزی بی ارزش نمی‌شمارد، زیرا بدن انسان ابزار تکامل روح اوست. تحقیر بدن در حکم تحقیر شخصیت آدمی و کسی که مرتکب این عمل شود مستوجب کیفر وقصاص می‌باشد

در اسلام حفظ بدن از خطرها و آسیبها و تامین موجبات سلامت و بهداشت آن وظیفه‌ای الهی است و تضعیف و یا تحقیر بدن امری ناروا و مذموم است. امام سجاد(ع) در رساله حقوق می‌فرمایند: «ان لبذنک علیک حقاً». بدن تو برتو حقی دارد و حق آن این است که آن را سالم، نیرومند، مقاوم در برابر شراید و سنتها ودر کمال نشاط نگه داری. طول عمر و صحت بدن و ایمن بودن از بلاها و رنجها از اموری است که پیشوایان دین همواره در ادعیه خود از خداوند مسئلت می‌نموده‌اند. در متون زیادی هست که در آنها بر حفظ بدن از خطر و تامین سلامت و بهداشت آن تاکید شده و طرق مختلفی برای این منظور ارائه گردیده است. ارزش بدن و سلامت آن در اسلام به حدی است که بعضی از دانشمندان اسلامی گفته‌اند: «پیامبران اسلامی در آغاز نبوت و رسالت خود باید سالم و از نقص بدنی دور و برکنار باشند.»

در بینش اسلامی، بیماری تن از مهمترین بلاها و گرفتاریها محسوب می‌شود. صدمه زدن عمومی به بدن ظلم به شمار می‌آید و آدمی را مستحق کیفر و عقوبت می‌سازد. بدن هدیه‌ای است الهی که براساس حسن و کرامت آفریده شده است و ظرافت شگفت انگیزی در آن به کار برده شده است و مطالعه و تامل در آن موجب افزایش معرفت انسان نسبت به خداوند متعال می‌گردد. بدن وسیله‌ای برای به جای آوردن فرائض دینی و عبادات است. نماز، روزه، جهاد و انواع خدمتها به خلق هدا با توانایی بدن و سلامت آن میسر می‌شود. نماز شب و قیام در خلوت شب در سایه توان بدنی امکان پذیر است

دربینش اسلامی میان بدن و روح تاثیر و ارتباط متقابل وانفکاک ناپذیر وجود دارد. سلامت یا ضعف و بیماری بدن در نشاط و فعالیت و یا افسردگی وناتوانی روح تاثیر مستقیم دارد. تربیت و تقویت بدن و آمادگی همه جانبه آن مورد توجه اسلام است و در صورتی که همراه با ذکر و یاد خدا باشد عین عبادت است. برخلاف آنچه بعضی از ناآگاهان می‌پندارند، ورزش کاری لغو نیست. کار لغو از نظر اسلام گفتار و یا رفتاری است که در آن فایده‌ای مشروع و یا عقل پسند وجود نداشته باشد، و ورزش اینچنین نیست. درخواست سلامت و قوت بدن از خداوند جزء دعای مسلمانان است، چنان که در دعای ابوحمزه شمالی می خوانیم: «الهم اعطنی السعه فی الرزق; والصحه فی الجسم و القوه فی البدن»

مقاله تأثیر مقتضیات زمان و مکان بر مجازات در حقوق کیفری اسلام در word

 مقاله تأثیر مقتضیات زمان و مکان بر مجازات در حقوق کیفری اسلام در word دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تأثیر مقتضیات زمان و مکان بر مجازات در حقوق کیفری اسلام در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله تأثیر مقتضیات زمان و مکان بر مجازات در حقوق کیفری اسلام در word

مقدمه :  
مبحث اول :  
انواع مصلحت در اسلام :  
تزاحم مصالح :  
محورهای مصلحت در اسلام :  
محور اوّل: مصلحت اسلام  
محور دوم: مصلحت جامعه اسلامی  :  
مبحث دوم: بررسی فرضیات تأثیر مصلحت بر کیفر اسلامی  :  
بررسی فرضیات  
فرضیه اول: عدم تأثیر مصلحت در اجرای کیفر  
فرضیه دوم: تأثیر مصلحت در اجرای کیفر :  
نتیجه گیری :  
منابع :  

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله تأثیر مقتضیات زمان و مکان بر مجازات در حقوق کیفری اسلام در word

