مقاله کاربردهای انرژی صلح‌آمیز هسته‌ای در علوم باغبانی در word

 مقاله کاربردهای انرژی صلح‌آمیز هسته‌ای در علوم باغبانی در word دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله کاربردهای انرژی صلح‌آمیز هسته‌ای در علوم باغبانی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله کاربردهای انرژی صلح‌آمیز هسته‌ای در علوم باغبانی در word

چکیده  
مقدمه  
مختصری در مورد دانش هسته‌ای  
برتری انرژی هسته‌ای بر سایر انرژی‌ها  
آینده برای انرژی اتمی و انرژی اتمی برای ایرانی سبز  
ویژگی‌های کاربرد علمی فناوری هسته‌ای  
کاربردهای علوم و تکنولوژی هسته ای  
برق هسته ای  
دیدگاه اقتصادی استفاده از برق هسته ای  
استفاده ازانرژی هسته‌ای در تولید گوجه فرنگی زرد رنگ  
جلوگیری از جوانه‌زندن سیب‌زمینی با اشعه گاما  
انرژی هسته‌ای، پزشکی هسته‌ای و امور بهداشتی  
بعضی از کاربردهای انرژی هسته‌ای در علوم کشاورزی  
نتیجه‌گیری  

چکیده

انرژی هسته ای از عمده ترین مباحث علوم و تکنولوژی هسته ای است و هم اکنون نقش عمده ای را در تأمین انرژی کشورهای مختلف خصوصا کشورهای پیشرفته دارد. اهمیت انرژی و منابع مختلف تهیه آن، در حال حاضر جزء رویکردهای اصلی دولتها قرار دارد. به عبارت بهتر، از مسائل مهم هر کشور در جهت توسعه اقتصادی و اجتماعی  بررسی ، اصلاح و استفاده بهینه از منابع موجود انرژی در آن کشور است. امروزه بحرانهای سیاسی و اقتصادی و مسائلی نظیر محدودیت ذخایر فسیلی، نگرانیهای زیست محیطی، ازدیاد جمعیت، رشد اقتصادی ، همگی مباحث جهان شمولی هستند که با گستردگی تمام فکر اندیشمندان را در یافتن راهکارهای مناسب در حل معظلات انرژی در جهان به خود مشغول داشته اند .در حال حاضر اغلب ممالک جهان به نقش و اهمیت منابع مختلف انرژی در تأمین نیازهای حال و آینده پی برده و سرمایه گذاریها و تحقیقات وسیعی را در جهت سیاستگذاری، استراتژی و برنامه های زیربنایی و اصولی انجام می دهند. هم اکنون تدوین استراتژی که مرکب از بررسی تمامی پارامترهای تأثیر گذار در انرژی و تعیین راهکارهای مناسب جهت تمیزتر و کارا ترنمودن انرژی و الگوی بهینه مصرف آن می باشد، در رأس برنامه های زیربنایی اکثر کشورهای جهان قرار دارد. در میان حاملهای مختلف انرژی،انرژی هسته ای جایگاه ویژه ای دارد. هم اکنون بیش از 430 نیروگاه هسته ای در جهان فعال می باشند و انرژی برخی کشورها مانند فرانسه عمدتا از برق هسته ای تأمین می شود. جمهوری اسلامی ایران بیش از سه دهه است که تحقیقات متنوعی را در زمینه های مختلف علوم و تکنولوژی هسته ای انجام داده و براساس استراتژی خود، مصمم به ایجاد نیروگاههای هسته ای به ظرفیت کل 6000 مگاوات تا سال 1400 هجری شمسی می باشد. در این زمینه، جمهوری اسلامی ایران در نشست گذشته آژانس بین المللی انرژی اتمی، تمایل خود را نسبت به همکاری تمامی کشورهای جهان جهت ایجاد این نیروگاهها و تهیه سوخت مربوطه رسما اعلام نموده است.

مقدمه

چرا جهان فردا به انرژی هسته‌ای نیاز دارد؟ روند بشریت بشریت برای چندین هزار سال با کمترین اثرگذاری بر روی کره زمین زندگی کرد. حتی پنج قرن پیش در زمان وقوع رنسانس در اروپا، خاندان مینگ در چین و اولین حکمران مغول در هند، جهان هنوز جمعیت کمی داشت. از آن زمان، جمعیت جهان که بر اثر انقلاب‌های پیش آمده در زمینه کشاورزی، صنعت و دارو، رشد شتابزده‌ای پیدا کرده و در حدود 15 برابر شده است. از شش میلیارد جمعیت امروز جهان، چندین میلیون آن در سطوح بسیار بالائی از استانداردها زندگی کرده و از زندگی خود لذت می‌برند. اما یک سوم از انسان‌ها به برق دسترسی ندارند و یک‌سوم دیگر نیز دسترسی محدودی به آن دارند

جمعیت‌های زیادی نیز در فقر ملالت‌باری زندگی می‌کنند. بیش از یک میلیارد نفر آب پاکیزه در اختیار ندارند و دو میلیارد و 400 میلیون نفر از سیستم مناسب تخلیه فاضلاب محرومند. همه روزه 40 هزار نفر – یعنی هر دقیقه 25 نفر – بر اثر بیماریها می‌میرند که به سادگی با پیشرفت اولیه اقتصادی می‌توان از آن پیشگیری کرد. طی 50 سال آینده زمانی که جمعیت جهان به 9 میلیارد نفر برسد، نیازهای برآورده نشده امروزه بشری به شدت چند برابر خواهد شد. برای کاهش مصیبتهای بشر نه تنها توسعه اقتصادی ضروری است بلکه ایجاد شرایط لازم نیز برای تثبیت جمعیت جهان لازم است. امروزه تلاش روبه‌رشد برای رفع این نیازها در اکثر کشورهای در حال توسعه جهان، تقاضای بسیار زیادی برای استفاده از انرژی ایجاد کرده است

تا سال 2050 مصرف جهانی انرژی دو برابر خواهد شد. بیوسفر(موجودات کره زمین) در خطر در روی کره زمین تاثیر گرم شدن «گازهای گلخانه‌ای» یک پدیده غیرقابل بحث است که بدون آن جهان از یخ پوشیده خواهد شد. برای مدت هزاران سال، عدم تغییر تراکم گازهای گلخانه‌ای محیط زیست معقولی را ایجاد کرد که تمدن توانست در آن رشد یابد. در قرن بیست و یکم، فعالیت انسان موجب می‌گردد این گازهای گرماگیر دو برابر شوند. این تغییر در عصر زمین‌شناسی ناگهانی و کم‌سابقه است. امروزه بیشتر انرژی که برای تولید برق، کار کارخانه‌ها، راه‌اندازی وسایل نقلیه و گرم کردن منازل مصرف می‌شود، از سوزاندن سوخت‌های فسیلی تأمین می‌شود. منابع فسیلی، از جمله زغال، نفت و گاز طبیعی، آنچنان به سرعت مصرف می‌شوند که طی قرن آینده تا اندازه گسترده‌ای از بین می‌روند. ضایعات تمام سوخت‌های فسیلی به طور مستقیم در هوا پراکنده می‌شود

بخش اعظم این ضایعات به شکل گازهای گلخانه‌های مانند دی‌اکسید کربن است. در هر سال ضایعات ناشی از سوخت‌های فسیلی 25 میلیارد تن دی‌اکسید کربن به جو زمین اضافه می‌کند. این مقدار برابر است با 70 میلیون تن در هر روز و یا 800 تن در هر ثانیه. کارشناسان جهان به منظور تجزیه و تحلیل تأثیرات ناشی از تشکیل سریع گازهای گرماگیر، از طریق هیأت‌های بین دول سازمان ملل در امر تغییر آب و هوا با یکدیگر همکاری می‌کنند. مطالعه تغییرات آب و هوا، پیچیده و تابع تئوریهای رقابتی است. اما دانشمندان در این زمینه توافق دارند که افزایش گازهای گلخانه‌ای باعث جذب بیشتر گرمای خورشیدی توسط کره زمین می‌شود

به عقیده بیشتر دانشمندان علم هواشناسی، گازهای گلخانه‌ای تولید شده بوسیله انسان موجب شده است که گرمترین 10 سال طول تاریخ در 15 سال اخیر رخ دهد. کارشناسان علم هواشناسی به اتفاق آرا هشدار می دهند که تشکیل گازهای گلخانه‌ای ممکن است در قرن آینده فاجعه‌آمیز باشند. افزایش سطح آب دریاها، دمای شدید هوا، بروز طوفان‌های سهمگین، خشکسالی ویرانگر و شیوع بیماری، تولید مواد غذایی، قابلیت اسکان بشر را در بسیاری از مناطق از بین می‌برد. این کارشناسان هشدار می‌دهند که تغییر شدید آب و هوا احتمالا ‌می‌تواند موجب بی‌ثباتی سرتاسر کره زمین شود. همه کشورها در تغییر آب و هوا سهیم هستند. چه از نظر علت تغییر آب و هوا و چه از نظر تأثیر آن. در کشورهای آمریکای شمالی هر شخص در هر روز 54 کیلوگرم یا 120 پوند دی‌اکسید کربن در جو زمین پخش میکند. در اروپا و ژاپن سرانه انتشار این گاز در هر روز بیش از 23 کیلوگرم یا 50 پوند است. در کشور چین با 3/1 میلیارد نفر جمعیت که بشدت در حال توسعه است، سطح نشر این گازها 6 کیلوگرم یا 13 پوند بر هر نفر در روز است. اگر تاریخ را یک رودخانه تصور کنیم، بشریت به بخش‌های خروشان و تندآب آن رسیده است. در 50 سال آینده جمعیت جهان، بیشتر از مجموع انرژیی که در کل تاریخ تاکنون مصرف شده است را مصرف خواهد کرد

بشریت با آینده‌ای از تغییرات شدید چه از نظر روش تولید انرژی و چه از نظر سلامت سیاره ما روبه‌رو می‌شود. بشریت نمی‌تواند به عقب برگردد. جمعیت در حال رشد جهان به مقادیر معتنابهی از انرژی نیاز دارد تا: – آب آشامیدنی تهیه کند. – انرژی کارخانه‌ها، منازل و حمل و نقل را تأمین نماید. – از زیرساخت‌های لازم برای تأمین تغذیه، آموزش و بهداشت حمایت کند. برآورده کردن این نیازها مستلزم تأمین انرژی از تمام منابع آن است. اما «ترکیب» انرژی جهان باید به دور از استفاده عنان گسیخته از سوخت‌های فسیلی، به سرعت توسعه یابد. کاهش مصرف سوخت‌های فسیلی، محیط زیست و منابع غیرقابل جایگزین را برای نسل‌های آینده حفظ می‌کند. پیشگیری از تغییر فاجعه‌آمیز آب و هوا تثبیت تراکم گازهای گلخانه‌ای جوی مستلزم آن است که انتشار جهانی این گازها تا 50 درصد کاهش یابد. این چالش با توجه به نیاز کشورهای فقیرتر به افزایش معیارهای زندگی عظیم‌تر خواهد شد. حتی اگر کشورهای در حال توسعه از بحث ذخیره‌سازی انرژی و فناوری‌های انرژی پاکیزه استقبال کنند، جمعیت زیاد این کشورها به زودی بیش از جهان صنعتی حاضر، گازهای گلخانه‌ای در فضا منتشر می‌کنند

در حال حاضر کشورهای صنعتی باید برای «مواجه شده» با چنین انتشارات (جوی) فزاینده، و در عین حال کاستن از مجموع این انتشارات در سطح جهان، میزان آن را (در کشور خود) تا 75 درصد کاهش دهند. جهان برای کاهش این انتشارات و در عین حال توسعه ذخایر انرژی به طور مبرم نیازمند معرفی گسترده فناوری‌هایی در زمینه انرژی است که میزان انتشار گازهای گلخانه‌ای آن کم باشد. به احتمال زیاد، شهرهای بسیار بزرگ در آینده می‌توانند با انتشار مستقیم کمتر گازهای گلخانه‌ای فعالیت کنند، یعنی با استفاده از نیروی برق، باتری‌های برقی قابل شارژ و واحدهای سوختی که در آنها هیدروژن تولید شده از برق به کار رفته است، این مهم برآورده خواهدشد. اما الکتریسیته تنها راه برای توزیع انرژی است

مسأله مهم در اینجا، تولید منابع بسیار گسترده الکتریسیته بصورت پاکیزه می‌باشد. نیروی هسته‌ای و توسعه پایدار نیروی هسته‌ای از آن نظر یک فناوری «توسعه پایدار» است که: – سوخت آن تا قرن‌ها در دسترس خواهد بود. – سابقه بی‌خطر بودن آن برتر از سایر منابع عمده انرژی است. – مصرف آن هیچ آلودگی واقعی ایجاد نمی‌کند. – استفاده از آن، منابع باارزش سوخت‌های فسیلی را برای نسل‌های دیگر حفظ می‌کند. – هزینه‌های مربوط به آن قابل رقابت و همچنان در حال کاهش است. – پسمانهای آن را می‌توان برای مدت زیادی بدون خطر کنترل کرد. هند و چین که به تنهایی 40 درصد از مردم جهان را در خود جای داده‌اند، از نظر اقتصادی به سرعت در حال پیشرفت هستند. هر کدام از کشورهای فوق مقادیر معتنابهی زغال‌سنگ و یک صنعت نیروی هسته‌ای کوچک ولی از نظر فناوری، پیچیده دارد که رشد خود را آغاز کرده است

در برنامه کاری جهان هیچ مسأله‌ای بالاتر از این وجود ندارد که چطور کشورهای در حال توسعه فعلی و سایر کشورهای در حال توسعه خواهند توانست نیازهای خود را در زمینه تأمین انرژی که به سرعت در حال تشدید است، تأمین کنند. امروزه نیروی هسته‌ای یک فناوری دایماً در حال پیشرفت است که تجربه عملیاتی سالانه بیش از ده هزار راکتور را در یک صنعت جهانی بالغ و روبه‌رشد به کار می‌گیرد. این منبع فوق‌العاده گرانبها، مطمئن، بی‌خطر و پایدار در دسترس است تا با استفاده بسیار گسترده از آن یک بحران بی‌سابقه انسانی و زیست محیطی حل بشود. این که آیا بشریت می‌تواند بر این بحران فایق آید، مسأله‌ای است که به رهبری و هدایت سیاسی و در نهایت به تفاهم همگانی و راه‌حل عمومی بستگی دارد

تولید محصولات کشاورزی، منطبق با فرآیند گرمایش زمین حیاتی است

مراکز تحقیقاتی شبکه جهانی کشاورزی هشدار دادند در صورتی که زنجیره محصولات کشاورزی جدید با قابلیت آینده گرمتر زمین ارائه نشود، باید در انتظار قحطی و خشکسالی باشیم. با توجه به شرایط محیطی فعلی، حجم محصولات کشاورزی جهان در آینده کاهش خواهد یافت، این در حالی است که پیش‌بینی‌های زمین که با استفاده از نرم‌افزارهای شبیه‌سازی کننده ارائه شده نشان می‌دهند که نیمی از اراضی زیر کشت گندم آسیا، نابود خواهد شد. این گروه بین‌المللی، به دنبال اعلام طرح‌هایی برای تسریع ارائه زنجیره‌های نوینی از محصولات پایدار در برابر گرمایش زمین هستند. همچنین به دنبال ارائه گزارشی در خصوص اندازه‌گیری میزان گرمای ناشی از مزارع کشاورزی نیز هستنمد

مهمترین تاثیر تغییرات جوی زمین در حوزه کشاورزی به حجم بارش‌های جهانی مربوطه در این میان پیش‌بینی شده است که در آینده برخی مناطق دارای حجم بیشتر بارش و برخی مناطق نیز حجم نسبتاً کمتری بارش داشته باشند

مختصری در مورد دانش هسته‌ای

دانش تبدیل اورانیوم طبیعی که در طبیعت وجود دارد، از طریق شکافت اتم‌ها و اورانیوم غنی شده که دارای انرژی بسیار زیاد است، فن‌آوری هسته‌ای نام دارد. فرآیند سوخت هسته‌ای از اورانیوم، بسیار پیچیده و ظریفی است و دانش انجام این کار از دانش‌های پیشرفته بشری است. تبدیل اورانیوم به اورانیوم غنی شده، راه‌های مختلفی دارد که دو نوع رایج آن از طریق دستگاه‌های سانتریفوژ و استفاده از لیزر می‌باشد

کشورهای قدرتمند جهان، دانش هسته‌ای را انحصار خود کرده‌اند و به راحتی اجازه دسترسی دیگران را به این دانش نمی‌دهند. در مقطع کنونی حدود 10 کشور، این دانش را در اختیار دارند. انرژی هسته‌ای دارای کاربردهای فراوان است. در تقسیم‌بندی کلی می‌توان کاربرد انرژی هسته‌ای را در دو بخش نظامی و غیرنظامی یا صلح‌جویانه قرار داد

برتری انرژی هسته‌ای بر سایر انرژی‌ها

علاوه بر مصرف اقتصادی، دلایل زیر استفاده از انرژی هسته‌ای را ضروری می‌نماید

منابع فسیلی محدود بوده و متعلق به نسل‌های آتی می‌باشد
استفاده از نفت خام در صنایع پتروشیمی ارزش بیشتری دارد
تولید برق از طریق نیروگاه‌های اتمی، آلودگی نیروگاه‌های کنونی را ندارد. تولید 7000 مگاوات برق با مصرف 190 میلیون بشکه نفت خام، هزار تن دی اکسید کربن، 150 تن ذرات معلق در هوا، 130 تن گوگرد و 50 تن نیتروژن را در محیط زیست پراکنده می‌کند، در حالی که نیروگاه اتمی چنین آلودگی ندارد

آینده برای انرژی اتمی و انرژی اتمی برای ایرانی سبز

مقاله لومینسنس در word

 مقاله لومینسنس در word دارای 72 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله لومینسنس در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله لومینسنس در word

لومینسنس:  
اندازه گیری لو مینسنس:  
رنگدانه های لومینسنس:  
کاربردهای لومینسنس:  
بخش اول:  
بخش دوم:  
ضریب بازدهی انرژی  در مواد لومینسنس:  
خلاصه:  
1-مقدمه:  
2- فرآیند هایی که در مرکز نوری اتفاق می افتد.  
2-1)آزاد شدن شبکه:  
2-2) آزادی مقطع:  
3-2)اشباع شدن:  
2-4) ایجاد اتصال  قوی با فتونهای با انرژی بالا:  
3- تقاطع بین مرکز نوری و شبکه  
3-1:فوتونی کردن:  
4) اثرات شبکه های مهمان:  
5-)خلاصه:  
بخش سوم:  
بررسی لومینسنس در بعضی از مواد آلی:  
مکانیزم لومینسنس ترموکورمبزم درکریستالهای  
تیافنیل- استیلن- استنوبرون دی فلورائد  
خلاصه:  
مقدمه:  
2) تجربی  
4) نتیجه (بحث)  
بخش چهار:  
بررسی لومینسنس در بعضی  از مواد معدنی  
ماهیت لومینسنس آبی مربوط به پیوندها در PBWO4  
چکیده:  
مشاهده لومینسنس در  cucl مشتعل به صورت  نقطه های  قابل شمارش  
بخش پنجم  
2) دوپینگ  ناخالصی  و اجزای نیمه هادی  و ناخالصی  doped:  
4)خلاصه:  

لومینسنس

لومینسنس در لغت به معنی مواد پرتوزا است. اغلب رنگ ها وپیگمنت ها به این دلیل رنگی هستند که نور را به طور انتخابی  جذب می کنند. در بعضی  از  ترکیبات رنگ از نشر یک طول موج خاص نور مرئی  پدید می آید ، به این ترکیبات لومینسنس می گویند

وقتی که مولکول نور را جذب می کند از تراز ارتعاشی در حالت پایه (S₀) به دیگر ترازهای ارتعاشی  در اولین حالت بر انگیخته  یکتایی (S₁*) منتقل می شود. درمولکول های آلی لومینسنس دار معمولا ً انتقال الکترونی  * اتفاق می افتد