[1] . سوره احزاب: 40

[2] . سعید رحیمیان، «روش کشف ملاک و نقش آن در تغییر احکام»، مجموعه آثار کنگره بررسی مبانی فقهی امام خمینی، (قم: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی، 1374ش)، ج 7، ص

[3] . امام خمینی، صحیفه نور ، (تهران: سازمان مدارک فرهنگی انقلاب اسلامی)، ج 2، ص 171؛ عباسعلی عمید زنجانی، فقه سیاسی، (تهران ، امیرکبیر، 1373ش)، ج 2، ص

[4] . امام خمینی ، همان، ج 19، ص 62؛ مرتضی مطهری ، اسلام و مقتضیات زمان، (تهران: صدرا، 1362ش)، ج1، صص 125 و

[5] . امام خمینی، الرسائل، (قم: اسماعیلیان، 1368ش)، ‌ج 2، ص

[6] . لطف الله صافی گلپایگانی ، الاحکام الشّرعیه ثابته لا تتغیر، (قم: دارالقرآن الکریم، 1412 هـ ق)، ص 20

[7] . احمد رمضانی و دیگران، مجموعه آراء فقهی ـ قضایی، (قم: مرکز تحقیقات فقهی قوه قضاییه، 1378ش)، ص

[8] . ر.ک: احمد رمضانی و دیگران، پیشین، ص

[9] . محمد هادی معرفت ، ولایت فقیه، (قم: مؤسسه فرهنگی انتشاراتی التمهید، 1377ش)، ص

[10] . محمد بن حسن حر عاملی، وسایل الشیعه، (بیروت: دار احیاء التراث العربی، بی‌تا)، ج 18 ،‌ص

[11] . همان، ص

[12] . سید محمد حسینی شیرازی، الفقه، (بیروت: دارالعلوم، 1409ق)، ج 87، ص

[13] . محمد هادی معرفت، ‌پیشین، صص 169 و

[14] . ر.ک: سید محمود هاشمی شاهرودی، بایسته‌های فقه جزا، (تهران: شابک، تابستان 1378ش)، صص 203 ـ

[15] . نامه مفید، شماره 23، (دانشگاه مفید، پاییز 1379)، ص

[16] . ناصر مکارم شیرازی ، انوار الفقاهه، کتاب الحدود و التعزیرات، (قم: مدرسه امام علی بن ابی طالب، 1418 هـ ق)، ج 1، صص 373 و

[17] . همان، ص

[18] . نامه مفید، شماره 16، (زمستان 1377ش)، ص

[19] . امام خمینی، صحیفه نور، (تهران: سازمان مدارک فرهنگی انقلاب اسلامی، 1369ش)، ج 21، ص

مقدمه :

پیغمبر اسلام به عنوان خاتم رسولان[1]، برنامه جاودانه هدایت و بهروزی انسان را از جانب خداوند به ارمغان آورده است. خاتمیت، این پیام را به همراه دارد که گوهر دین، فرا زمانی و جهان شمول است؛ اما گذر زمان و تنوّع شرایط مکانی و تحوّلات شتابان اجتماعی این سؤال را در پی دارد که چگونه شریعتی ثابت می‌تواند پاسخگوی نیازهای متغیر باشد؟

این پرسش درباره همه احکام اسلامی، از جمله در خصوص احکام کیفری اسلام، بویژه مجازت‌های ثابت اسلامی قابل طرح می‌باشد؛ زیرا با توجّه به شرایط ایجاد شده در پی تشدید روند جهانی شدن و طرح مباحثی همچون حقوق بشر، مجازات‌های ثابت اسلامی بخصوص مجازات‌های حدّی، بیش از سایر احکام مورد شبهه و ایراد قرار می‌گیرد

پاسخگویی به این سؤالات با توجّه به گسترش وسایل تبلیغاتی و تحقّق انقلاب در ارتباطات، هم در جهت جلب نظر سایر ملل به اسلام و هم برای استوار ماندن ایمان مسلمانان، مفید بلکه ضروری است

مقاله حاضر این موضوع را بررسی می‌کند که ایا حدود اسلامی همواره لازم‌الاجراء می‌باشند یا آنکه تحت شرایطی خاص با تجویز و بهره‌بردای از ملاکات احکام و اصول کلّی اسلامی، می‌توان مجازات‌های دیگری را جایگزین آنها کرد و به عبارت دیگر وقتی مصلحت اسلام و جامعه اسلامی اقتضا کند می‌توان کیفرهای دیگری، جز حدود منصوص در اسناد اسلامی اجرا کرد؟ در ابتدای امر می‌توان در یک حصر عقلی، دو فرضیه را برای پاسخ سؤال فوق مطرح نمود