خاصیت لومینسنس  به ساختار  و محیط شیمیایی  بستگی دارد. همچنین پدیده هایی از قبیل شکسته شدن پیوندها در طول موج های  پایین تر  از nm250 و تبدیل های درونی سبب  کم شدن شدت لومینسنس می گردد. چنین پدیده ای در غلظت های زیاد نیز رخ می دهد که آن را فرونشانی  در اثر غلظت می نامند

شدت لومینسنس مستقل از غلظت است. در زمانی که مولکول در حالت برانگیخته قرار دارد ، انرژی  از ترازهای  ارتعاشی بالاتر  پراکنده  و پخش می شد و به پایین ترین  تراز ارتعاشی می رسد.  اگر مولکول د راثر انتقال  از این تراز ارتعاشی  به ترازهای  ارتعاشی  حالت پایه ، نوری را نشر کند،  پدیده فلورسانس اتفاق  افتاده است

فرآیند غیر تابشی  که عموما ً  غیر فعال شدن برخوردی است، باعث پراکنده شدن انرژی در حالت برانگیخته  می شود،  در نتیجه  شدت فلورسانس کاهش می یابد و در مجموع در بسیاری  از  موارد  از  بین می رود

راهکار دیگری که ممکن است انجام شود انتقال  بین سیستمی  به حالت سه تایی است. نشر نور از حالت سه تایی  با نام فسفرسانس  خوانده می شود . فسفرسانس نسبت به فلورسانس طول عمر بیشتری دارد. فلورسانس  سریعتر از فسفرسانس انجام می شود و معمولا ً حدود s ^5-10 (یا کمتر) پس از برانگیختگی ، کامل می شود. نشر فلورسانس به سادگی  در زاویه  ْ90 نسبت  به راستای پرتو ورودی، قابل مشاهده است. نشر فسفرسانس در زمانی  بیش از s ^5-10کامل می شود و گاهی چند دقیقه یا حتی ساعتها طول می کشد تا این فرآیند  کامل شود  که این دو پدیده  در یک فرآیند کلی تحت عنوان لومینسنس دسته بندی می شوند

نشر فلورسانس در نتیجه کاهش  انرژی در ترازهای  ارتعاشی  در حالت بر انگیخته  ایجاد می شود که در طول  موج های  بلندتر  از طول موج جذبی و در حد فاصل  بین حداکثر طول موج های نشر و جذب  برای ترکیبات فلورسانس  ظاهر می شود و به آن جابه جایی استوکس گویند

یک رنگ فلورسانس ، خواه در محلول یا آمیخته  با الیاف  نساجی ، مواد پلاستیکی یا پوشش های  سطح  به  دلیل  جذب انتخابی نور مکمل  رنگ حاصل  از  نور نشر شده درخشان دیده می شود

ترکیبات  دیگری  که خواص نشر  نور دارند، عمل سفید کننده فلورسانس هستند . این ترکیبات  از نظر ساختاری  بسیار مشابه رنگ های  فلورسانسی  هستند که  نور را در ناحیه جذب می کنند و دوباره د رانرژی های پایین تر  و اواخرطیف مرئی نشر می کنند. عوامل سفید کننده فلورسانس  در الیاف  نساجی یا بر یک کالای پلاستیکی و رنگ آبی خوشایندی  را ایجاد می کنند، که مهمترین  کاربرد این  مواد در پودرهای  شوینده  است که باعث  ایجاد رنگ سفید  متمایل  به آبی در الیاف شسته شده می شود

اندازه گیری لو مینسنس

دستگاه های  برای اندازه گیری لومینسنس تا حد زیادی ساده است و می تواند شامل تنها یک  ظرف واکنش  مناسب و یک لوله  فوتو تکثیر کننده باشد،  به طور کلی هیچ وسیله  گزینش  طول موجی  نیاز نیست ، زیرا  تنها منبع تابش  واکنش شیمیایی بین آنالیت و واکنشگر  است

رنگدانه های لومینسنس

مواد لومینسنس غیر آلی ترکیبات  بلوری هستند که به طور مصنوعی  تهیه می شوند وانرژی تابیده شده را جذب و سپس  آن را سریعا ً پس از گذشت زمانی طولانی  به همراه تابش حرارتی  منتشر می کنند. این ترکیبات را فسفر می نامند

کاربردهای لومینسنس

تکنیکهای لومینسنس امروزه در بخش مواد آلی دارویی  و آلاینده های محیط زیست و بسیار موارد  دیگرو همچنین به علت  توان بالای  سیستم اندازه گیری برای سنجش های از راه دور  ، مورد استفاده زیادی دارند. بدهی است  که در سنجشهای از راه دور که گونه های محیط های دور مورد ارزیابی قرار می گیرند، نقش لیزر و فیبرهای نوری را نباید از نظر دور داشت

در این گزارش در  بخش اول  در مورد  به وجود آمدن لومینسنس با تابش  دستگاه تقویت ذرات ، تاریخچه  و آینده  لومینسنس صحبت  می شود در بخش دوم  در مورد ضریب  بازدهی  انرژی در مواد لومینسنس ،  بحث می شود

در بخش سوم لومینسنس در تعدادی  از  مواد آلی  و در بخش چهارم  لومینسنس در تعدادی  از مواد معدنی  و در بخش پنجم لومینسنس  در اجزای نانو نیمه هادی ناخالص  مورد بررسی  قرار می گیرد

بخش اول

به وجود آمد لومینسنس با تابش دستگاه تقویت ذرات، تاریخچه ، برجسته کردن  و آینده:

چکیده:ساطع شدن لومینسنس و تمام فرآیند های دینامیکی با تابش دستگاه تقویت ذرات (SR) حدود 35 سال قبل تقریبا ً در تمام آزمایشگاه های موجود در آن زمان شروع شد . در صفحاات کنونی ، آزمایشات بیشتر به صورت  خاص مورد تأکید  قرار گرفته اند. پیشرفت های اخیر  که شرح داده شده است یک سری ارائه  برجسته سازی برای تمام دوره  ها از آغاز تا  امروز  است و  این  برجسته  سازی ها  از زمینه های آمده است همانند قابلیت تحریک  self-traping است

و پخش و انتشار الکترون-الکترون بدون کشش ،واجذبی تحریک شده  بصری و ساطع شدن مقطعی  و بررسی کردن ویژگی های خوشه  ای  با روش های لومینسنس تشعشعی است. بسیاری  از جنب تکتولوژیکی  یک نقش مهمی  در آزمایشات امروزی  ایفا می کنند و همانند  قطع کردن  مقدار کمیت  د رعایق های rare-ear th-doped است و با تحریک  سازی 2 فوتون  و آزمایشات  تقویت نور با  SR ،شامل شده است .و به عنوان نتایج اولیه  در آزمایشات  ساطع شدن و تشعشع بدست آمده است که با الکترون های آزاد- فرابنفش خلاء  و گزنش پذیری و تحریک سازی های لیزری است و سر انجام  یک جنبه نظریه ای هم وجود دارد  که با پیشرفت های جدی از تشعشع طیف نمایی  با SR درگیرشده است  و بعد بررسی  وطراحی  می شود

مقدمه: بعد از کشف  در سال 47/1946 ، حدود 15-10 سال وقت گرفت  تا اینکه  تابش دستگاه تقویت وتسریع ذرات (SR) به صورت سیستماتیکی برای لومینسنس مورد استفاده  قرار گرفت و از آن زمان ، یک رشد جدی و بحرانی  از زمینه ای از SR و طیف نمایی لومینسنس شروع شد در معرفی  که در سال 1972 آمده است بیشتراز 700انتشار تا کنون بیان و لیست بندی  شده است. و این تحریک  ها درباره منابع جدید نوری  است البته با  این وجود گاهی اوقات  با یک سری محرومیت هایی هم ترکیب شده  است چون طیف  بین  کاربران  پارازیتی  از این دستگاههای تقویت  و تسریع  ذرات  و حلقه های ذخیره سازی است  که به صورت  اساس برای فیزیک  با انرژی بالا ساختار بندی  شده است. در یک سری  انتظارات کم در این روزهای  اولیه هم موجود است و حلقه های ذخیره سازی TANTALUS و wisconsin است در آن زمان TANTALUS بهترین  شرایط را برای  لومینسنس با SR فراهم نمود و بنابراین خیلی متعجب آور نیست  که این آزمایشات پیشتازانه از آن ساخته شده باشد. و این هدف از این صفحات و مقاله نیست که پیشرفت های لومینسنس و طیف نمایی  را با SR به صورت مفصل  توضیح داده شود. (که در 35 سال اخیر است)  پس در اینجا بعضی از شفاف سازی ها را که در آزمایشات مختلف ،  دست آمده است بیان  می شود سر انجام  یک سری نظریاتی   بیان می شود که راجع  به آینده است . البته با این وجود ویژگی هایی از SR را بیان می شود که برای طیف نمایی لومینسنس بسیار مهم است. ویژگی های مربوطه در مقالات اولیه اخیر شرح داده شده است .  (هراتم) و مولکول ها(که شامل گونه های مجزا ماتریسی است )  اگرچه  بسیاری از این کارهای عجیب با SR انجام شده  است به صورت مشابه هر نوع بحث (ازفلورسانس اشعه x با SR را حذف می شود و این هم بخاطر کمبود فضا و زمینه هائی همچون  شکل گیری یا پیشرفت های جرقه زننده که حذف شده است

تاریخچه:اولین تألیف ها شامل فقط  یک تعدادی  از صفحات  است که در مورد لومینسنس نمایی است و اولین آن برای  بار اول توسط  yen(ین)  منتشر شده است و عنوان (بکار گیری از لومینسنس دستگاه تسریع  ذرات و تقویت آنها (فرابنفش خلاء که برای تحریک سازی از فلورسانس قابل دیدن  در یاقوت و mgo:cr³⁺ است و شرح می دهد که این  دانشمندان به صورت خاص بر استفاده از SR در طیف نمای  لومینسنس تأکید ورزیده اند. بنابراین این صفحات یک صفحات پیشتازانه در این زمینه  است و اندازه گیری  ما در TANTALUS انجام شده است که همانطور که  ذکر شده است . کمی بعد،  فعالیت های لومینسنس در آزمایشگاه های دیگر انجام شد و در کتاب  چکیده ای  از کنفرانس  بین المللی  3rd درفرابنفش خلاء(vuv) و فیزیک تابشی (توکیو 1970)  و onaka و onuki طیف تحریک سازی فوتو لومینسنس (ذرات نورانی)  را در یک محدوده غظیمی  از انرژی  فوتون  ارائه کردند

که در دستگاه تقویت ذرات در توکیو  بدست آمده است پس کارهایی  که توسط Inanov د رمورد ضرب فوتون در kcl  هر کریستال های nacl است و در مؤسسه فیزیکی Lebcdev در مسکو انجام  شده است و چاپ هم شده است . طیف نمای لومینسنس با SR، در هامبورگ توسط میکائیل از مسکو آغاز  شد کسی که به عنوان یک DFG-fellow در هامبورگ  در سال 1970 ، ماند. نتایج از این دوره با تأخیر  در سال 1974  منتشر شد و اولین صفحات هرلومینسنس از جامد xe است  نقطه  های آغازین برای حدود 25 سال از تحقیقات  لومینسنس با SR را مشخص کرده است که بر جامدات گاز کمیاب (RGS) است. یک جنبه  خاص از این طیف  نمای لومینسنس با SR ، در زمان  تفکیک است و بر اساس ماهیت  قسمتی  از SR است و تاریخچه خودش را  دارد و اولین نتایج  توسط لوپز- دگادو در یک مجلس بین المللی  برای کاربران – SR (ژوئن 1973) گزارش شده است. و این آزمایشات  در یک حلقه  ذخیره سازی ACO انجام شده است در سالهای مشابه  هیپز(Heaps) یک صفحات را منتشر  کرده است که دریک  مقاله منظم برلومینسنس زمان – حل شده با تحریک سازی های SR است

در آخرین  بخش  یک نکته ای  بیان می شود که خاص طیف نمای لومینسنس با SR در  HASYCAB است و در حدود 20 سال قبل یک تشکل خاص با نام  SUPER LUMI برای طیف نمای لومینسنس تشکیل شد و حدود mrad 50  در SR از یک معناطیس انحنا و برای اهداف تحریک سازی است. یک سری  تلاش هایی هم برای تمام طرحهای بصری انجام شده است. و این شکل به عنوان یک تسهیلات کاربر است و در حال حاضر حدود 15 پیشنهاد از گروهی از مفسرین کشور در حال پیشرفت است

برجسته سازی:اشعه لومینسنس از تحریک های self-trapped و آزاد: وجود این self-trapped و همزیستی از آزاد  و وجود این  self-trapped در عایق ها به عنوان یک جنبه  اساسی از فیزیک برانگیختی است. موارد بسیار جالب در این متن، مواد پیوندی فاصله ای بزرگ است که  به یک منبع فوتون شدید  دریک  vuv برای طیف نمایی نیازمند است بنابراین زمینه از SR  سود بسیاری برده است و به عنوان  یک منبع برانگیختگی است که برای RCOS، بسیار خاص است (انرژی های برانگیختگی اساسی بالای  ev8) اولین کارها بر اساس SR – برانگیختگی از آزاد و برانگیختگی self-trapped در  ROS است که توسط شرایط برتر – SR   مانع شده است. و توسط برانگیختگی  های کم هم ممانعت شده است .  و یک شکست هم بدست آمده است  زمانی که SUPERLUMI وارد عملیات شدو  Xe درخط لومینسنس FE بسیار قوی تراز باند  STE است (نسبت سربه سر)  و شکل خط وابستگی دما از شدت و کثرت و منحنی های فساد  و پوسیدگی  مورد اندازه گیری  قرار گرفته است

و یک مدل ثابت بر ویژگی های دینامیکی  از بر انگیختگی  آزاد توسعه  پیدا کرده است و یک جنبه برانگیختگی  یک تحلیل از  ترکیب های  دو باره الکترون-منفذ است. و تشعشع FE زمان مهم است که مورد اندازه گیری قرار گرفته است . و یک برانگیختگی های گزینش پذیراصلی در باند هدایتی دنبال  کرده است. یک موضوع  شفاف STE در هالید های آلکالی است اگرچه در طول  دهه هایی  و در بحث و مطالعه قرار گرفته است . در حدود 15 سال  قبل هنوز  هیچ درک روشنی  از موقعیت های طیفی  از باندهای تک و 3 تایی  در میان  هالید های آلکالی از یک  کریستال  با ساختار  مشابه انجام شده است. یک آزمایش شکنندگی  انجام شد. زمانی  که  kana و همکارانش  طول عمر این باندهای  انتشار متفاوت از کریستال  های هالید آلکالی  را مورد تحلیل و بررسی قرار دادند  که شامل  مجموعه های کریستال ترکیب شده ای است . بر انگیختگی  های اصلی با SR  از UVSOR(ادکازکی)  است. و مورد استفاده قرار گرفت  که نسبت های  تک را در طیف STE مورد ارزیابی  قرار بدهد. بر اساس این داده های جدید،  3 نوع  STE متفاوت  در  مقدار آزاد سازی های خارج از مرکز  مورد شناسایی  قرار گرفت.  و دررابطه  با  پارامترهای رابین-کلیک  است و نتایج  بوسیله  طیف  برانگیختگی  تشعشع  زمان – مصمم  مورد حمایت قرار گرفته است و در  UV و VUV با SR  انجام شده است

انتشار الکترون-الکترون  و مسائل پیچیده قطب الکترونیکی؛ انواع برانگیختگی  پوسته داخلی  در برانگیختگی ظرفیتی  یک مسئله  اساسی از آزاد سازی الکترونیکی در جامدات  است: با تداوم  دادن این  برانگیختگی  های آزاد،  با اشعه های x ، و فساد و پوسیدگی  Auger از منافذ هسته ای نتیجه الکترون  های با انرژی  آزاد است  که جفت های  الکترون – منافذ ثانویه  را تولید می کند  که بواسطه یک انتشارات غیر کششی در الکترون های  ظرفیتی است. اندازه گیری  این کمیت  لومینسنس  به عنوان  یک کاربردی از انرژی فوتون  از برانگیختگی  های اساسی است که  برای ما یک سری اطلاعات مفید را  فراهم  می کند که بر فرایندهایی از آزاسازی الکترونیکی است. در نیمه  هادی ها، با هدایت  رسانای  غظیم خودشان  و پیوندهای  ظرفیتی  ، انتشار و پخش  غیر کششی  از الکترون ها و منافذ  ممکن است  و این دلیلی است  که چرا کاربرد بازده هی  آن یک منحنی  صاف و هموار  بدون ساختارهای  تلفظ  شده است .  و در مواد پیوند – فاصله  بزرگ پیوندهای  ظرفیتی  باریکتر از انرژی های پیوند-فاصله اساسی است . و از انتشار های الکترون – منافذ غیر کششی  ممانعت  می کند. علاوه بر آن  انرژی های فاصله دار آنقدر  بزرگ است که در منحنی  های بازده ، ساختارهایی  است که از آستانه های انرژیکی  از انتشارات  غیر کششی  می آید و می تواند نمایش هم  داده بشود . این بوسیله  منابع قرار دادی که تا کنون  در سال 1960 ، بوده است  شرح داده شده است . و این تأثیر به عنوان ضرب و تکثیر  فوتون  نام گذاری شده است و تغییر SR  در یک محدوده  عظیمی از طیف  ، بسیار خوش بینانه است . و تا کنون  هم اولین  موفقیت ها درتوکیو  بدست آمده  است و در مسکو  و داراس  بری و هامبورگ  هم بدست  آمده است  کار Beaumont بسیار مهم است و آستانه ها را در منحنی  های دارای  لومینسنس هالید آلکالی شرح می دهد

که در عبارت هایی از فرایندهای تولید برانگیختگی  درگیر ظرفیت و برانگیختگی  هسته توضیح داده شده است . تا کنون درآن  زمان، سؤالی  که مطرح شد  که آیا خلق یک جفت های  الکترون- منافذ یا برانگیختگی خارج از یک فرآیند  متوالی است  یا در یک  بخش مقطعی  قابل اندازه گیری  برای خلق همزمان از بیشتر از یک  جفت الکترون  منافذ درفرایند های  بر انگیختگی  به تنهای موجود است ؟  که به عنوان  الکترونیک – قطبش  بر پیچیدگی  نام گذارده  شده است . و این آزمایشات  بسیار مشکل  است که بتواند بین فرآیند های متوالی  و فرایندهای  همزمان تمایزی  قرار بدهد. چون  هر دو  منجر  به  یک بازده  نوری مشابه  شده اند

و ترکیب الکترون – منافذ  تقریبا ً کم است ( محدوده-ns) و با  تشعشع زمان – مصمم  وطیف برانگیختگی است و یک تناسبی از افزایش  (محدوده ای همانند ns) و برانگیختگی های ثانویه  تأخیر  شده (مجزا سازی شده اند بعد ها این  روش بکار برده شد که برای برانگیختگی  پوسته داخلی  است  و به عنوان  یک نتیجه کلی ،  بخش های مقطعی  برای خلق از پیچیدگی  های الکترونیک – قطبش  استو برای Devreese کشف شده است . و در طیف  برانگیختگی  از بر انگیختگی  های ثانویه  افزایش بکار  برده شده است . که با انرژی های آستانه () است که E_i: انرژی فاصله پیوندی  یا انرژی یونیزاسیون از موقعیت  هسته ای  مرتبط  است  و 1=n :E_ex انرژی بر انگیختگی است و m تعداد و برانگیختگی  از کمپلکس الکترونیکی – قطبی است و در کل 1=m اما در یک قیدی  مورد 2= m مشاهده شده است . لاش چیک یک سری آزمایشات  مشابه انجام  داد که در تسهیلات  SR  و Lund (sweden) است آنها روش هایی  از طیف نمایی  نسبتی را توسعه  و پیشرفت دادند . که طیف برانگیختگی  لومینسنس از طیف نمای را تقسیم  کردند و پیوندهای  لومینسنس را انتخاب  کردندو در نسبت  از طیف های خاص،  بخش های  مقطعی مشابه  همانند ویژگی  هایی مشخص  شد که در طیف  برانگیختگی زمان-مصمم است در آخر این بخش ،  راجع  به تئوری  تکثیر از  برانگیختگی  های الکترونیکی را مطرح شده است که به عنوان  فرایندی  است که اکنون  بجای ضرب  فوتون  نام گذارده شده است  (ضرب و تکثیر فوتون)  و در رابطه های نزدیک  با کارهای آزمایشگاهی  بر اساس SR   است و نویسندگان یک  سری محاسباتی را از بخش مقطعی  بیان کردند و برای انتشار غیرکششی  از الکترون های پیوند رسانایی  سریع در الکترون  های ظرفیتی  است که هیچ شکی نیست  که فرایندهای  آزادسازی  احاطه  شده از الکترون  ها با انرژی  های جنبشی بالا است و این محاسبات منجر به  درک و بینش  بهتری  از نتایج  آزمایشگاهی شده است

لومینسنس از خوشه ها: فیزیک خوشه ای یک زمینه برانگیخته  ای است و هر دو از  یک دیدگاه اساسی  از نقطه نظرات  از کاربردها در  علوم نانو  شده است

و یک سری تجربیات فراوان و در زمینه برانگیختگی  های الکترونیکی  از RGS در HASYLAB شده است و به عنوان یک منبع  لومینسنس خوشه گاز – کمیاب  برای اهداف  طیف نمایی  ، برانگیختگی SR  ،  ساختاربندی  شده است هدف اصلی  شامل تحول سطوح  انرژی  الکترونیکی  و به عنوان یک کاربردی از اندازه خوشه ها است که تعداد اتم ها  را در یک  خوشه افزایش  می دهد  که  به چندین میلیون  می رسد . اولین صفحات توسط  مولر نشان  داده است که  چگونه سطوح  برانگیخته شده از خوشه های kr توسعه پیدا کرده است و به یک سری تمایز  هایی بین سطوح برانگیختگی  نوع سنگین  و نوع سطحی  پرداخته است روش های آزمایشگاهی طیف نمای برانگیختگی لومینسنس است و تشعشع  خوشه را به عنوان کاربردی از انرژی  فوتون  از برانگیختگی  ثبت و ضبط  کرده است  برای خوشه های Ar، اعضایی از این مجموعه های  برانگیخته  در سنگینی  از مواد  با تعداد کمیت  های  بیشتر از 3=n مشاهده  شده است . در حالی که  1=n برانگیختگی  بیشترانواع  آن است  و برانگیختگی  با 2=n به صورت  مفصل مورد بحث  و بررسی  قرار گرفته است یک تغییر ملایم از این محدوده ضعیف  در خوشه های کوچک  به محدوده های  قوی در خوشه های  بزرگ پیدا شده است  و یک برجسته سازی استثنائی ، تحقیقات از برانگیختگی  الکترونیکی  از خوشه  های He است (خوشه های مایع) عکس تمام این  گازهای کمیاب  چگالش شده  در جایی که  در آغاز  برانگیختگی  در vuv بوسیله  انتقالات  برانگیختگی  هدایت شده است

و هیچ سطوح برانگیختگی  در این خوشه های  He مایع دخیل نشده است  یکی از این دلایل  ، شدت  و کثرت  جرم  کم آن هاست . از نقطه نظرات  کارشناسان در زمینه  خوشه های گاز  کمیاب خیلی  تعجب بر انگیز نیست که اولین آزمایشات طیف با یک لیزر الکترون آزاد اشعه x نرم و جدید است . (FEL) از  HASYLAB یک آزمایشی  است که در آن  پرتو خوشه ای گاز کمیاب را  FEL پیوند زده  شده است اگر چه روش های  آزمایشی  مورد استفاده قرار گرفته  طیف نمای فوتو-یون است و این آزمایشات ذکر شده  است  همین آزمایشات  لومینسنس  مطابق  بعدی  را که  باید امکان  پذیر باشد  را شرح  داده است

واجذبی از گونه های برانگیخته: رد شدن  اتم ها یا مولکول ها از سطح یک جامد،  در واکنش ، برانگیختگی  های الکترونیکی اصلی  است و به یک بیرون کردن الکترونیک  یا واجذبی القاء شده بوسیله  انتقالات  الکترونیکی  (DIET) و درمورد خوشه ها برانگیختگی نزدیک به یک سطح ، نقش  کلیدی و مهمی در DIET است در  RGS تداوم بخشیدن  به این برانگیختگی ها با الکترون  های کم  مکانیزم رد کردن حفره ای  برای واجذبی  از خنثی های برانگیخته شده الکترونکی ، بکار برده  شده است.  این مکانیزم  بازگشت  خاص یک نتیجه ای از self-trapped از برانگیختگی  در  نور RGS در یک  ترسیمات  و اشکال نوع  اتمی در یک سطح است و اثر از اتمهای  برانگیخته  برگشت شده ،  لومینسنس  در زونانس  است که البته  به صورت طیفی  از طیف نمای  لومینسنس STE جدا شده است و به صورت  خاص از طیف  خط باریک  که از  STS نوع سطحی ، خارج شد ه است  ترکیب  از این برانگیختگی  VUV گزینش  پذیر با SR   و یک تحلیل  تفکیک پذیری از لومینسنس  در vov است و در بررسی کردن  اتم های برانگیخته  و دینامیک  های واجذبی  از سطوح از  جامد Ne و جامد Ar قابل توجه است . در این متن  واجذبی  از اتم های  آلکالی  برانگیخته  شده از سطوح  هالیدهای آلکالی  برانگیخته   شده  گزینش پذیر  ذکر می شود آزمایشات  اولیه در  TANTALUS (واجذبی  از اتمهای سدیم و لیتیوم از  Nacl و LiF است)  انجام شده است . و اثر این اتم های  واجذبی لومینسنس رزونانس  همانند موارد  در اتم های RG  و آزمایشات بر اساس  SR  بردار جذبی  Na از  NaF و NaCl بوسیله  هیدرولیز  در  UVSOR انجام  شده است . جنبه های  جدید آن در منبع  مورد مقایسه قرار گرفته  است که استفاده  از ساختارهای زمان از  SR  برای آزمایشات  زمان-مصمم  است

لومینسنس مقطعی:کریستال های یونی 2 نوع پیوند  ظرفیتی (VB) و آنیون –VB و کاتیون  – VB که زیر آنیون VB  است و هر دو با یک فاصله ای از هم جدا شده اند. و به عنوان یک نتیجه ازاین فاصله های  پیوندهای بزرگ  بین آنیون VB- و پیوند رسانایی  (CR) در بسیاری ازموارد است  که انرژی  برانگیختگی  آنیون  فاصله های بین پیوندهای  ظرفیتی را افزایش می دهد.  و این یک نتیجه جالبی است

 و فساد و پوسیدگی Auger از یک منافذ  در کاتیون  VB ، به صورت  انرژیکی ممنوع  شده است و انتقال تابشی (رادیوتیو) بین هردو پیوند های ظرفیتی می تواند  مشاهده  بشود  که به عنوان  لومینسنس  مقطعی  نامگذاری  شده است. (CL) و یا لومینسنس آزاد  (AFL) و لومینسنس هسته – ظرفیتی  (CVL) . CL می تواند فقط  مشاهده بشود اگر منافذ  در کاتیون  VB قبلا ً تولید  شده باشد . و این  به درستی  و آسانی  مورد بررسی قرار می گیرد . طیف  برانگیختگی  از طیف های  انتخاب شده پیوند CL در سرعت  از آغاز  برانگیختگی  کاتیون  مورد اندازه گیری قرار  می گیرد . و آزمایشات  کلیدی، در مؤسسه  Lebeder بر BaF₂ انجام شده است و یک آستانه روشن  برای انتشار CL در یک انرژی  E_th مشاهده شده است که یک فاصله انرژیکی  بین انتهای  پیوند رسانایی و بالای کاتیون – VB مشاهده شده  است . در حالی که آکه  سندرو ، فقط طیف  برانگیختگی  را ارائه  کرد و کرباتر  هم لومینسنس  و طیف برانگیختگی  را هم  منتشر ساخت که در  uvsor اندازه گیری  شده است و یک جنبه  جالب آن بوسیله میکائیل  معرفی شده است که در لومینسنس  مقطعی  ازسیستم  های  doped است و بوسیله  یک  doping(دوپینگ)  مناسب، کلرایدهای آلکیل  cs-doped وناخالصی (CVL) بدست آمده است  و در یک محدوده خاص از  اندازه  موج  از انتشارات می تواند بوسیله  یک انتخاب درست از موارد بدست بیاید . این نوع از موارد  (Rb_0.82 CS_0.18)است. اخیرا ً در آزمایشات  بررسی پمپ مورد استفاده  قرار گرفته  است  و لومینسنس  در  UVSOR مورد استفاده  قرار گرفته است که ناخالصی  CVL را برانگیخته بسازد

در نتیجه  تقویت نور،  از یک ناخالصی  انتشار  CVL در یک  منطقه فعال  لیزری  مشاهده  شده است (قسمت سطحی)  و به نازکی nm20 است و یک پیشرفت جالب  دیگر هم ذکر شده است . Tsugibayoshi در ترکیب کردن نور srvuv از یک  مواج (UVSOR) با یک لیزر  Ti:sapphire برای 2 فوتون  برانگیخته  شده  در  vuv دور موفق شده است وکلید این تمایز  قرارداد ن بین یک  فوتون ودوفوتون ،انتخاب طیفی ازU است که هم میزان باشع vuvزیر آستانه  از  لومینسنس  مقطعی  شده است بنابراین  تنها تابش  ،  از فوتون  لیزری  خلق شد که  منفذ  ضروری  در کاتیون های VB است

لومینسنس vuv از ین های زمین آزاد  و قطع  کردن کمیت  و درجه: یک تلاش های جدیدی در زمینه لومینسنس  ازین های زمین کمیاب (RF³⁺) انجام شده است که تحقیق در محدوده  طیف  vuv است در جایی  که  4Fⁿ4F^n-1 5d برانگیختگی هایی است که قرار گرفته  اند.  و دلایل  بسیاری  هم موجود  است که پیشرفت  از لامپ های  تخلیه  گاز جیوه- آزاد  با یک کارآیی های کمیتی  بالایی است . و اهداف  که مورد حمله  قرار گرفته است می تواند  در سیستم های  با کمیت های  کار آمد  و قطع کردن  آنها بر طرف  شود که  که به این معنا است که یک فوتون  vuv به 2 فوتون قابل مشاهده  تبدیل  شده است آزمایشات  پیشتاز  در  HASYLAB بوسیله  wegh انجام  شده است کسی که  کمیت  کارآمد  2 را  در یک  Li GdF₄:Eu³⁺ توضیح دارد  که در تبدیل های برانگیختگی  اصلی بعد از  G_j سطوح  Gd³⁺ است. البته  با این وجود برای  کاربردها ، کمیت قطع شدن  و تداوم برانگیختگی  های اصلی از  4F^n-1_­d ضروری  است

بنابراین  یک تحقیقات  تند و شدید  از این  برانگیخته  شدن ها شروع شد  و باید هم بیان کرد  که  البته  با وجود  RE³⁺d در  RE³⁺: LaF₃ مورد تحقیق  و بررسی  قرار گرفته  است

که با SR   ، در اوایل  سال 1966 است و یک گروه  Meijerink یک آزمایشات سیستماتیک  را تشکیل دادند  و تحلیل های تئوریکی  از  4Fⁿ4F^n-1 5d (برانگیختگی) و لومینسنس مربوطه از  (4Fⁿ5d 4F^n-1 ) از یون های RE³⁺ در ماتریس های  متفاوتی  است و از  uvdf انتشار از Ce³⁺ در میزبان های  مختلف است و شناخته شده  است که خطوط  صفر  فوتون  در یک سری ماتریس  ها موجود است . و در بعضی  دیگر موجود  نیست. بنابراین  طیف  لومینسنس  با تفکیک پذیری بالا،  بر این یون ها هم انجام  شده است که در  vuv همانند  Er³⁺ منتشر شده است و در LiYF₄:Er³⁺ و  Gd³⁺ و Lu³⁺  و در LiGdF₄ و LiLu34 و غیره است . کشف از Gd³⁺df و انتشار  یک  برجسته سازی برای  دلیل های بعدی است . و یک سیتم  سطوح  متراکم  از  Gd³⁺4f⁷ نشأت گرفته است

و به صورتی  طیفی با کمترین انتشارdf روی هم قرار گرفته است و انتظار می رود که این سطوح به صورت کامل هر نوع انتشار df را بوسیله  یک انتقال  غیر تابشی  دفع شده است

در این مورد خاص انتخاب قوانین  چرخشی به یک انرژی  غیر تابشی کاهش پیدا کرده  است که به صورت  جدی انتقال پیدا کرده است و سپسdf  که این انتشار بوسیله شدت  قابل توجهی  نشان داده شده است ( در دمای  زیر k200 است)

4)آینده لومینسنس:از کاربران مختلف  از  SUPERLUMI (زمان پرتو  که همیشه overbook شده است)  نتیجه گرفته می شود که یک نیاز  فوری برای آزمایشات لومینسنس وجود دارد  و با SR  در آینده است یک تشکیل شبیه  SUPERLUMI، البته  یک طرح از گذشته است زمانی  که  منابع  در دسترس  نیست. یک شکل  جدید با  یک مواج  برای  اندازه  موج بلند  vuv به عنوان  یک منبع برانگیختگی  است بنابراین  میزان انرژی از  ev 200-100-6 می تواند برای اهداف  برانگیختگی  پوشش داده  بشود و می تواند یک پیشرفت  های اساسی داشته باشد  و لومینسنس مواج با درجه های  بالایی   از موازی است که بهترین  می تواند از یک   تابش برانگیختگی  در یک نمونه  متمرکز  بشود و یک  مزیت بسیار  زیاد برای تحلیل های طیفی  از  لومینسنس  به صورت خاص  است اگر  تفکیک پذیری بالایی  بدست بیاید .  نقطه  های کوچک  از لومینسنس  در نمونه  ، یک سری آزمایشات  امکان پذیر  را می سازد  که با زمینه های  مغناطیسی  بسیار بالایی است  و این آزمایشات  توسط  Tsujibayoshi به وضوح  شرح می دهد  که یک ترکیب از  از یک منبع مواج است و یک لیزر  در یک محدوده قابل  مشاهده و uv ، یک زمینه های  جالب و جدید را باز می کند. (ترکیب موفقیت  آمیز از SR   با یک لیزر  از جذب 2 فوتونی مشاهده شده است و خیلی قبل در ذخیره  سازی  های ANODE در Frascati بوده است البته با این وجود به نظر می رسد گوئی  یک شکستن  درست در این  زمینه است که استفاده  از منابع مواج است .) اگر البته با این وجود به صورت واقعی اهداف  جدید باشد  که  با آن برخورد بکنیم  باید از منابع  FEL استفاده  بکنیم  که برای آزمایشات  لومینسنس  است و FEL/VUV همواره  اشعه  x در  HASYLAB تا کنون  در عملیات است

اولین آزمایشات  لومینسنس با برانگیختگی  VUV- FEL انجام شده است و در فازهای آزمایشی  بوده است همانند  Tsujibayoshi که توانسته است که CL از BaF₂ را مشاهده  بکند اگر چه انرژی  فوتون  از برانگیختگی به خوبی  زیر آستانه است ( که تقریبا ً حدود ev 9/13 است ) و این شرح  می دهد که 2 فرآیند فوتون  مشاهده شده  است به صورت مشابه  که به واسطه کاهش  دادن از  df Ge³⁺ در Ge³⁺:YAG کریستال ها (آزمایشات تزریقی تک با ضربان های FEL fs50-30 است )

یک جنبه بسیار جالب  از آزمایشات  FEL ، به آزمایشات  بررسی –پمپ درحوزه  ثانویه  F_emt_O توجه می کنند. بنابراین  در آینده  نزدیک در میان بقیه با روش های  لومینسنس  یک محدوده عظیمی  از پدیده آزادسازی  که در حوزه زمان مورد بررسی  قرار گرفته است

بخش دوم

ضریب بازدهی انرژی در مواد لومینسنس

پایان نامه تکنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد در word

 پایان نامه تکنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد در word دارای 76 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پایان نامه تکنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پایان نامه تکنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد در word

مقدمه;
فصل اول: فرآیند تولید آرد
بخش اول: سیستم های انتقال مواد;
دستگاههای برداشت از زیر سیلو
بار ریز حجمی;
بار ریز کشویی(کشوی تخلیه) ;
لود سل
دستگاههای انتقال مواد;
نقاله ی مارپیچی( حلزونی)
بالابر کاسه ای یا قاشقی
تسمه نقاله;
لوله های خود ریز;
پنوماتیک
بخش دوم: بوجاری;
دستگاه الک بوجاری با کانال هوا
کلاسیفایر
آسپبراتور
شن گیر;
تریور استوانه ای;
تریور آسپیرال
پوست گیر
مشروط کردن گندم( نم زدن)
نم زن کاسه ای
بخش سوم: آسیاب، الک کردن، دانه بندی
مقدمه
سیستم آسیابهای غلتکی;
آسیاب کردن
الک کردن
والس
الک های مربعی;
سبوس کوب یا تایفون
تایفون ثابت;
تایفون ویبره ای;
جداسازی ذرات ریز;
بخش چهارم: آزمایشگاه;
مقدمه
اندازه گیری رطوبت;
اندازه گیری خاکستر;
اندازه گیری مقدار آهن به روش کیفی
اندازه گیری گلوتن
اندازه گیری PH;
اندازه گیری ذرات
جستجو و شمارش با سیلوس سرئوس;
فلود یا گرام  کارخانجات آرد
فصل دوم: فرآیند غنی سازی آرد;
چکیده
مقدمه
بخش اول: کمبود آهن، کم خونی و گستردگی آن
بخش دوم: غنی سازی
غنی سازی مواد غذایی
غنی سازی آرد
گرایش جهانی به غنی سازی آرد;
آهن;
میزان غنی سازی;
غنی سازی در ایران
مشکلات احتمالی و سوالات مطرح شده در زمینه ی غنی سازی با آهن
نتیجه;
منابع;

بخشی از منابع و مراجع پروژه پایان نامه تکنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد در word

1ـریز مغذی ها و راه های پیشیری از کمبود آن ها با تاکید بر غنی سازی مواد غذایی ـ دفتر بهبود تغذیه جامعه ـ وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی کشور ـ پاییز

2ـ vitamin and mineral deficiency , a global damage assessment report, UNICEF/MI

3ـ زارش نهایی پروژه غنی سازی آرد در شاهین شهر اصفهان ـ دکتر سید مرتضی صفوی ـ دانشاه علوم پزشکی اصفهان ـ سال

4 ـ   Trends in wheat flour fortification with Folic Acid and Iron _ world wide , 2004 and  2007 _ MMWR_ weekly . January 11 ,

5ـ بررسی کشوری تعیین شیوع کمبود آهن ، کم خونی و کم خونی فقر آهن در زنان سنین باروری (49-15) در مناطق شهری و روستای کشور در سال

6ـ مقدمه ای بر تکنولوژی فراورده های غلات ـ مهندس رسول پایان ـ ویرایش سوم ـ انتشارات آییژ

7ـ   flour fortification with Iron and Folic Acid and vitamin B₁₂ in the Americas Regional meeting _ October 2003 _ Santiago , Chile

8ـ wheat in human nutrition , FAO , Rome

9ـ اصول تغذیه ای کراوس ـ کتلین ماهان، سیلویا استامپ- ترجمه محمد متین پور

10ـ ماهنامه بهکام ـ شماره97 ـ دی ماه 1385 ـ ص18ـ دکتر سید مرتضی صفوی

11ـ شیمی مواد غذایی ـ دکتر حسن فاطمی ـ شرکت سهامی انتشار

12ـ استاندارد شماره 5688 اداره کل استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