فرضیه اوّل: تغییر شرایط، هیچ تأثیری در اجرای مجازات‌های اسلامی ندارد و کیفرهای اسلامی باید بدون هیچ تغییری اجرا گردد

فرضیه دوم: اجرای مجازات‌های اسلامی منوط به وجود شرایط و در نظر گرفتن مصالح اسلام و جامعه اسلامی است

پذیرش هر یک از دو فرضیه، نتیجه خاص خود را در پی خواهد داشت که در ادامه به بررسی آن می‌پردازیم

مبحث اول :

با توجّه به این مطلب که برابر فرضیه دوم، براساس مصلحت، ممکن است مجازات‌هایی جایگزین حدود شود، عنوان «مصلحت» نقشی محوری خواهد یافت؛ لذا باید به بررسی آن پرداخت

انواع مصلحت در اسلام :

مصالح را در اسلام به اعتبار و جهات مختلف تقسیم نموده‌اند. در یک تقسیم آن را به مصلحت حفظ دین، نفس، نسل، عقل و مصلحت حفظ مال تقسیم نموده‌اند[2]. اصول پنجگانه فوق، منحصر به یک نظام حکومتی نمی‌باشد، بلکه با اندک تفاوتی در هر جامعه‌ای وجود دارد. به عنوان مثال حفظ حق حیات برای افراد جامعه، حفظ سلامت روحی و روانی افراد جامعه و نیز داشتن خانواده‌ای سالم که پرورش‌دهنده افراد سالم باشد از آرزوهای هر نظام حکومتی می‌باشد و تحقق این امور در سایه حکومتی سالم میسور خواهد بود. حفظ اصول پنجگانه فوق که در اسلام به اصول و مصالح خمسه مشهور است تأمین کننده موارد یاد شده خواهد بود

مهم‌ترین و محوری‌ترین اصل از اصول فوق، اصل حفظ دین می‌باشد که در جوامع دینی، حاکمیت با دین می‌باشد و با توسعه مفهوم حکومت می‌توان اصل فوق را به عنوان مصلحت حفظ حاکمیت تبیین نمود. با این توضیح باید گفت یکی از مصالح، حفظ حاکمیت یک نظام است، این مصلحت نیز منحصر به یک جامعه و نوع خاصی از حکومت نخواهد بود . هر نوع حکومتی (دینی و غیر دینی) به ناچار در جهت حفظ خود تلاش می‌نماید و نسبت به خطرات احتمالی که آن را تهدید می‌نماید حساسیت فوق‌العاده‌ای نشان می‌دهد و این امری طبیعی است؛ زیرا اگر چنین حساسیتی در حکومت وجود نداشته باشد آن حکومت به سرعت رو به زوال و نابودی خواهد رفت و با کوچک‌ترین تهدیدی نابود خواهد شد. بنابراین حفظ حاکمیت از اصولی‌ترین مصالحی است که هر جامعه و حکومت به آن توجّه می‌نماید

در نظام حکومتی اسلام نیز که بر مبنای ایدئولوژی اسلامی پایه‌ریزی شده است و حاکمیت آن مبتنی بر اسلام است، تدابیری در جهت حفظ اسلام اندیشیده است. براین اساس، در نظام اسلامی مصلحت حفظ دین که زیربنای حکومت را می‌سازد، امری فوق‌العاده مهم است. به این منظور، نظام اسلامی، سیاست کیفری خاصی را برای جرم‌هایی که کیان اسلام را به خطر می‌اندازد در نظر گرفته است

و همچنین سایر مصالح را نیز نمی‌توان منحصر به دین اسلام دانست، زیرا حفظ حق حیات افراد یک جامعه و داشتن افرادی سالم و دارای عقل صحیح و وجود خانواده‌هایی که نسل سالمی را برای جامعه تربیت کنند از آرمان‌ها بلکه از وظایف هر حکومت به حساب می‌اید؛ همان‌گونه که حفظ اموال عمومی و تأمین امنیت همگانی بر عهده حاکمیت نهاده شده است؛ البته چون جرایمی که این مصالح را تهدید می‌کند در جوامع مختلف، متفاوت است، مجازات‌های مختلف برای ارتکاب چنین جرایمی درنظر گرفته می‌شود. بنابراین اصول پنجگانه فوق به طور اجمالی در هر جامعه با مقداری تفاوت وجود دارد

تزاحم مصالح :