13-تکنولوژی فراورده های غلات- مهندس رسول پایان-چاپ دوم-نشر نوپردازان

14- از گندم تا آرد- عرفان علی اکبر نیا، حمید رضا آذر باد – چاپ اول – مرز دانش

15- شرکت محترم آرد ماشین تهران- شماره ثبت

16- استاندارد های شماره 37و39و29و11 – موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

مقدمه:

گندم در بدو ورود به آسیاب دارای مقادیر زیادی نا خالصی های مختلف است که نوع ومقدار آنها بسته به نحوه برداشت محصول و محل کاشت آن متفاوت است و به ویژه در مورد گندم های بومی در مقایسه با گندم های وارداتی نوع این نا خالصی ها فرق می کند بنا بر این آسیاب های مجهز، باید دارای وسایل لازم برای جداکردن این نا خالصی ها باشند،نا خالصی های موجود در گندم را می توان به صورت زیر طبقه بندی نمود

_بذر علف های هرز، سایر دانه غلات، باقیمانده های گیاهی مانند کاه و کوزل  _موادی که منشاء حیوانی دارند مانند فضولات و باقیمانده حشرات                                              _مواد معدنی، گل ولای، گرد وخاک،سنگ ریزه،قطعات فلزی گوناگون      _سایرناخالصی ها مانند پارچه، کاغذ، اشیاء پلاستیکی، نخ

        نا خالصی های بالا همراه با دانه های آسیب دیده، دانه های لاغر و چروکیده و دانه های شکسته را به طور کلیscreening  نامندکه به اسم های گوناگون مانند Besatz  در اروپا و Dokage در آمریکا هم خوانده می شود. به طور که ملاحظه می شود، نا خالصی های گندم از یک نوع نیستند و به همین جهت برای جدا کردن آن ها باید از روش های گوناگون استفاده شود. این کار با توجه به وزن مخصوص دانه گندم و شکل ظاهری آن و همچنین ویژگی های نا خالصی ها امکان پذیر است

       نا خالصی های موجود در گندم، پیش از آسیاب کردن آن باید جدا شوند. زیرا برخی از
نا خالصی ها مانند ارگوت و تخم گیاه سر شکافته، مفداری مواد رنگی یا سمی به محصول اضافه می کنند و بر عکس برخی از آن ها موجب رنگ بری آرد می گردند، بعلاوه سنگ ریزه ها و قطعات فلزی مجب خرابی دستگاه ها و خطر آتش سوزی در کارخانه می شوند بهر حال وجودشان در محصول مطلوب نیست

      نا خالصی ها  را با توجه به اینکه در مقایسه با دانه گندم دارای ابعاد،شکل،سعت پرتاب در برابر جریان هوا، وزن مخصوص، ویژگی های الکترو مغناطیسی و الکترو استاتیکی،رنگ، نا صاف بودن سطح، متفاوت هستند می توان بر اساس عوامل فیزیکی گوناگون از محصول جدا نمود

دستگاه های برداشت از زیر سیلو

1_ بار ریز حجمی

    جهت خارج کردن مواد ازسیلو ها به صورت حجمی از این بار ریز استفاده می شود، همچنین برای اختلاط گندمهای قوی و ضعیف برای فرایند آسیابانی  می توان از این بار ریز استفاده کرد که می توان درصد های مشخصی از انواع گندم استفاد نمود

این دستگاه دارای درجه بندی خاصی است که از 10تا 100 درصد قابل تنظیم می باشد. از ایرادات این دستگاه آن است که ، تناژ ماده خروجی مستقیماً مشخص نمی شود

 2_  بار ریز کشوی (کشوی تخلیه)

   از یک مجرای قیفی شکل تشکیل شده ، که در قسمت تحتانی آن یک تیغه کشویی قرار دارد که حول محور افقی خود عقب و جلو می رود و بر اساس میزان باز ئ بسته بودن آن مقدار بار خروجی را تنظیم می کنند. در این دستگاه مقدار جریان گندم متغییر بوده و نمی توان آن را کنترل کرد

3_ لود سل

دستگاه لود سل یک سنسور وزنی است که بر اساس فشار گندم بر روی صفحه ای که به سنسور متصل است ،  به وزن مشخصی از گندم اجازه خروج می دهد. از این دستگاه جهت برداشت و اختلاط گندم از سیلو ها استفاده می شود. دقت این دستگاه حدود 1 درصد است

دستگاه های انتقال مواد

 1_ نقاله مارپیچی (حلزونی)

   معمولی ترین و قدیمی ترین نقاله جهت انتقال مواد به صورت افقی در کارخانجات آرد سازی ،  نقاله مارپیچی u شکل می باشد که عمدتاً برای حمل مواد پودری مانند آرد و غیره به کار می رود

    نقاله حلزونی از یک محفظه یا کانال بسته ، یک شفت یا محور با لبه یا ورق های مخصوص که دور شفت قرار داشته( آن را به صورت مارپیچ در می آورد)، یک الکترو موتورمخصوص، جعبه دنده و تسمه پروانه تشکیل شده که حداکثر شیب مجاز آن 15 درجه و سرعت انتقال مواد 0/6_0/2 متر بر ثانیه و حد اکثر ظرفیت 70 متر مکعب در ساعت و حداکثر طول برای یک مارپیچ 30 متر می باشد

    از محاسن آن این است که در طول کم هم می توانیم از آن استفاده کنیم و در طول های کمتر از یک متر هم کاربرد دارد. در این سیستم باید فاصله بین پوسته و مارپیچ، مناسب باشد، تا در اثر سایش خوردگی ایجاد نشود، ممکن است گندم هایی که در فاصله بین پوسته و مار پیچ قرار دارند حرکت داده نشوند و این مشکل برای آرد به مراتب بیشتر است ، چون آرد به کف می چسبد و اصلاً حرکت داده نمی شود و فاسد می شود. بعضی کارخانجات برای تمیز کردن فضای بین پوسته و مارپیچ از مکش جارو برقی یا کشیدن کاردک روی پوسته و یا قرار دادن یک تکه بزرگ پارچه در ابتدای خط و بعد استارت مارپیچ استفاده می کنند. در یک مارپیچ معمولی حداکثر از 45 درصد سطح   می توانیم استفاده کنیم

 2_ بالابر کاسه ای (  قاشقی  )

    برای انتقال به صورت عمودی از این نوع بالا بر استفاده می شود که مصرف انرژی آن کم است. سرعت انتقال مواد در این دستگاه (2_5)m/s است

    برای ظرفیت های 1تا 15 تن در ساعت استفاده می شود ، یعنی برای هر تناژی قابل استفاده است و می تواند مواد را تا ارتفاع 3_100 متری منتقل کند. جنس تسمه های بالا بر از لاستیک است و نوعی از این تسمه ها به نام تسمه های برزنتی ( کتانی ) وجود دارد، که این نوع تسمه ها کش می یابند و از آنها کمتر استفاده می شود. معمولاً در هر متر مربع تسمه 5_6 عدد کاسه استفاده می شود . که در بالابر های معمولی این مقدار به 3_4 کاسه در متر مربع کاهش می یابد. جنس قاشقک های بالابر می تواند فلزی( که خود دارای دو نوع پرسی و جوشی است) یا پلاستیکی باشد

3_ تسمه نقاله

    نقاله های تسمه ای غله را در جهت افقی حمل می کنند. این نقاله ها از تعداد زیادی رولیک ، تسمه های لاستیکی و همچنین موتور با نیروی محرکه ، تسمه و پوشش مخصوص تشکیل شده است. تسمه های لاستیکی توسط نیروی محرکه حرکت می کنند و رولیک ها باعث می شوندکه تسمه ها به راحتی از مسیر خارج نگردند

    اصولاً دو نوع رولیک وجود دارد 1_  رولیک های فوقانی 2_ رولیک های تحتانی . رولیک های فوقانی تسمه را در هنگام رفت و رولیک های تحتانی تسمه را در هنگام برگشت و دور زدن کمک کرده تا از مسیر خارج نگردند . در ضمن فاصله رولیک ها نسبت به هم نباید خیلی زیاد باشد که در غیر این صورت فشار زیادی روی تسمه ها و تجهیزات وارد می گردد. عرض نوار نفاله معمولاً بین 0/5_1/2 m می تواند باشد

 4_لوله های خود ریز

   برای تخلیه و یا پایین آوردن دانه غلات از نیروی جاذبه زمین استفاده می شود. غله با زاویه یا شیبی در حدود 35_37 درجه به داخل لوله های مخصوصی که در مقابل سایش مقاومند انتقال می یابند که از طریق انتخاب قطر و شیب لوله می توان سرعت دانه را کنترل کرد. که مقدار این شیب برای دانه ها ومواد مختلف متغییر است

 5_ پنومـاتیــک

    برای انتقال مواد معمولاً به صورت عمودی از سیستم های فشار مثبت و منفی استفاده می شود که به این سیستم پنوماتیک گفته می شود

    سیستم پنوماتیک از یک فن و الکتروموتور تشکیل شده که دارای دو قسمت دمنده و مکنده می باشد. به این صورت که اگر قسمت دمنده را وارد جریان مواد کنیم مواد را در جهت دمیده شده منتقل می کند و اگر قسمت مکنده را وارد جریان مواد کنیم مواد را در جهت مکیده شدن منتقل می کند

لازم به ذکر است که به قسمت دمنده، فشار مثبت و به قسمت مکنده فشار منفی گفته می شود

    از سیستم پنوماتیک برای قسمت های بوجاری و جداسازی گرد و خاک و ذارات سبک و آرد فیلتر و همچنین انتقال آن ها به مجاری مخصوص تخلیه استفاده می شود و یکی از مهمترین استفاده آن برای انتقال مواد از والس ها به الک و همچنین انتقال محصول نهایی آرد به سیلوهای ذخیره می باشد

 بخش دوم:

 دستگاه الک بوجاری با کانال هوا

    در این دستگاه ناخالصی های گندم توسط توری از گندم جدا می شوند توری ها دارای سوراخ های مختلفی هستند که ابعاد آنها بر اساس اندازه دانه های گندم تعیین شده است. اساساً  در سک الک بوجاری از دم توری که روی هم قرار گرفته اند استفاده می شود، توری بالایی ، توری گندم یا توری اصلی نامیده می شود و به توری پایینی توری خاک گفته می شود. گندم از توری بالایی رد می شود و روی الک فضلات درشت به بیرون انتقال می یابد. سوراخ های توری دوم به شکلی است که گندم از آن عبور نمی کند . شیب دستگاه بنا به نوع بوجاری از  5 تا 12  درجه می تواند متغییر باشد در بوجاری اولیه شیب 12 درجه ودر بوجاری ثانویه شیب6 درجه می باشد هر چه شیب بیشتر باشد ظرفیت دستگاه هم بیشتر است

سوراخ های توری گندم در بوجاری اولیه10 تا 13 میلیمتر و در بوجاری ثانویه6 تا7 میلیمتر می باشد و سوراخ های توری خاک برای بو جاری اولیه 1 تا 1/5 میلیمتر و در بوجاری ثانویه 2 تا2/5 میلیمتر می باشد

 کلاسیفایر (الک بوجاری با الکتروموتور ویبره)

کلاسیفایر یک طبقه

    نوع دیگری از دستگاههای بوجاری کلاسیفایرها هستند که مانند دستگاه های قبل، مسئولیت جدا سازی ضایعات از بار اصلی و طبقه بندی بار اصلی را به عهده دارند معمولاً دستگاههای کلاسیفایر از دو توری بوجاری تشکیل شده اند. که البته برای افزایش میزان بوجاری انواع دو طبقه آنها که دارای چهار توری بوجاری می باشند هم ساخته شده اند

    این دستگاهها به طور لرزشی کار می کنند و نیروی لرزش خود را از طریق دو الکترو موتور لرزشی که هر کدام در یک پهلوی دستگاه نصب شده اند دریافت میکنند. میزان لرزش از طریق تنظیمات لنگ الکتروموتور م میزان شیب دستگاه از طریق پیچ های ریگولاژ قابل تنظیم می باشد. این دستگاه کمتر خراب می شود و مشکلاتی که احتمالاً در حین کار با آن مواجه خواهیم شد بار زیاد می باشد که با کم کردن بار ورودی قابل حل است. همچنین در قسمت انتهایی سیستم مکش هوا برای جدا سازی خاک و ذرات سبک وجود دارد که مقدار مکش آن از طریق اهرم تنظیم هوا (متصل روی کلاهک دستگاه مکش) قابل تغییر می باشد

    برای تمییز کردن توری های بوجاری این دستگاه گلوله های پلاستیکی فشرده در زیر هر توری وجود دارد که با لرزش دستگاه به شدت به کناره ها وسطح توری ها برذخورد کرده و روزنه های بسته شده توری را باز می کنند. بعد ازمدتی احتمالاً این گلوله ها فرسوده و خورد می شوند که باید سریعاً آنها را تعویض نمود

کلاسیفایر دو طبقه

      این نوع کلاسیفایر ها توانایی بیشتری نسبت به نوع یک طبقه خود دارند که مزیت آن این است که گندم تمام طول توری را طی کرده و ضمناً در هر دو طبقه با استفاده ازسیستم آسپیراسیون هوادهی شده و گرد و خاک و ضایعاتی چون سر خوشه و کاه و کذل از آن بهتر جدا می شود ضمن اینکه بر اساس نوع توری بندی می توان دانه های چروکیده و شکسته را نیز جداسازی کرد

آسپیراتور

     سرعت جریان و یا به عبارت دیگر سقوط یک ذره در هوای آرام بستگی به وزن مخصوص آن دارد. بنابراین ذرات کروی شکل یا مکعب در مقایسه با ذرات مسطح وپهن سرعت بیشتری دارند. در عمل به جای معلق کردن ذراتدر هوای ساکن، آن ها را در برابر هوایی با جریان معینی به حالت تعلیق در می آورند، سرعت جریان هوا را می توان به نحوی تنظیم نمود که ذراتی که دارای وزن مخصوص زیادی هستند پایین بیفتند و آن هایی که دارای وزن مخصوص کمی هستند به خارج پرتاب شوند و در مسیر دیگری بیافتند. با استفاده از این اصل کاه، ساقه، گرد و غبار، دانه های کوچک و بذر علف های هرز و غیره از محصول جدا می شوند

شن گیر

مقاله روش های تولید آنزیمی و شیمیایی قند مایع گلوکزی در word

 مقاله روش های تولید آنزیمی و شیمیایی قند مایع گلوکزی در word دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله روش های تولید آنزیمی و شیمیایی قند مایع گلوکزی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله روش های تولید آنزیمی و شیمیایی قند مایع گلوکزی در word

مقدمه  
هیدرولیز نشاسته بااسید  
معایب استفاده از روش اسیدی برای تولید شربت گلوکز     
روش های تولید قند مایع گلوکزی : 
1هیدرولیز اسیدی به روش غیر مداوم     
2سیستم مداوم هیدرولیز
3هیدرولیز اسید – آنزیم
4هیدرولیز آنزیم _ آنزیم غیر مداوم
منابع  

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله روش های تولید آنزیمی و شیمیایی قند مایع گلوکزی در word

1قنبرزاده، بابک.(1382) مبانی شیمی مواد غذایی. انتشارات آییژ، چاپ اول

2 R, Less & Jackson,EB.(1995).Sugar confectionery and choclate manufacture,23-

مقدمه :

تولید صنعتی شربت گلوکز شامل 2 مرحله می باشد : هیدرولیز نشاسته و به دنبال آن تصفیه مواد هیدرولیز شده

گسترده ترین روش هیدرولیز نشاسته ، استفاده از اسیدهای معدنی در سیستم غیرمداوم است. گرچه امروزه استفاده از آنزیم و تولید مداوم آن نیز کاربرد دارد . تولید شربت گلوکز با آنزیم و یا هیدرولیز دو آنزیمی ، امکان تولید محصولات با ویژگی های متفاوت را فراهم می آورد . تولید مداوم در سیستم های با اتوماسیون بالا نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است

گلوکز تولید شده را می توان به صورت مایع ، بلوری (کریستالی) و خشک به بازار عرضه کرد

 

هیدرولیز نشاسته با اسید :

نشاسته از 2 نوع پلیمر تشکیل یافته است : ترکیب خطی آمیلوز و ترکیب انشعابی آمیلوپکتین

در قسمت خطی نشاسته (آمیلوز) ، واحدهای گلوکز منحصراً توسط پیوندهای گلیکوزیدی(14) بهم متصل شده است . تعداد واحدهای گلوکز ممکن است در نشاسته های مختلف از چندصد تا چندین هزار تغییر کند. در رایجترین نشاسته ها نظیر نشاسته ذرت ، برنج و سیب زمینی قسمت خطی جزء کوچکی بوده و در حدود 30- 17% کل نشاسته را تشکیل می دهد . نشاسته تعدادی از واریته های نخودفرنگی و ذرت نشاسته ای از 75% آمیلوز تشکیل یافته است

آمیلوپکتین به خاطر وجود پیوندهای(16) در نقاط معین ملکول به صورت انشعابی است . انشعاب ها نسبتاً کوتاه هستند واز 30-20 واحد گلوکز تشکیل شده اند

هیدرولیز نشاسته با کاتالیست های اسیدی به طور کلی شامل شکست در هر دو انشعاب(14) ،(16) برای رسیدن به اجزائی با وزن ملکولی پائین تر است . برای تولید شربت گلوکز هیدرولیز جزئی انجام شده و محصول حاصل شامل مخلوطی از دکستروز و مالتوز می باشد . البته ترکیبات هیدرولیز شده متفاوت بوده و بستگی به واکنش های انجام گرفته دارد . این درجه از هیدرولیز را معادل دکستروز( DE) می گویند

 :DE میزان قندهای احیا شده تولیدی در طی تبدیل نشاسته به شربت نشاسته را می گویند

به طور کلی نشاسته از آسیاب مرطوب ذرت به دست می آید . مطلوب است که از ناخالصی هایی مانند روغن،  پروتئین و فیبر جدا شود . ویژگی های عمومی محلول نشاسته برای تصفیه گلوکز به طور کلی شامل

25

Baume at 15.5  c

Starch % by weight

Total Protein % (DE)

Soluble Protein%

pH

Solubles%

Fibre ppm

معایب استفاده از روش اسیدی برای تولید شربت گلوکز :

هیدرولیز اسیدی نشاسته در دماهای بالا انجام شده ، بنابراین منجر به واکنش های جانبی نامطلوب می شود

امکان انجام فرایند برگشت در محیط اسیدی و تولید دی ساکاریدهای برگشتی (مانند ایزومالتوز و جنتیوبیوز)
انجام واکنش میلارد و کاراملیزاسیون و تولید هیدروکسی متیل فورفورال که باعث تیره رنگ شدن شربت می شود
افزایش خاکستر شربت طی خنثی سازی
نیاز به دستگاه های مقاوم به خوردگی

اگرچه از نظر تئوری انواع اسیدهای معدنی به عنوان کاتالیست برای هیدرولیز نشاسته مؤثر است ، اما به طور معمول از اسید کلریدریک در این ارتباط استفاده می شود . اسید فسفریک و اسید سولفوریک نیز برای این منظور پیشنهاد شده است ، هرچند استفاده از اسید سولفوریک با آب سخت باعث تیرگی نهایی شربت به علت رسوب سولفات کلسیم می شود

روش های تولید قند مایع گلوکزی :

1هیدرولیز اسیدی به روش غیر مداوم

2سیستم مداوم هیدرولیز

3هیدرولیز اسید – آنزیم

4هیدرولیز آنزیم _ آنزیم غیر مداوم 

                                                                            

1هیدرولیز اسیدی به روش غیر مداوم

مقاله روغن های خوراکی در word

 مقاله روغن های خوراکی در word دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله روغن های خوراکی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله روغن های خوراکی در word

روغنهای خوراکی
هیدروژناسیون
تقسیم بندی اسیدهای چرب و یا روغن ها ;
اسیدهای چرب امگا
وظایف چربیها در بدن
روغن های جایگزین
مراحل فرآوری و استخراج روغنهای نباتی
فساد روغنها
نحوه نگهداری روغنها
نقطه دود
عوامل موثر دیگر در کاهش نقطه دود روغنها
نشانه روغن سوخته و غیرقابل استفاده مجدد;
نقطه ذوب(MELTING POINT)
نقطه اشتعال اول(FLASH POINT)
نقطه اشتعال دوم(FIRE POINT);
چند نکته در رابطه با سرخ کردن مواد غذایی; 
اکریلامید چیست(ACRYLAMIDE)..  ;
اکریلامید چگونه تولید میشود; 
چگونه از تشکیل اکریلامید جلوگیری کنیم
مقایسه روغنهای خوراکی

روغنهای خوراکی

در حدود 95درصد چربی موجود در بدن انسان و غذا از تری گلیسریدها تشکیل یافته است. تری گلسیریدها از اتصال گروه کربوکسل اسیدهای چرب با گلیسرول(نوعی الکل) به وجود می آید. اسیدهای چرب(FATTY ACID) از یک زنجیره هیدروکربن طویل و آبگریز و یک سر گروه کربوکسیل          (-COOH) و آبدوست تشکیل یافته اند. بسته به موجود بودن و تعداد پیوندهای دوگانه (C=C) اسیدهای چرب به دو دسته اشباع و غیر اشباع تقسیم بندی میگردند.در اسیدهای چرب اشباع یک یا چند اتم کربن ظرفیت پذیرش اتم هیدروژن شان تکمیل نگردیده است. وجود پیوندهای دوگانه موجب پدید آمدن خمیدگی در ساختمان زنجیره هیدروکربن و در نهایت پایین آمدن نقطه ذوب اسیدهای غیر اشباع میگردد

 اسیدهای غیراشباع می توانند به دو فرم و یا ایزومر آرایش یابند

1-    ایزومرسیس(CIS): در این ایزومر اتمهای هیدروژن هر دو در یک طرف پیوند دوگانه(هردو بالا و یا هر دو پایین) قرار گرفته اند

2-    ایزومر ترانس(TRANS): در این ایزومر اتمهای هیدروژن هر کدام در یک طرف پیوند دوگانه و در مقابل یکدیگر (یکی بالا و یکی پایین) قرار گرفته اند

95درصد اسیدهای غیر اشباع در طبیعت به شکل ایزومرسیس میباشند اما دو عامل میتواند ایزومرهای سیس را به ترانس تبدیل کند

1-هیدروژناسیون: به افزودن هیدروین به اسیدهای چرب غیراشباع(روغنهای نباتی مایع) و تبدیل آنها به اسیدهای چرب اشباع و جامد اطلاق می گردد . به همین خاطر این روغنها را ترانس می نامند

2-استفاده از روغن برای سرخ کردن مواد غذایی: استفاده از روغن به مدت طولانی, در حرارت بالا و استفاده مکرر از روغن مستعمل پیوندهای سیس را به ترانس تبدیل میکنند

نکته: ایزومر ترانس در اسیدهای غیراشباع سرطانزا میباشد

تقسیم بندی اسیدهای چرب و یا روغن ها

1-  اشباع شده (SATURATED)

مضرترین نوع چربی و روغن پس از نوع تراس میباشد. فاقد پیوند دوگانه میباشد ـ موجب بالا رفتن کلسترول تام (LDL – HDL) و تری گلیسریدها میشوند ـ سبب افزایش LDL  وHDL میگردند ـ نسبت به فساد مقاومت بیشتری دارند ـ در دمای اتاق و در یخچال جامد میباشند. مثال:چربیهای حیوانی, کره, خامه, بستنی , شیرکامل , پنیر, پیه, روغن نخل(خرما) و روغن نارگیل. اسیدهیا چرب اشباع مانند:ARACHIDIC-BUTYRIC-PALMITIC – LAURIC ACETIC – MYRISTIC – STEARIC

2- هیدروژنه(HYDROGENATED): روغنها و چربیهای هیدروژنه و یا ترانس با فرایند هیدروژناسیون پدید می آیند. در این فرآیند روغنهای مایع نباتی به شکل جامد در می آیند. از آنجایی که این فرآیند فسادپذیری روغنها را کاهش داده و ماندگاری آنها را افزایش می دهد در صنعت غذایی به صرفه میباشد ـ بدترین و مضرترین روغن و چربی محسوب می گردند چراکه LDL را افزایش و HDL را کاهش میدهد و در ضمن کلسترول تام و تری گلیسریدها را افزایش میدهد. مثال: مارگارین, تمام روغنهای هیدروژنه و نیمه هیدروژنه و اغلب فرآورده های صنعتی همچون شیرینی, بیسکوئیت, کیک, کلوچه, اسنک ها(پفک و چیپس) وغذاهای آماده سرخ کرده موجود میباشند

3-تک غیراشباع و یا غیراشباع یگانه(MUFA)(MONOUNSATURATED): تمام روغنهای نباتی و حیوانی حاوی آن میباشد اما در مقادیر مختلف ـ این روغنها در دمای اتاق مایع ولی در یخچال به حالت نیمه جامد در می آیند. موجب افزایش HDL و کاهش LDL کلسترول تام و تری گلیسریدها میشوند. دارای یک پیوند دوگانه می باشند. بهترین و سالم ترین نوع اسید های چرب محسوب میگردند. مثال» روغنهای زیتون, کانولا, آوکادو, بادام زمینی, مغز بادام زمینی و بادام , و دیگر مغزها. اسیدهای چرب تک غیر اشباع شامل: OLEIC – GADOLEIC – ERUSIC – MYRISTOLEIC – PALMITOLEIC  میباشد

4-چند غیر اشباع و یا چند گانه(PUFA)(POLYUNSATURTED): دارای یک یا چند پیوند دوگانه میباشند ـ هم در دمای اتاق و هم در یخچال مایع می باشند ـ باعث کاهش LDL وکلسترول تام میگردند ـ اما در عین حال کلسترول خوب (HDL) را نیز کاهش میدهند. مثال:روغنهای آفتاب گردان, ذرت, سویا و بذر کتان و ماهی هایی همچون قزل آلا و تون, و گردو , اسیدهای چرب چند اشباع و یا چندگانه خود به دو دسته امگا 3 و امگا 6 تقسیم بندی میگردند

1-اسیدهای چرب امگا 3(OMEGA3):     ALPHA-LINOLENIC ACID(ALA)-EICOSAPENTAENOICACID(EPA)–DOCOSAHEXATAENOIC ACID(DHA)

2-اسیدهای چرب امگا6(OMEGA6): LINOLEIC ACID(LA)-GAMMA-LINOLENIC ACID(GLA)-ARACHIDONIC ACID(AA)

نکته: بدن انسان برای فعالیت خود به 20 نوع اسید چرب نیاز دارد که خود قادر به سنتز همه آنها میباشد به استثنای LINOLEC و ALOHA – LINOLENIC که بایستی از طریق رژیم غذایی دریافت گردند . به این اسیدهای چرب ضروری به اصطلاح ویتامین F نیز میگویند. برای اطلاع بیشتر درباره میزان مصرف امگا3 و امگا6 به مقاله امگا3 رجوع کنید

وظایف چربیها در بدن

1-    بهترین منبع تولید انرژی در بدن میباشند. سوختن یک گرم چربی 3 کیلو کالری انرژی (کالری) تولید میکند, یعنی دو برابر پروتئین ها و کربوهیدراتها

2-    در ساختمان غشاء تمام سلولهای بدن وجود دارد

3-    در ساختمان غلاف عایق کننده سلولهای عصبی موجود میباشند

4-    در تولید و انتقال کلسترول به دیگر نقاط بدن نقش دارند

5-    حاملین ویتامینهای محلول در چربی A-D-E-K میباشند

6-    در سنتز هورمونهای حیاتی بدن نظیر پروستاگلاندینها نقش دارند

7-    برای سلامتی پست ضروری میباشند

8-    به عنوان ذخیره انرژی به شکل تری گلیسریدها در بافتهای چربی انباشته میگردند

9-    چربی زیر پوست به عنوان یک عایق حرارتی درجه حرارت بدن را تنظیم میکند

10-چربی پیرامون اعضای حیاتی همچون قلب, کلیه ها, کبد و ششها به عنوان یک ضربه گیر و حایل محافظ عمل میکند

11-چربیها به غذا طعم و بافت می دهند. از آنجایی که چربیها دیر هضم میشوند پس از مصرف احساس سیری پدید می آورند

نکته: 20تا35 درصد انرژی(کالری) دریافتی روزانه بایستی با مصرف چربیها تامین گردد. که از این میزان کمتر از 7درصد می یابد از چربیهای اشباع, 10درصد از چربیهای غیر اشباع چندگانه, 15درصد از چربی های تک غیر اشباع و در کمترین حد ممکن از چربی های ترانس (صفردرصد) تامین گردد

روغن های جایگزین

اخیراً چربیهای جایگزین و سنتزی به بازار عرضه شده اند. این روغنها تمام و یا برخی از خصوصیات روغن های طبیعی را دارا بوده اما فاقد مضرات روغنهای ترانس و اشباع میباشند. این روغنها از پروتئین(مثل ریز ذرات پروتئین سفیده تخم مرغ) مثل(SIMPLESE) و پلی ساکاریدها (نشاسته دار) اولستا(OLESTA) و یا چربیهای دستکاری شده تهیه می گردند. یک نوع از این روغن های پایه چربی اولستا(OLESTA) نام دارد. این روغن تمام خصوصیات یک روغن معمولی را دارا بوده اما بدون تغییر و جذب از بدن دفع می گردد. عوارض احتمالی مصرف دراز مدت اینگونه روغنها در دست مطالعه است اما اینگونه روغنها هیچگاه نمیتوانند جایگزین روغنهای مفید غیر اشباع گردند پرا که دیگر با مصرف اینگونه چربیها ویتامینهای محلول در چربی و اسیدهای چرب ضروری تامین نخواهند شد

مراحل فرآوری و استخراج روغنهای نباتی (روغن کشی)

مقاله احراز تاجر بودن و توقف از پرداخت دیون در ورشکستگی در word

 مقاله احراز تاجر بودن و توقف از پرداخت دیون در ورشکستگی در word دارای 47 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله احراز تاجر بودن و توقف از پرداخت دیون در ورشکستگی در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله احراز تاجر بودن و توقف از پرداخت دیون در ورشکستگی در word

چکیده:  
مقدمه:  
فصل اول  
شرایط اساسی برای اعلام ورشکستگی  
بخش اول: احراز تاجر بودن  
مبحث اول: مفهوم تاجر  
گفتار اول: نظریات حقوقدانان  
مبحث دوم: اوصاف دین در توقف پرداختها  
گفتار اول: تعداد  
گفتار دوم: نوع  
فصل دوم  
تحلیل شکلی، ساختاری، ادبی و نگارشی و ماهوی آرا بخش اول: تحلیل شکلی  
مبحث اول: طرح شکایت از حکم ورشکستگی  
گفتار اول – اعتراض نسبت به حکم اعلان ورشکستگی  
گفتار دوم – تجدید نظر خواهی  
گفتار سوم – عدم قابلیت فرجام خواهی حکم ورشکستگی  
گفتار چهارم – آرای قابل تجدید نظر در شعبه ی تشخیص  
مبحث دوم – تحلیل شکلی رأی بدوی  
مبحث سوم: تحلیل شکلی رأی تجدیدنظر  
مبحث چهارم: تحلیل شکلی رأی شعبه تشخیص دیوان عالی کشور  
بخش دوم: تحلیل ساختاری  
مبحث اول: تحلیل ساختاری رأی بدوی  
مبحث دوم: تحلیل ساختاری رأی تجدید نظر.  
مبحث سوم: تحلیل ساختاری رأی شعبه تشخیص دیوان عالی کشور  
مبحث اول: تحلیل ادبی و نگارشی رأی بدوی  
بخش چهارم: تحلیل ماهوی  
مبحث اول: تحلیل ماهوی رأی بدوی  
مبحث دوم: تحلیل ماهوی و مقایسه رأی تجدید نظر و شعبه ششم تشخیص دیوان عالی کشور.  

مقدمه

یکی از اساسی ترین اهدافی که هر جامعه برای دستیابی به آنها تلاش می کند، تأمین عدالت و دادگستری است. در این راستا جوامع سعی بر تدوین و تربیت قضاتی مجرب اند که آنها را در نیل به هدف مذکور یاری دهد، کشور ما نیز همچون سایر کشورها در این راستا گام های متعددی را برداشته است

یکی از مهم ترین آثار وضع قوانین، جنبه پیشگیرانه آنهاست؛ که بسیاری از آرای صادره از سوی محاکم در پی تدوین این قوانین، تأثیر بسزایی در تأمین عدالت داشته است

در دهه های اخیر، با پیشرفت همه علوم، مخصوصاً در شاخه های تجاری و صنعتی، یکی از مسائلی که گریبان گیر جوامع امروزی است، مسائل اقتصادی است. با توجه به این که مشکلات اقتصادی مخل نظم و امنیت عمومی است، وضع قوانین باید پیشگیرانه باشد و آرای قضات در این زمینه باید با درایت و هوشیاری کافی صادر شوند

فلسفه وجودی مقررات ورشکستگی در حقوق کشورهای مختلف برای حمایت از طلبکار واحدهای تجاری و ایجاد اعتماد در آنان برای وصول طلب خود می باشد و واحدهای اخیری توانند نیازهای صنعتی و بازرگانی خود را به صورت نسیه با صدور برات و سایر اسناد تجاری تهیه نموده و به این ترتیب، با تولید انبوه، واحد تجارتی خود را گسترش داده و علاوه بر ایجاد اشتغال و فراهم نمودن صادرات بیشتر نقش مهمی را در شکوفایی اقتصاد کشور خود ایفا نمایند.[1]

اساساً وضع مقررات ورشکستگی به دلیل رعایت نفع طلبکاران بوده است؛ زیرا اولاً، با صدور حکم ورشکستگی تاجر نمی تواند در دارایی خود دخالت کند و آن را به ضرر طلبکاران به اشخاص ثالث منتقل نماید؛ ثانیاً، طلبکاران در شرایط مساوی قرار می گیرند؛ یعنی یکی از آنها نمی تواند قبل از دیگران به تاجر مراجعه کرده، برای مثال با صدور اجرائیه یا اقامه دعوا کل طلب خود را دریافت کند، بلکه باید داخل در هیأت غرما شود

در پی تغییر رویه دانشکده از مباحث تئوری محض به تحلیل آرای صادره از محاکم و تقریباً یک مبحث عملی، در پروژه حاضر سعی بر این شده است که در دو فصل بطور مختصر ابتدا شرایط اساسی برای اعلام ورشکستگی و بعد رأی مطروحه را از نظر شکلی، ساختاری، ادبی و نگارشی و ماهوی مورد بررسی و تحلیل قرار گیرد

بخش اول: احراز تاجر بودن

مبحث اول: مفهوم تاجر

قانون تجارت در ماده یک تاجر را این گونه تعریف می کند: «تاجر کسی است که شغل معمولی خود را معاملات تجاری قرار دهد.» قبلاً باید دانست، که چه عملیاتی، معاملات تجاری محسوب می شود

بعضی از مؤلفین سعی کرده اند که وجه مشترکی بین اعمال تجارتی بیابند تا تعریفی از آن نمایند. چنانکه بعضی گفته اند که این وجه اشتراک در اعمال تجاری قصد جلب نفع مادی است، اگرچه این مطلب در قالب اعمال تجاری حقیقت دارد ولی در همه جا صادق نیست مثلاً کسی ضمانت تاجر دیگری را نباید به این طریق که پشت برات را امضاء نماید نمی توان گفت حتماً برای جلب نفع مادی بوده است.[2]

قانون تجارت در ماده 2 از لحاظ موضوع عملیات تجارتی را تعیین کرده است، ولی در ماده 3 بیشتر از نظریه شخصی پیروی کرده و تقریباً هر نوع معامله ای را که تاجر انجام می دهد، به اعتبار تاجر بودن او تجارتی قلمداد می کند، به این ترتیب دامنه حقوقی تجارت فوق العاده وسیع شده و اگر هم از زمره معاملاتی که در ماده 2 ذکر شده است نباشد، تجارتی محسوب می شود. به این ترتیب می توان گفت معاملات تجارتی بر دو قسمند: معاملات تجارتی اصلی و معاملات تجارتی تبعی که در صورتی تجارتی شناخته می شود که به وسیله تاجر انجام گرفته باشد.[3]

در ماده یک قانون تجارت دو شرط برای تاجر محسوب شدن شخص بیان شده است

1 آنکه عملیاتی که می نماید تجارتی باشد

2 آنکه عملیات تجارتی را شغل معمولی خود قرار دهد

پس باید دید شغل معمولی چیست؟! مقصود از شغل آن است که عملی را شخص مکرر و بطور عادت انجام دهد ولی لازم نیست که بر ملاء باشد و همه از آن اطلاع داشته باشند. به این معنی اگرچه شخص به عللی معاملات تجارتی خود را نخواهد آشکار نماید با این حال تاجر محسوب خواهد شد. همچنین لزومی ندارد که تجارت شغل اصلی شخص باشد یعنی شخص عملیات تجارتی را در ضمن شغل دیگری که دارد شغل معمولی خود قرار بدهد. مثلاً فلاح باشد و در شهر نیز معاملات تجارتی بنماید مشمول مقررات قانون تجارت خواهد بود و بالعکس

اگر شخص عملیات تجارتی مکرر بنماید ولی شغل معمولی او نشود بلکه به مناسبت شغل معمولی خود که غیر تجارتی است آن عملیات را بکند تاجر نخواهد شد. چنانکه اگر شخص خانه ای اجاره داده و مال الاجاره آن را بوسیله صدور بروات بعهده موجر و به نفع طلبکارهای خود وصول نماید اگرچه عمل صدور بروات ذاتاً تجارتی است و هر دفعه که براتی صادر کند عمل تجارتی کرده است ولی چون این عمل را شغل خود قرار نداده است تاجر شناخته نمی شود

تشخیص اینکه آیا عملی تجارتی است یا نه تشخیص قانون می باشد و هرگاه محکمه ابتدایی و یا تجدیدنظر رأی بدهد دیوان عالی کشور
می تواند آن را تغییر بدهد ولی تشخیص اینکه آیا شخص به واسطه عملیات تجارتی که کرده است آن ها را شغل خود قرار داده است یا نه تشخیص واقعه است و محاکم ابتدایی و تجدیدنظر رأیی که بدهند قاطع خواهد بود.[4]

نتیجه این که، غیر تاجر نمی تواند ورشکست شود یعنی اگر از عهده بدهی خود برنیاید مغسر است و بر طبق مقررات اعسار با او رفتار خواهد شد و بالعکس تاجر و شرکت تجارتی نمی توانند متوسل به اعسار گشته، بدین وسیله تصفیه امور خود را بخواهند و ناچار باید تصفیه کار آن ها بر طبق اصول ورشکستگی صورت گیرد.[5]

مبحث دوم: احراز تاجر بودن در رأی حاضر

برای احراز تاجر بودن یا به عبارتی احراز انجام عملیات تجارتی نیازمند قراین و اماراتی هستیم که عمده آنها عبارتند از

یک – اقرار به تجارت و عدم اثبات خلاف آن

دو – نامه های منتسب به اداره دارایی و کمیسیون حل اختلاف مالیاتی

سه – گواهی گواهان

چهار – اخذ اعتبارات بانکی

پنج – برگ تشخیص مالیات شاغل

شش – دفاتر تجارتی (اظهارنامه پلمپ)

هفت – سایر اسناد معاملاتی

هشت – محل اشتغال در ناحیه تجارتی

نه – مندرجات سند رسمی اجاره

ده – اصدار چک و سفته به منظورهای تجارتی و برات.[6]

برخلاف معاملات برواتی، نه سفته ذاتاً عمل تجاری محسوب می شود و نه چک، رویه قضایی ایران در مورد سفته این نظر را به صراحت در رأی اصراری شماره 2783 ، 12/9/1339 بیان داشته است. در مورد چک نیز ماده 314 قانون تجارت به طور صریح مقرر کرده است: «صدور چک، ولو اینکه از محلی به محل دیگر باشد، ذاتاً عمل تجارتی محسوب نیست، دو سند اخیر فقط در صورتی تجاری است که برای امور تجارتی داده شده باشد.»[7]

پس در رأی مذکور در پروژه حاضر، صرف صدور چند فقره چک توسط خواندگان، دلیل کافی برای تاجر بودن نامبردگان نیست همان طور که دادگاه تجدیدنظر نیز همین نظر را داشته است

دلایلی که موید تاجر بودن خواندگان در رأی حاضر است عبارتند از

یک – طبق بند 1 ماده 2 قانون تجارت، خواندگان از سالها ماقبل به خرید و فروش لوازم اداری مشغول بوده اند و چک های صادره بابت معاملات لوازم اداری اصدار یافته است

دو – ملک مورد تصرف استیجاری آنان نیز ملک تجاری محسوب شده و دارای ارزش سرقفلی نسبتاً بالایی است

سه – گردش (دریافت و پرداخت های متعدد) حساب جاری آنان در بانک تجارت و پروانه شغلی آنان

چهار – تقاضای طلبکاران

پنج – سابقه خرید و فروش لوازم اداری

شش – پروانه کسب

بخش دوم: توقف از پرداخت دیون

مبحث اول: مفهوم توقف از تأدیه دیون در ورشکستگی

بسته به این که در معنی ظاهری یا در معنی واقعی توقف پرداخت ها تأمل کنیم، به دو گونه می توانیم محتوای آن را معین بکنیم. اگر تاجر در سررسید، دین مسلّم خود را نپردازد، «ظاهراً» متوقف از پرداخت است. اما این احتمال نیز وجود دارد که تمام امکانات مالی وی پاسخگوی دیون مسلم و حال او نباشد. در این صورت می توان وی را «واقعاً» متوقف از پرداخت دانست.[8]

گفتار اول: نظریات حقوقدانان

[1] . عرفانی، محمود، محشای قانون تجارت ایران، چاپ اول، 1386 ، صفحه 453

[2] . اعظمی زنگنه، عبدالحمید،‌حقوق بازرگانی، چاپ سوم، 1346، ص 9

[3] . ستوده تهرانی، حسن، حقوق تجارت ، جلد اول، چاپ اول، 1374 ، نشر دادگستر. ص 55

[4] . اعظمی زنگنه، همان کتاب، ص 27

[5] . همان کتاب، ص 320

[6] . صقری محمد، حقوق بازرگانی ورشکستگی نظری و عملی، چاپ اول، 1376 نشر انتشارات سهامی، ص

[7] . اسکینی،‌ربیعا،‌حقوق تجارت، ورشکستگی و تصفیه امور ورشکسته، چاپ اول، 1375 انتشارات سمت، ص 63

[8] – صقری،‌محمد، همان کتاب، ص 86

تحقیق بررسی عملی بودن اعتبار و روایی آزمون رضایت زناشویی پراکاس و بررسی آن با سلامت روان در word

 تحقیق بررسی عملی بودن اعتبار و روایی آزمون رضایت زناشویی پراکاس و بررسی آن با سلامت روان در word دارای 166 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق بررسی عملی بودن اعتبار و روایی آزمون رضایت زناشویی پراکاس و بررسی آن با سلامت روان در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بررسی عملی بودن اعتبار و روایی آزمون رضایت زناشویی پراکاس و بررسی آن با سلامت روان در word

1-1بیان مسئله
–2اهمیت و ضرورت تحقیق
1-3-اهداف تحقیق
1-4-فرضیات پژوهش
1-5-سوال های اصلی تحقیق
1-6-تعاریف علمی و عملیاتی اصطلاحات
1- رضا مندی زناشویی
2- سلامت روان
3- پایایی
4- روایی
5- عملی بودن
متغیرهای پژوهش
2-1- مقدمه
تعریف سلامت روان
2-2- سلامت و بهداشت روان
2-3-اصول بهداشت روانی
دیدگاه های مرتبط با سلامت روان
مفهوم سلامت روان از دیدگاه مکاتب گوناگون روان شناسی
مکتب رفتار گرایی
مکتب انسان گرایی
مکتب گشتالتی: Gestalt- transcendental person
مکتب شناختی: Cognitive Approach
2-4-ارتباط بین مذهب وسلامت روان
سلامت روان
راهکارعملی سلامتی روح و روان
2-5-رضایت زناشویی
نظریه های موجود در رابطه با رضایت مندی زناشویی
1- نظریه طبقه بندی ازدواج های با دوام
2- نظریه مبادله اجتماعی
3- نظریه چرخه زندگی زناشویی
مرحله اول: سال های اولیه ازدواج
مرحله دوم: انتقال به مرحله والدینی
مرحله سوم: بلوغ نیمه زندگی
مرحله چهارم: مرحله فرا والدینی
مرحله پنجم: مرحله ی اوج
2-6-عوامل موثر بر رضایت زناشویی
1- رعایت معیارهای منطقی و اصولی همانندی و کفویت
2- عامل عقیدتی
3- عامل اخلاقی
4- عامل شناختی
5- عامل عاطفی
6- عامل رفتاری
7- عامل اجتماعی
8- عامل اقتصادی
9) عامل ظاهری
10) عامل تحصیلی
11) عامل جنسی
2-7-ارتباط بین سلامت روان و رضایت زندگی زناشویی
سوابق پژوهش
3-1-مقدمه
3-2- روش پژوهش
الف- دسته بندی تحقیقات براساس هدف
ب- دسته بندی تحقیقات برحسب نحوه گردآوری داده ها
3-3- جامعه آماری
3-4– نمونه آماری
3-5-تعیین حجم نمونه
3-6- روایی پرسشنامه
3-7- پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه
3-8- روشهای جمع آوری داده ها
3-9-تجزیه و تحلیل
ابزار اندازه‌گیری
پرسشنامه بهداشت روانی GHQ
اعتبار پرسشنامه GHQ-
- تجزیه و تحلیل آماری داده ها
-اطلاعات جمعیت شناختی
الف) بررسی مشخصه های فردی
ب)بررسی فرضیه های پژوهش
فرضیه اول پژوهش : بین رضایت زناشویی و سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد
فرضیه دوم پژوهش : بین رضایت زناشویی و افسردگی رابطه معناداری وجود دارد
فرضیه سوم پژوهش : بین رضایت زناشویی و اضطراب رابطه معناداری وجود دارد
فرضیه چهارم پژوهش : بین رضایت زناشویی و کار کرد اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد
فرضیه پنجم پژوهش : بین رضایت زناشویی و کار کرد جسمانی رابطه معناداری وجود دارد
نتیجه گیری
نتایج داده های پژوهش
ب)نتایج فرضیه های پژوهش
منابع فارسی
منابع لاتین

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق بررسی عملی بودن اعتبار و روایی آزمون رضایت زناشویی پراکاس و بررسی آن با سلامت روان در word

منابع فارسی
1 بست؛ جان، (1366)،روش‌های تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری، ترجمه پاشاشریفی؛ حسن و طالقانی؛ نرگس
2 حسینی؛ سیدعلی‌اکبر، (1386)، ملاحظاتی پیرامون بهداشت روانی از دیدگاه اسلام، مجله علوم اجتماعی، دانشگاه شیراز، دوره چهارم، شماره دوم
3 راجرز؛ کارل، در آمدی بر انسان شدن، ترجمه قاضی؛ قاسم، (1369)، تهران: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی
4 زینالی؛ حمداله، (1385)، بهداشت روانی در خانواده، ماهنامه تربیت، معاونت آموزش و پرورش نظری و مهارتی وزارت آموزش و پرورش
5 زیگلردانیل؛ جی، ترجمه عسگری؛ علی، (1379)، نظریه‌های شخصیت، انتشارات دانشگاه آزاداسلامی
6 شاملو؛ سعید، (1366)، بهداشت روانی، تهران: انتشارات رشد
7 شاملو؛ سعید، (1368)، مکاتب و نظریه‌ها در روانشناسی شخصیت، انتشارات رشد
8 فروم؛ اریک، جامعه سالم، ترجمه تبریزی؛ اکبر، (1360)، تهران: انتشارات کتابخانه بهجت
9 کدیور؛ پروین، (1382)، روان‌شناسی تربیتی، انتشارات سمت، تهران
10 کریمی؛ یوسف، (1374)، روان‌شناسی شخصیت، تهران: موسسه نشر ویرایش
11 گنجی؛ حمزه و همکاران، (1376)، روان‌شناسی سال سوم ادبیات و علوم انسانی، شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران، تهران
12 گنجی؛ حمزه، (1376)، بهداشت روانی، تهران: نشر ارسباران، چاپ اول
13 لارنس؛ پروین، ترجمه جوادی و کدیور، (1374)، روانشناسی شخصیت، انتشارات فرهنگی رسا
14 مای؛ لی، ساخت و پدید آیی و تحول شخصیت، ترجمه منصور؛ محمود، (1369)، موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران
15 مجله رشد معلم، (1368-1369)، چند کلمه درباره بهداشت روانی، سال هشتم
16 مزلو؛ آبراهام، انگیزش و شخصیت، ترجمه رضوانی؛ احمد، (1372)، مشهد انتشارات آستان قدس رضوی
17 میلانی‌فر؛ بهروز، (1370)، حمزه بهداشت روانی، تهران: انتشارات قومس
18 ناتائیل؛ براندن، روان‌شناختی حرمت نفس، ترجمه هاشمی؛ جمال، (1371)، تهران: شرکت شمالی انتشار
19 بین اسدی، حسین، 1370 «بررسی و مقایسه‌ی عوامل مؤثر اجتماعی، فردی و شخصیتی زوج‌های ناسازگار در شهر کرمان»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران
20 زنجانی، طبسی، رضا. 1383 «ساخت و هنجاریابی مقدماتی آزمون به‌زیستی روان‌شناختی»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران، تهران
21 شاملو، سعید. 1369 بهداشت روانی، تهران: انتشارات دانشگاه تهران
22 صادقی، سعید. 1380 «بررسی عوامل شخصیتی مؤثر در سازگاری زناشویی»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، انستیتو روان‌پزشکی ایران، تهران
23 کرد، بهمن. 1384 «بررسی رابطه‌ی سلامت روانی بر ازدواج مجدد در همسران شهید استان سیستان و بلوچستان»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران، تهران
24 کلانتری، آذین. 1379 «بررسی ارتباط بین تفاهم زناشویی و باورهای غیرمنطقی زنان دانشجوی رشته‌ی علوم انسانی دانشگاه تهران»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران
25 لطف‌آبادی، حسین. 1379 روان‌شناسی رشد، ج 2، چاپ2، تهران: انتشارات سمت
26 ملازاده، جواد. 1381 «رابطه‌ی سازگاری زناشویی با عوامل شخصیت و سبک‌های مقابله‌ای در فرزندان شاهد»، پایان نامه دکترا، دانشگاه تربیت مدرس، تهران
27 میلانی‌فر، بهروز. 1376 بهداشت روانی. چاپ 5، تهران: انتشارات قومس
28 نیکویی، مریم. 1383 «بررسی رابطه‌ی دین‌داری با رضایت‌مندی زناشویی در بین زوج‌های شهر تهران»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران
29 انکنسون و همکاران،زمینه روانشناسی هیلگارد ،مترجم:حسن رفیعی ،انتشارات ارجمند،سال
30 فینچام ،فرانک و فرتاتدز،لیان ،رابطه همسران ،مترجم :مهدی قراچه داغی ،انتشارات پیک فرهنگ
31 جی ، آدلن ،اعتبار دهی در آموزش عالی ، مترجم :نادر قلی قورچیان ،انتشارات علمی وفرهنگی ،سال
32 مورفی ،ژوزف ، مترجم :رزم آرا ، نیروی تخیل مثبت ،انتشارات رشد سال
33 دکتر باقری ،خسرو،نگاهی دوباره به اندیشه اسلامی،انتشارات مدرسه ،سال
34 سارو خانی ،باقر،جامعه شناسی خانواده،انتشارات فومس ،سال
35 لطف آبادی ،حسین ،روانشناسی رشد،سال
36 دکتر شاملو ،روانشناسی بالینی،سال
37 مارکویسکی وگرین،زناشویی ،ترجمه :ملا زاده ،سال
منابع لاتین
1 AMATO, Paul R. 2000. “The Consequences of Divorce for Adults
2. and Children.” Journal of Marriage and Family 62(4):1269-
3. Behnke, Andrew, and Shelley MacDermid. 2004″Family Will-Being.” A Sloan Work and Family Encyclopedia Entry. Retrieved 1 May
4. DePaulo, Bella M. 2004. “The Scientific Study of People Who Are Single: An Annotated Bibligraphy.” Academic Advisory Board of Spectrum Institute, Research and Policy Division of the American Associaltion for Single People (AASP), Glendale, CA, USA. Retrieved 1 May 2007 (http/www.unmarriedamerica.org/Spectrum/Bibilography/contentspage.htm)
5. Diener, Ed. 2000, “Subjective Well-Being: The Science of Happiness and a Proposal for a National Index.” American Psychologist 55(1):34-
6. Diener, Ed. And Richard E. Lucas. 2000. ” Subjective Emotional Well-Being.” Pp.325-337 in Handbook of Emotions, Second Edition, edited by Michael Lewis, and Jeannette M. Haviliand.Jones.New York, NY, USA: Guilford
7. Diener, Ed. Richard E. Lucas, and Shigehiro Oishi. 2002, ” Subjective Well-Being: The Science of Happiness and Life Satistaction.” Pp.63-73 in Handbook of Positive Psychology, edited by C. R. Snyder, and Shane J.Lopez. New York, NY, USA: Oxford University Press
8. Erikson, Erik H. 1982. The Life Cycle Completed: A Review. New York, NY, USA: Norton. Kim, Hyoun K., and Patrick C. McKenry. 2002. “The Relationship between Marriage and Psychological Well-Being: A Longitudibal Analysis. “Journal of Family Issues 23(8):885-
9. Kohler, Hans-Peter, and Joseph Lee Rodgers, and Axel Skytthe, 2004. ” Subjective Well-Being, Fertility, and Partnerships: A Biodemographic Perspective.” Paper Presented at the 2005 Annual Meeting of the Population Association of America, 31March-2 April 2005. Philadelphia, PA, USA
10. Keyes, Corey Lee M., Dov Shmotkin, and Carol D. Ryff. 2002. “Optimizing Well-Being: The Empirrical Encounter of Two Traditions. “Journal of Personality and Social Psychology 82(6):1007-
11. Litzinger, Samantha, and Kristina Gordan. 2005. “Exploring Relationships anong Communication, Sexual Satisfaction, and Marital Satisfaction.” Journal of Sex and Marital Therapy 31(5):409-
12. Forste, Renata, and Tim B. Heaton. 2004. “The Divorce Generation: Well-Being: Fanily Attitudes, and Socioeconomic Consequences of Marital Disruption. “Journal of divorce and Remarriage 41(1/2):95-
13. Stutzer, Alois, and Bruno S. Frey 2006. “Does Marriage Make People Happy or Do happy People Get Married” Journal of Socio-Economics 35(2):326-
14. S. S Chauhan, Mental Hygiene 2 nd (New Deth Allied Publishers Limited, (1991)

-1-1بیان مسئله

ازدواج پدیده ای است که می تواند باعث آرامش و سلامت روانی زن و مرد گردد، در عین حال می تواند به جایی برسد که به جای تامین انرژی روانی زوجین، انرژی زیادی از آنان گرفته و باعث بروز انواع اختلالات روانی گردد( پوردهقان، 1384). میلیون ها انسان با عشق زندگی مشترک خود را شروع می کنند و آن چه بعد از ازدواج روابط زوج ها را تحت تاثیر قرار می دهد، رضایت زناشویی است، در صورت عدم رضایت زناشویی یا میزان پایین آن در جو خانواده اختلال ایجاد می شود. اما در صورت وجود رضایت زناشویی بین زوج ها علاقه خواهد بود و خانواده ای سالم و بالنده ایجاد شده و فرزندان از بودن دراین محیط طبیعی به خود می بالند. این ها هم درآینده پدران و مادرانی شایسته و توانا خواهند شد( پوردهقان، 1384)

امروزه تایید شده است که بسیاری از بیماری های روانی، برهکاری کودکان، بحران فرار دختران و پسران نوجوان، پایین بودن سطح رضایت مندی عمومی افراد جامعه درنتیجه ی ناامنی محیط خانوادگی و عدم احساس آرامش اعضای خانواده و ناملایمات خانوادگی است( رفیعی، 1384)

ازدواج یکی از عوامل بسیار موثر، مهم و سرنوشت ساز در زندگی هر فردی می باشد. به طوری که زندگی افراد با ازدواج هدف مند تر، استوارتر، هیجان پذیرتر، عاطفی تر، حساس تر، و باثبات تر میگردد. این محیط جدید، کانون محبت، پشتیبانی در جنبه های مختلف حیات فردی زوجین می باشد. بنابراین نقش خانواده روز به روز افزایش می یابد و به دلیل اهمیت ویژه خانواده، محقق در صدد کشف رموزی هستند که موجبات خوشبختی همسران را فراهم می سازد. زیربنای شکل گیری این نظام کوچک اجتماعی، روابط زن و شوهر است. مسئله سازگاری زن و شوهر مهم ترین مسئله زناشویی می باشد. در دنیا هیچ چیز مانند ناسازگاری زن و شوهر و جدایی آن ها کام انسان ها را تلخ نکرده است. خانواده یک سیستم است و وجود هر نوع مشکل و ناهماهنگی و یا انجام یک حرکت نامناسب از سوی هریک از اعضای خانواده، کل خانواده را دچار ناراحتی می نماید. به طوری که گاهی یک حرکت ظریف و به جا هدف مند می تواند از بروز یک اختلاف عمیق و یا یک خاطره تاسف بار جلوگیری کند. گاهی نیز برعکس. یعنی یک نگاه یا حتی یک کلمه می تواند سبب پایه ریزی اختلافی شدید و جریحه دار شدن احساسات گردد

وجود تعارض بربهداشت روانی، جسمی وخانوادگی، تاثیرگذار است.تحقیقات زیادی رابطه تعارضات زناشویی را با افسردگی، اختلال خوردن و بیماری های خاص مانند سرطان و; اثبات کرده اند. در واقع رفتارهای متضاد در طی تعارض مربوط به تغییرات دستگاه ایمنی بدن است. همچنین تعارض زناشویی باعث ناسازگاری رفتاری در بچه ها، دل سردی برای همسران، افزایش احتمال تعارض والدین- کودک و تعارض بین خواهر و برادر می شود( فینچام 1999)

همسران در یک زندگی زناشویی موفق و با دوام و توام با رضایت به یکدیگر احترام می گذارند. هر یک از همسران بعضی ویژگی ها، یا توانایی هایی قابل احترام را در دیگری می یابد. مثل همسر خوبی بودن، تامین مخارج زندگی، طبع و ذوق هنری داشتن و; هر چه میزان احترام گذاری به یکدیگر وسیع تر باشد، زندگی زناشویی، رضایت مندانه تر خواهد بود. این همسران تاثیر و ارزش گذاری خود برای همسرشان را نشان می دهند و پیوسته کارهایی انجام می دهند و بیان می کنند که عواطف، عشق و احترامشان را به یکدیگر نشان می دهند و کلمات و اعمالی را که اهداف مثبت ازدواجشان را حمایت و تایید می کند، انتخاب می کنند( آدلمن، 2008)           [1]

رضایت زناشویی، نشان گر استحکام و کارایی نظام خانواده است. سعادت و سلامت خانواده به وجود ارتباطات سالم بین همسران بستگی دارد. و اگر خانواده از ثبات کافی و لازم برخوردار نباشد و یا پیامدهای منفی هم چون مشکلات جسمانی و روانی رو به رو خواهد شد( سیتر، ترجمه بیرشک 1383)

رضایت زناشویی یکی از اهداف اولیه و اساسی هر ازدواجی است و هر زوجین خواستار آنند که زندگی زناشویی توام با رضایت داشته باشند. این رضایت تاثر از عوامل مختلفی است که از آن میان می توان به عوامل اقتصادی، اعتقادات مذهبی، آداب و سنن اجتماعی، عوامل جسمانی، تفاهم فکری، ارضای عاطفی و ارضای جنسی اشاره کرد( موسوی، 1385)

خانواده یکی از بهترین شبکه های اجتماعی است که اثرات آن در سراسر عمر ادامه می یابد از آنجا که هسته اصلی خانواده است، لذا بررسی مسائل مربوط به روابط زناشویی و عوامل موثر در سازگاری زناشویی از اهمیت به سزایی برخوردار است. افزایش روز افزون مشکلات  و نارضایتی و ناسازگاری زناشویی در دنیای کنونی و نیز از هم گسیختگی کانون های گرم خانواده و تاثیرات سوء آن نیاز به رسیدگی و رفع این مشکل را مطرح ساخته است. عوامل متعددی وجود دارد که می توانند مستقیم و غیر مستقیم بر سازگاری زناشویی و پایداری ازدواج واستحکام خانواده اثر بگذارند. زمانی که زن و شوهر از زندگی خود رضایت داشته باشند، خانواده از استحکام خوبی برخوردار می شود. و آن ها می توانند با مسائل و مشکلات به درستی برخورد کنند و از آسیب ها در امان بمانند( همان)

ازدواج، مانند نوزادی در برگیرنده روابطی ازخود گذشتگی، تعهد، صمیمیت وجسمانیت است( هیون[2]، 2006)

از طرفی چون سلامت روان نسل های جامعه در گرو تامین سلامت روان خانواده، یعنی کانون مملو از محبت و آرامش برای تحول و رشد استعداد هاست و هر گونه آسیبی به آن، نسل آینده را از اثرات سوء خود مصون نخواهد گذاشت. و از سوی دیگر بقاء خانواده و سلامت روان آن در گرو ایجاد روابط سالم است، لذا بررسی اثرات تعارضات زناشویی بروی سلامت روان زوجین ضروری به نظر میرسد

-1-2اهمیت و ضرورت تحقیق

ازدواج به عنوان بهترین و عالی ترین رسم اجتماعی، برای دست یابی به نیازهای عاطفی و امنیتی افراد بزرگسال، همواره مورد تائید بوده است. ازدواج رابطه ی انسانی، پیچیده، ظریف و پویا می باشد که از ویژگی های خاص برخوردار است. هم چنین، توجه به کانون خانواده، محیط سالم و سازنده، روابط گرم و بین فردی صمیمی ای که می توانند موجب رشد و پیشرفت افراد گردند، از جمله افراد و نیازهای ازدواج محسوب می شود. همه روزه در بین زوجینی که برای مشاوره به کلینیک ها مراجعه می کنند، جملات و شکایت هایی از این نوع می شنویم که ” رابطه ی بین اعضای خانواده ما بسیار سست و ضعیف است “، ” زنم مرا نمی فهمد” ، ” شوهرم با من قهر کرده و مدتی است با هم حرف نمی زنیم ” ، ” چون نمی خواهم جر و بحث کنم، پس بهتر است حرفی نزنم ” ، ; همه روزه میلیون ها خانواده، این گلایه ها و نظایر آن که ناشی از ارتباط بد اعضای آن هاست، زندگی روزمره را با تلخی و کدورت عجین می سازد و شیرینی و لطف آن را از بین می برد، تجربه نشان داده که در صورت به کارگیری اصول درست ارتباطی هرگز کار به این جا نمی کشد و چنین سخنانی نمی گویند( رزم آرا، 1385)

; چرا این همه ناهماهنگی و عدم تعادل و مهم تر از آن خشم و غضب نهفته در کانون های خانوادگی به وجود می آید و چرا تلخی و قهر و کدورت و نفرت جای عشق و هماهنگی و سازگاری و سلوک را می گیرد و زندگی را برای کسانی که زیر یک سقف سر می کنند طاقت فرسا می سازد؟

پاسخ ساده است، در بسیاری از خانواده ها عشق و محبت به آن مفهومی که در قلب آنان وجود دارد امکان تظاهر و بروز پیدا نمی کند و در بطن خود می ماند و این بیش تر از فقدان ارتباط صحیح نشاًت می گیرد( رزم آرا، 1385)

افزایش روز افزون طلاق در دنیای کنونی و نا رضایتی زن و شوهر از یک دیگر و نیز از خانواده ها و تاثیرات سوء این جدایی بر افراد خانواده، نیاز به رسیدگی و رفع این مشکل را مطرح ساخته است( برنشتاین، 2000؛ ترجمه: سهرابی، 1382)

1-3-اهداف تحقیق

1-    اهدف اصلی

1-1-  تعیین اعتبار آزمون رضایت زناشویی پراکاش

1-2-  تعیین روایی رضایت زناشویی پراکاش

1-3-  تعیین رابطه رضایت زناشویی و سلامت روانی

2-    اهداف فرعی

1-2- تعیین ارتباط بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس عدم افسردگی

2-2- تعیین ارتباط بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس عدم اضطراب

3-2- تعیین ارتباط بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس کارکرد اجتماعی

4-2- تعیین ارتباط بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس کارکرد جسمانی

1-4-فرضیات پژوهش

1-    1 فرضیه‌های اصلی

1-1-  آزمون رضایت زناشویی پراکاش از اعتبار کافی و قابل قبولی برخوردار است

1-2-  آزمون رضایت زناشویی پراکاش از روایی کافی و قابل قبولی برخوردار است

1-3-  بین رضایت زناشویی و سلامت روانی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد

2-    فرضیه‌های فرعی

1-2- بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس عدم افسردگی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد

2-2- بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس عدم اضطراب همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد

3-2- بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس کارکرد اجتماعی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد

4-2- بین رضایت زناشویی و خرده‌مقیاس کارکرد جسمانی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد

1-5-سوال های اصلی تحقیق

1- آیا بین سلامت روان و رضایت زناشویی رابطه معناداری وجود دارد؟

2- آیا مقیاس رضایت زناشویی پراکاس از اعتبار قابل قبولی برخوردار است؟

3- آیا مقیاس رضایت زناشویی پراکاس از روایی قابل قبولی برخوردار است؟

سوال های فرعی تحقیق

1- آیا بین نشانه های “سلامت روان” و “رضایت زناشویی” رابطه معناداری وجود دارد؟

2- آیا بین رضایت زناشویی و افسردگی رابطه معناداری وجود دارد؟

3- آیا بین رضایت زناشویی و اضطراب رابطه معناداری وجود دارد؟

4- آیا بین رضایت زناشویی و اختلال در کار کرد اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد؟

1-6-تعاریف علمی و عملیاتی اصطلاحات

1- رضا مندی زناشویی: [3]

رضایت یعنی حالت هیجانی که با رسیدن به یک هدف پدید می آید. در کار درمانی این اصطلاح به معنی رضایت در ارتباط با پیشرفت در یک فعالیت یا زمینه مورد علاقه به کار می رود( مهدویان، 1384)

آلبرت آلیس معتقد است سازگاری زناشویی عبارت است از: “احساس عینی خشنودی، رضایت و لذت تجربه شده از طرف همسر، با در نظر گرفتن همه جنبه های زندگی زناشویی اش”. به اعتقاد آلیس( 1989) طرق مختلفی برای تعریف رضایت زناشویی وجود دارد، او تعریف هاکینز را یکی از بهترین تعاریف از رضایت زناشویی می داند. به عقیده آلیس رضایت یک متغیر نگرشی است. بنابراین یک خصوصیت فردی زن و شوهر محسوب می شود. طبق تعریف فوق رضایت زناشویی، در واقع نگرش مثبت و لذت بخشی است که زوجین از جنبه های مختلف روابط خود رضایت دارند و نارضایتی زناشویی، در واقع نگرش منفی و نا خشنودی از جنبه های مختلف روابط زناشویی است. به اعتقاد هاکینز، رضایت از زندگی زناشویی یعنی احساس خوشایند و رضایت مند و لذت تجربه ای که به وسیله یک زوج صورت می گیرد، هنگامی که جنبه  های زندگی زناشویی خود را مورد توجه قرار دهند( همان)

2- سلامت روان[4]

سازمان بهداشت جهانی، سلامت را حالت بهزیستی کامل جسمانی، روانی و اجتماعی و نه فقط فقدان بیماری یا ناتوانی می داند

سلامت روانی، کار کرد موفقیت آمیز اعمال روانی، از نظر تفکر، خلق و رفتار که منجر به فعالیت های سازنده، برآورنده روابط با دیگران، توانایی سازش با تغییر و مقابله با ناملایمات می گردد( کاپلان، سادوک، 2001)

3- پایایی[5]

نمونه آزمون مورد نظر تا چه حد معرف دقیق مرجع وسیع تر و کلی تر پاسخ هایی است که از آن استخراج شده است. آن چه در این زمینه مورد توجه است، درجه دقت و اندازه گیری است و می خواهیم بدانیم که اگر فردی دوبار با روش مورد نظر سنجیده شود نتایج حاصل با چه دقتی تکرار می شود. به بیان دیگر، اگر خصیصه مورد نظر را با همان وسیله( یا وسیله مشابه و قابل تفسیر آن) در شرایط مشابه دو بار اندازه بگیریم، نتایج حاصل تا چه حد مشابه، دقیق، پیش بینی پذیر و قابل اعتماد است. یک وسیله معتبر آن است که دارای ویژگی تکرار پذیری و باز پدید آوری باشد، یعنی بتوان آن را در موارد متعدد به کار برد و در همه موارد نتایج یکسان تولید کرد. در واقع اعتبار، هم بستگی آزمون با خودش است( هومن، 1384)

4- روایی [6]

آزمونی دارای روایی است که برای اندازه گیری آن چه مورد نظر است، مناسب باشد. روایی اصطلاحی است که به هدفی که آزمون برای تحقق بخشیدن به آن درست شده است اشاره می کند( سیف، 1380). بنابراین مقصود از روایی آزمون، مناسب بودن، با معنا بودن و مفید بودن اثبات های خاصی است که از روی نمره های آزمون به عمل می آید

5- عملی بودن

تعریف عملیاتی

1- رضایت زناشویی. نمره ای که فرد در مقیاس رضایت زناشویی پراکاس به دست می آورد

2- سلامت روان. سلامت روان زنان و مردان توسط پرسش نامه سلامت عمومی گلدبرگ( GHQ-28[7] ) سنجیده می شود که این پرسش نامه دارای چهار زیر مجموعه ذیل می باشد

علائم جسمانی، اضطراب و اختلال خواب، اختلال در کنش اجتماعی و افسردگی

متغیرهای پژوهش

متغیرها بر حسب نقش هایی که در این تحقیق دارند به دو دسته تقسیم می شوند

1- متغیر مستقل یا پیش بین

2- متغیر وابسته یا ملاک

الف) متغیر مستقل یا پیش بین عبارت است از سازه ها یا عامل های تشکیل دهنده رضایت زناشویی که شامل،

ب) متغیر ملاک یا وابسته در این پژوهش سلامت عمومی است که شامل

1- علایم جسمانی   2- اضطراب   3- اختلال در عمل کرد   4- افسردگی   می باشند

[1] – Adulman

[2] – Heon

[3] – Marrital    Satisfaction

[4] – Mental    Health

[5] – Reliability

[6] – Abelity

[7] – General   Health   Questioner

تحقیق مطالعه زمینه های جامعه شناختی طلاق در خانواده ها در word

 تحقیق مطالعه زمینه های جامعه شناختی طلاق در خانواده ها در word دارای 114 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق مطالعه زمینه های جامعه شناختی طلاق در خانواده ها در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق مطالعه زمینه های جامعه شناختی طلاق در خانواده ها در word

چکیده           
فصل اول: مقدمات          
تاریخچه مطالعاتی           
بیان مسئله          
چارچوب نظری          
فرضیه های تحقیق          
تعریف متغیرهای تحقیق           
متغیر های اصلی پژوهش          
تعریف نظری و عملیاتی          
اهداف پژوهش           
اهمیت تحقیق          
تعریف اصطلاحات          
فصل دوم:  مرور مطالعاتی          
تعریف خانواده و انواع آن           
انواع خانواده           
مرور مسئله طلاق          
طلاق و سستی روابط اجتماعی           
نظریه حساسیت و مسئله طلاق           
نظریه خویشتن یافتگی و مسئله طلاق          
سابقه تاریخ طلاق قضایی در قوانین ایران           
علل دادخواست طلاق از جانب زوجه           
طلاق در ادیان          
زرتشت           
دین یهود           
طلاق در مسیحیت           
در دین اسلام          
فصل سوم :  روش تحقیق           
جامعه آماری         
روش تحقیق         
فن گرد آوری اطلاعات             
شرح نمونه گیری             
پایایی تحقیق         
فصل چهارم : ارائه و تجزیه وتحلیل داد ه ها     
فصل پنجم : نتیجه گیری         
پیشنهادات         
کتاب نامه        
ضمائم        
پرسشنامه         
جدول آماری جامعه مورد مطالعه      
نمودار تفسیری و چند متغیری بودن طلاق           
جدول زمینه های تاثیر گذار بر زمینه های طلاق در منطقه (شاخص بندی)        
.نموداررابطه xوy            
جدول(پ) فراوانی درخواست طلاق از سوی زوجه       
جدول رایطه مفاهیم و متغیر ها         
جداول آماری و (فراوانی و درصد تجمعی)          
جدول جنس         
جدول سن         
جدول تحصیلات         
جدول شاغل بودن             
جدول شغل         
جدول بیکاری همسر              
جدول میزان در آمد              
جدول میزان دارا بودن فرزند             
جدول تعداد داشتن فرزند             
جدول میزان زیارت رفتن             
جدول میزان نماز خواندن             
جدول میزان روزه گرفتن            
جدول میزان تفاوت سنی             
جدول دروغگویی             
جدول میزان کاربرد کلمات عاطفی          
جدول میزان داشتن ارتباط با افراد معتاد به  مواد مخدر       
جدول میزان بر آورده شدن نیاز های  عاطفی       
جدول میزان گفتن راز های درونی          
جدول میزان ناسازگاری همسران          
جدول خارج شدن از منزل بدون آگاهی همسر       
جدول میزان استفاده از مواد مخدر          
جدول میزان داشتن آرامش در کنار همسر          
جدول میزان لذت بخش بودن کار های خانه       
جدول میزان بر آورده شدن نیاز ها          
جدول میزان انتخاب مجدد همسر          
جدول میزان راضی بودن از همسر          
جدول میزان دوستی با همسر             
جداول chi-square           

کتابنامه

1- ریتزر،جورج،نظریه ی جامعه شناسی در دوران معاصر،ترجمه محسن ثلاثی،تهران،انتشارات علمی ،

2- آشتیانی،منوچهر،جامعه شناسی شناخت،نشر قطره،چاپ اول،

2-عمید،حسن،فرهنگ فارسی عمید،،تهران:انتشارات امیر کبیر،

3_آشفته تهرانی،امیر،جمعیت شناسی اقتصادی و اجتماعی و برنامه ریزی انسانی، تهران ،انتشارات پرشکوه،  

5 – تنهایی،ابوالحسن ،جامعه شناسی نظری،انتشارات بهمن برنا، تهران،

6-فصل نامه علمی – پژوهشی جمعیت، سازمان ثبت احوال کشور ، بهار وتابستان

7-احمدیه،مریم،جعفر پور،جمشید،طلاق به درخواست زن به درخواست شوهر، تهران انتشارات سفیرصبح،

8-والچاک و برنز،طلاق از دید فرزند،ترجمه ی فرزانه طاهری تهران انتشارات مرکز، چاپ اول

9_ساروخانی،باقر، طلاق، انتشارات دانشگاه تهران،چاپ دوم،

10- باقر زاده،جمعیت و تنظیم خانواده،مقاله،

11- امیری، شیر زاد ، مقاله بررسی عوال طلاق، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب

12-  راهنمای ازدواج ،تالیف حسن جمشیدی ، عباس عصاری کرمانی ، 78 ، ص

13- سرچشمه:مرکز آمارایران،نتایج سرشماری عمومی نفوس و مسکن 1375، جدول 23،برگ

14-فصلنامه تخصصی جامعه شناسی دانشگاه آزاد آشتیان،سال اول شماره چهارم،

15- عراقی، آیا می دانید طلاق و مسائل آن کدامند؟ : بی جا :بی نا ،

16- فصلنامه راهبردی علوم اجتماعی(پیام جامعه)،دفتر آموزش و پرورش نظری و پیش دانشگاهی کشور،بهار

چکیده

موضوعی که در تحقیق به آن پرداخته شده است بررسی زمینه های طلاق در چند فرضیه  است :    الف- رابطه میزا ن طلاق با تفاوت سنی،  ب- رابطه میزان طلاق با تفاوت انتظارات زوجین، ج-رابطه میزان طلاق با بیکاری مردان، د- رابطه میزان طلاق با اعتیاد،  ه-رابطه میزان طلاق بامذهبی بودن، در جامعه آماری شهرستان صحنه به سنجش و مطالعه کشیده شده است،چون زمینه های طلاق فراوان و مطالعه آنها به زمان و هزینه زیادی نیاز دارد جهت انجام کار،مطالعه را به چندین فرضیه محدود نموده ایم تا تحقیق به شکل مناسبی انجا م گیرد. در باره ی زمینه های طلاق نگرشها و دیدگاه های فراوانی وجود دارد که بیشتر آنها تاکید بر بینش عوامل گرایانه دارند،از این رو برای ایجاد دریچه ای جدید به موضوع، از دیدتازه  تر و با نگرش تفسیرگرایانه نگاه شده است، که گمان می رود تا کنون به آن توجهی نگردیده و امید است نگرش نوی را به بررسی زمینه های مطالعه طلا ق ایجاد کند.هریک از فرضیه ها   برای مطالعه به چندین شاخص تعریف عملیاتی کرده ایم تا به رسیدن اهداف تحقیق که همانا شناخت زمینه های گرایش افراد (زن ومرد) به طلاق در خانواده های جامعه آماری است کمک بیشتری نماید.فرضیه های پژوهش خود به 27 پرسش بسته و نیمه بسته با توجه به طیف لیکرت و یک پرسش کاملا آزاد تقسم بندی شده است، برای جمع آوری اطلاعات ودادهای مناسب از روش نمونه گیری تصادفی سهمیه ای استفاده گردید، کتاب ها، مجلات و پایان نامه های که به شناخت موضوع تحقیق کمک نماید مرور شده ودر صورت لزوم نکاتی ازآنها در تحقیق آورده شده است که خود بیانگر پیچیده بودن امر تحقیق جامعه شناسی و بخصوص پدیده طلاق در جوامع انسانی است ،آنگاه با آگاهی مسئولین دادگاه در جریان کار تحقیق، به صورت پیمایشی وحضوری و در صورت لزوم همراه با مصاحبه به تکمیل نمودن اطلاعات اقدام شد که خلا صه ای از آنها در اینجا  یاد آوری می شود، تعداد افراد مورد تحقیق 40 نفرند که شامل 20 زن و 20 مرد می باشند، در جمع 5/77 درصد دارای سنی کمتر از 30 سال  بوده اند که نشانگر و قوع طلاق در اوایل  ازدوا ج می باشد. 5/87 درصد تحصیلات دانشگاهی نداشتند،65/درصد خود را بیکار دانسته اند،75 درصد درآمد ماهیانه ای کمتر از 300 هزار تومان در ماه داشته اند، 5/57 درصداعلام کرده اند که دارای فرزند نبوده اند، 50 درصد اعلام کرده اند که در طول سال قبل از مراجعه به دادگاه ، به زیارتگا هی نرفته اند،5/45درصد در طول سال گذشته قبل از طلاق روزه نگرفته اند،65 درصد از طلاق گرفته ها بیشتر از 5 سال اختلاف  سنی با همسر خود داشته اند. حدود 60 درصد از طلا ق گر فته ها به همسر خود دروغ می گفتند، حدود5/77درصد گفته اند که در طول یک شبانه روز از طرف همسر خود  هیچ کلمه ی عاطفی نسبت به آنها گفته نشده است،  30 درصد از افراد اعلام کرده اند که همسر آنها با افراد معتاد به مواد مخدر ارتباط داشته است. حدود 5/72 درصد از پاسخ گویان اظهار داشته اند که نیاز های عاطفی آنها  از طرف همسر شان برآورده نمی شود، حدود 70 در صد رازهای درونی خود را به همسر خود نمی گفتند،5/77 درصد موافق ناسازگاری در خانواده خود در طول شبانه روز بوده اند،30 درصد دارای همسرانی معتاد به مواد مخدر بودند، بیش از 75 در صد  از مطالعه شوندگان اظهار داشتن احساس آرامش و آزادی در کنار همسر خود نکرده اند، حدود 75 درصد از لذت بخش نبودن انجام  دادن کارهای خانه  صحبت کرده اند ، حدود5/77 درصد از برآورده ساختن نیازهای خود توسط همسر خویش احساس نارضایتی کرده بودند،بیش از 90 درصد از پاسخگویان از ازدواج مجدد، با همسرجداشده  خود، سر باز می زنند. در پرسشی پاسخگویان به صورت آزاد نظرات خود را در باره زمینه های طلاق از همسر خویش بیان  داشتند که آنها را مهمترین عامل و زمینه  جدایی از همسر خود می دانستند که جای بسی مطالعه و توجه دارد ، جواب ها اینگونه بود ، الف:اعتیاد، ب:نداشتن کار و درآمد وبالابودن سطح مهریه ج: نداشتن اخلاق خوب، برآورده نکردن انتظارات ونداشتن زبان مشترک ، د: دخالت دیگران در زندگی خانوادگی زوجین ه: مسائل قبل  از ازدواج، فساد ، عشق های ظاهری  و نبود تحقیقات مناسب قبل از ازدواج ، با توجه به داده ها و تجزیه وتحلیل آنها  تمامی فرضیه ها  در رابطه با جامعه ی آماری مورد نظربه تایید رسیده نکاتی که که در جریان این مطالعه آشکار است زمینه های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی وتفسیری که افراد از خودو محیط اجتماعی خویش دارند نقش بسزایی درافزایش میزان طلاق دارد.، برای کاهش میزان طلاق و نتایج ویرانگر آن پیشنهاد می گردد در حیطه فردی ،خانوادگی و اجتماعی نکات زیر مورد مطالعه و توجه واقع شود بهتر است

1بررسی قبل از ازدواج برای شناخت بهتر یکدیگر،

2آگاهی از نیازهای انسانی یکدیگر،

3آگاهی از مشترکات و تفاوت ها و ایجاد زبان مشترک و قابل فهم برای درک هماهنگی ها و تفاوت های یکدیگر،

4پایبندی به آداب و رسوم مناسب و معقول و تغییر و دگرگونی رسوم نامناسب،

5 پایبندی به دستورات الهی که برای سعادت بشری نازل شده است،

6 کاهش سطح انتظارات در حد معقول و بر آورده ساختن  آنها،

در حیطه اجتماعی بهتر است نکات زیر مورد مطالعه واقع شود

1تشکیل کارگاه های قبل از ازدواج برای آموزش و بالا بردن سطح آگاهی های مربوط به زندگی خانوادگی ،

2تشکیل کارگاه های دوام زندگی مشترک برای آموزش خانواده ها در جریان زندگی وحل مشکلات خانوادگی،

3ایجاد کتا ب های درسی در مدارس برای ایجاد زندگی خانوادگی سالم بخصوص در سنین قبل از ازدواج،

4حذف سنن نامناسب با ایجاد قوانین متعالی همچون قرار دریافت مالیات اولیه برای مهریه های سنگین،

5 ایجاد سازمان خانواده برای بوجود آوردن خانواده سالم و کاهش مشکلا ت مربوط به آن،

 تاریخچه مطالعاتی

بررسی پدیده طلاق موضوعی پیچیده و مشکل است که در چارچوب جامعه شناسی خانواده قرار می گیرد قدمت طلاق همپای تشکیل خانواده است، در ادیان الهی (اسلام ، یهودیت، مسیحیت) به آن توجه شده است. بررسی موضوع مورد مطالعه در دهه های اخیر مورد توجه دانشمندان و محققین زیادی قرار گرفته است بسیاری از دانشمندان از جمله “آلوین تا فلر” به پدیده طلاق توجه کرده اند . او در  آثارش : «ضربه آینده » ، « موج سوم » ، «ورق های آینده » و «جابه جایی در قدرت » همواره به آینده جوامع توجه داشته است ودر این میان، آینده خانواده را از اهم مباحث در آثارش ساخته است.بیشتر جامعه شناسان،طلاق را از دیدگاه عوامل گرایی موردبررسی قرار داده اند، کمتر نوشته ای می توان یافت که به این پدیده، از دید جامعه شناسی تفسیری توجه کرده باشد. برای انجام کار تحقیق ،کتابها ونوشته های فراوانی مورد مطالعه قرار گرفت،کتابهای طلاق و روش تحقیق نوشته ی دکتر ساروخانی،جامعه شناسی نظری اثر دکتر تنهایی،جامعه شناسی شناخت نوشته دکتر آشتیانی،نظریه ی جامعه شناسی در دوران معاصر اثر جورج ریتزر، طلاق به درخواست زن نوشته مریم جعفر پور،مجلاتی همچون پیام جامعه، فصلنامه دبیر خانه راهبردی علوم اجتماعی آموزش و پرورش کشور،فصلنامه تخصصی جامعه شناسی دانشگاه آزاد آشتیان،نظریات دانشمندانی همچون از خود بیگانگی مارکس که انسانهادر آن خلاقیت و نوآوری خود را از دست می دهند، گروههای بهنجار و نابهنجار مرتن که انسانهای نا بهنجار، به جای توجه اهداف و راههای متعادل یکی از آنها را الگو قرار داده واز مسیر اصلی دور می شوند، انسانگرایی هنجاری اریک فرم ،،مفاهیم خانواده وانواع آن از نظر راجرز، عادت جمعی هربرت بلومرو نظریه تالکت پارسونز در مورد خانواده بصورت مستقیم و غیر مستقم بهره گرفته شده است

بیان مسئله

با توجه به مطالعات گذشته باید گفت تاکنون پیرامون موضوع، پژوهش هایی انجام شده که بعضی از آنها دارای اعتبار وروایی می با شند ،لیکن از آنجا که در زمان گذشته و مکان دیگری به آن پرداخته شده است تحقیق توسعه یافته آن الزامی به نظر می آید. بنابراین موضوع فوق که به لحاظ مکانی و زمانی بامطالعات پیشین فرق داردو به عنوان یک مسئله ی تحقیقاتی قابل بررسی است . ازآنجا که این جانب به جامعه انسانی و کرامت معنوی واخلاقی انسانها قائلم وبرای آنکه ادای وظیفه نموده باشم وازاندوخته ناچیز علمی خود بهره ای داشته سعی کرده ام که زمینه های اصلی طلاق رادرچارچوب جامعه شناسی خانواده بررسی نمایم ، باشد یزدان پاک مرا مددکار باشد

یکی از نتایج وکارکرد  های اصلی خانواده ایجاد صلح ودوستی، مهربانی وخوشبختی درمیان اعضای خانواده    می باشد، اما دیده می شود گاه به دلایل  مختلف  از جمله تاثیرات منفی   نظام اجتماعی  کل همچون صنعتی شدن و به هدف نرسیدن کارکردهای خانواده وعدم انجام وظایف نقش های خانوادگی توسط بعضی از زوجین کانون گرم خانواده دچار بحران وگسیختگی می گردد،  به دلیل تغییرات گوناگون از جمله دگر گونی های سریع اقتصادی و صنعتی، جامعه شهری همچون شهرستان صحنه دچار تغییرات سریع سنت ها و در حال صنعتی شدن است ،از این رو این شهر را انتخاب کرده ایم تا ببینیم آیا زمینه های متلاشی شدن خانواده هادر سال86چگونه تحت تاثیر عوامل صنعتی،اقتصادی ومذهبی هستند؟آیا عوامل مذهبی درپایین نگه داشتن میزان طلاق مو ثرند؟آیا  برآورده نشدن سطح  انتظارات زن وشوهریکی از زمینه های اصلی  طلاق است ؟آیا مسائل و آسیب های اجتماعی مانند اعتیاد ، بیکاری درگسترش پدیده ی  طلاق تاثیر دارند؟  آیا سن ازدواج ،میزان سواد ، درآمد در نرخ طلاق موثر هستند؟ آیا تفسیر وکنش افراد خانواده نسبت به همدیگر  در واقعه طلاق تاثیر دارند؟در گذ شته های نه چندان دور  در  جوامع عشایری میزان طلاق 1درصد ودر جوامع روستایی ایران حدود 2درصد بوده است، راستی چرا نرخ طلاق در جوامع شهری روز بروز  افزایش می یابد ، بنابر آمارهای اخیر تقریبا”15درصد است؟ بر اساس آمارهای موجود نرخ طلاق در سال 1382درکشور نسبت به سال 1381حدودچندین درصد افزایش یافته است. در برابر هر 8زن و مرد تهرانی که با یکدیگر پیوند زناشویی می بندند، یک زن وشوهر از هم جدا می شوند.( تهرانی،1382 ،298) بنا بر آماری که از اداره ثبت و احوال شهرستان صحنه دریافت شده است میزان طلاق در این شهر در سال 1386 حدود 5/17 درصد است(جدول الف)  وآمارهای سال   1378نشان می دهدکه نرخ طلاق در میان کسانی که  سن آنها کمتر از30سال  بوده  زیاد تر از دیگر گروههای سنی بوده است. هم چنین نیمی از افرادی که از هم جدا شده اند معتاد به یکی از انواع مواد مخدر بوده اند و نیزمقید به مراسم مذهبی نبودند،  همان طوری که  می دانیم یکی از پایه های اجتماع انسانی خانواده است، متاسفانه یکی از مسائل امروز گسیختگی خانواده  می باشد که به تزلزل ارکان آن روز  به روزافزوده می شود، از این رو در جستجوی این مسئله هستیم  که آیا میزان طلاق  در شهرستان صحنه افزایش پیداکرده است؟ زمینه های این افزایش چیست ؟ وکدام زمینه ها در آن تاثیر بیشتری دارند؟

چارچوب نظری

خواندن متون مختلف  در باره موضوع تحقیق نشان می دهد  که   بین زمینه های   اقتصادی اجتماعی ،فرهنگی وطلاق همبستگی وجود دارد. درجستجوی زمینه های طلاق دیدگاه های مختلفی بیان شده است یک بینش برتاثیرعوامل اجتماعی وفرهنگی در طلاق تاکید می کند، و بینش کنش گرایانه  که نقش افراد خانواده به عنوان کنشگران اصلی درطلاق را مهم می داند . در این تحقیق  با استفاده از هر دو دیدگاه این سوال مطرح می شود  آیا شکست های خانوادگی یا تغییر میزان طلاق  با زمینه های اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی وتفسیری افراد  در  ارتباط  است؟

آیا زمینه های اقتصادی  ،اجتماعی و فرهنگی  ریشه های اصلی طلاق هستند ؟( چارچوب ساختارگرایی ) یا علاوه بر موارد یاد شده، تفسیر زوجین از همدیگر زمینه اصلی طلاق است (چارچوب تفسیر گرایی) . چارچوبی که این جانب در قالب آن بدان خواهم  پرداخت هم بر زمینه های اقتصادی ، اجتماعی  وهم به نقش کنشگری و تفسیر زوجین از خود و موقعیت ها تکیه   می کند.  (نوعی هم گرایی ) به نظر این جانب طلاق امری است که نه تنها تحت تاثیر زمینه های اقتصادی واجتماعی و فرهنگی قرار   می گیرد بلکه تحت تاثیر کنشگری افراد خانواده   می باشد، بطوریکه بسیاری از خانواده ها  دارای منابع اقتصادی ضعیفی هستند ولی هیچ گاه نشانه های طلاق در آنها دیده  نمی شود. وبر عکس بسیاری از خانواده هاکه در آستانه طلاق و یا از هم دیگر جدا شده اند دارای رفاه اقتصادی مناسبی بوده اند ، این موارد نشان می دهد هرچند عوامل اقتصادی وفرهنگی برمیزان طلاق تاثیرگذارند ولی عوامل تعیین کننده اصلی  نمی باشند، بلکه نقش تفسیر افراد خانواده   (زن وشوهر )به عنوان زمینه ی مهم در زندگی خانوادگی و گسستن آن تاثیر عمده ای دارد. این زمینه ها ونقش کنشگری وتفسیرافراد خانواده از زندگی خانوادگی خود در میزان  طلاق ها  تاثیر گذار می باشد.” ویلیام جی” اعتقاد دارد  که بین جرم و بزهکاری وخانواده هایی که زندگی خانوادگی در آن گسسته  شده ، ارتباط وجود داردودر صد بزهکاری در خانواده های متلاشی شده بیشتر از خانواده هایی است که دوام بقا ء دارند. حتی این نسبت در خانواده هایی که روابط زوجین به وسیله  طلاق از هم پاشیده شده در مقایسه با خانواده هایی که مرگ بین زن ومرد جدایی انداخته در سطح بالاتری قرار دارد.( عراقی،  1370،56)

در یک مقاله تحقیقی آمده است که تنها 4درصد از نوجوانان دبیرستانی فرزندطلاق بوده اند ، درحالیکه حدودنیمی از دختران ساکن در کانون اصلاح تربیت تهران (48 درصد ) چنین شرایطی داشتند .یعنی میزان طلاق درمیان والدین نوجوانان کانون نشین 12 برابر نوجوانان دبیرستانی بوده است . جالب اینجاست که 42 درصدازنوجوانان طلاق در کانون ، قبل از آمدن به این مرکز با هیچ کدام از والدینشان زندگی  نمی کردند. 42درصد از آنها نیزبا پدر و16درصد با مادرشان زندگی می کردند .(کامران ،1384 ، 113) خـانواده از هم پاشیده و متزلزل نه تنهـا باعث ایجـاد اختلالات روانی و شخصیتی طفل می گردد بلکـه سبب بسیاری ازخود کشی ها و فرارها نیز می باشد طبق آمار، در فرانسه 90درصد از اطفال بزهکار متعلق به خانواده های نامتعادل بوده اند

این ها همه موید نقش عظیم وسرنوشت ساز خانواده در تربیت وپرورش کودکان است. اگر تربیت در خانواده درست باشد  مسلما  کودکان را دربرابرآسیب هایی که جامعه در مقابل جوان قرار می دهد واکسینه                    می نماید.تربیت درست ،کودک را چنان می پروراند که اگر در گروه همسالان نا بهنجاری قرار گرفت نه تنها تحت فشار گروهی قرار نمی گیرد،  بلکه  نیک را از بد تشخیص داده ومی تواند در مقابل بدی ها و پلیدی های جامعه قدرت ((نه )) گفتن را داشته باشد. این مباحث نشان دهنده نقش غیر قابل انکارخانواده برفرد و جامعه است و با توجه به  دیگر کار کردهای مفید و مناسب خانواده که نمی توان جایگزین مناسبی برای آن یافت، پس بهتر است به زمینه های فرو پاشی آن در خانواده ها پرداخته شود. سوروکین ^(ا) اعتقاد دارد که جوامع از سه مرحله      می گذرند:الف )جامعه معنوی⁽²⁾: جامعه ایست که در آن ارزشهای معنوی اولویت دارد

ب )معنوی ماب⁽³⁾  جامعه ای که در آن ارزشهای معنوی به طور رسمی وجود دارند ، اما در عمل حاوی انسانها نیستند زیرا از رسوخ  به درون انسانها باز مانده اند. پ ) جامعه حسی ^{(4 )} جامعه ایست که در آن تنها امور مادی ، جسمانی وملموس ارزش دارند. در دوران جامعه حسی، مصلحت گرائی^{( 5  )} ،سود گرائی ^{( 6  )}، ماده گرایی ⁽⁷⁾  ومخصوصا ابزارگرایی ^{(  8  )} و لذت گرایی ⁽⁹⁾ رونق می یابند.  ارتباط انسانها با یکدیگر بر پایه سود ومصلحت شکل می گیرد و به همان نسبت نیز سست و آسیب پذیر می شود و روابط زوجیت نیز از این قاعده مستثنی نیست . به نظر می رسد چنین تحلیلی با شرایط برخی از جوامع جدید صنعتی تطابق نسبی داشته باشد.   از نظر هومنس «کنترل اجتماعی عبارت از فرایند یست که از طریق آن ،چنانچه فردی از اطاعت خود در برابر هنجارهای اجتماعی بکاهد ، باردیگر به حد اطاعت نخستین باز گردانیده می شود. »جامعه پذیری که که به طور کامل صورت نگرفته و یا انسانها ی که از پذیرش آن خود داری می کنند در خانوادهای متلاشی شده  دیده  می شود

از دیدگاه گورویچ « کنترل اجتماعی عبارت است از : مجموعه ای از الگوهای فرهنگی که از طریق آن ، کل جامعه ، هر گروه ،اجتماعی و هر فرد با ایجاد تعادلهایی موقت بر تنشها و تعارضها غالب می شود و به اقداماتی چند در راه فعالیتهای خلاقه جدید دست می زند».در نظریه پارسونز خانواده پیش نیازی برای استواری جامعه است اگر کارکردها و جهت گیریهای زنان و مردان در خانواده بسیار شبیه هم گردند،رقابت میان آنها زندگی خانوادگی را مختل خواهد کرد و نقش تعیین کننده ی خانواده در نگهداشت استواری اجتماعی، مختل خواهد شد.(ریتزر، 1374 ،467  )

روح کلام آن که در کار طلاق ، مهمترین عوامل ،ارزشهای اجتماعی است و قوانین نمودار و مظهر این ارزشهایند. جامعه ای که طلاق را پدیده ای عادی و طبیعی می داند، رواج آن  را نیزموجب خواهد شد .  بر عکس آنجا که طلاق ، پدیده ای منفور، زشت ،ناپسند وضد ارزش به حساب می آید،خواه نا خواه کمیت آن کاستی می پذیرد

به سخن دیگر ،در جامعه ای که جهان بینی انسانها را چنان می سازد که بر تمتع آنی اکتفا کنند و هر رابطه را در راه مصالح آنی ، عینی و جسمانی بنا سازند، در پی آن ،رشته های پیوند انسانها خشک و شکننده خواهد بود

نمونه طرح تفسیری طلاق:

 درخواست طلاق از سوی زن⁴      تفسیر زن³       عدم پرداخت نفقه ، بیکاری ، سرقت و²;. اعتیاد به مواد مخدر¹

برخلاف متغیر شناسی در مدل عوامل گرایی که یک یا چند عامل را علت پدید آوردن مسئله ا ی می دانند اما در مدل  متغیر شناسی تفسیر گرایی یک یا چند زمینه آن هم تحت تاثیر تفسیر”  خود”قرار می گیرد و نتیجه ای پدید  می آورد. (نمودار های الف وب)^([1])

از خود بیگانگی خانوادگی پدیده ای است که در جهان معاصر گسترش فراوانی پیدا کرده است. بسیاری از خانواده ها از هم متلاشی می شوند چون اعضای آن به جای توجه به تعالی زندگی خانوادگی و فردی ، رسیدن به اهداف عالی انسانی(توجه به خدا، همگرایی انسانی،خلاقیت و نوآوری،آرامش و آسایش)چنان سرگرم تهیه وسایل وابزارهای زندگی که حاصل کارکرد تبلیغاتی شرکت های سرمایه ای است ،می گردندکه اهداف اصلی “خود” را فراموش کرده، گرفتار تهیه وسایل و ابزارها شده و شأن فکری و مستقل انسانی خود را به تاراج گذاشته

 و به صورت وسیله ی رسیدن اهداف دیگران تبدیل کرده  و به جای اینکه وسایل و ابزارها در خدمت زندگی خانوادگی باشند خانواده ها در خدمت آنها، وابسته می گردند ؛و سرانجام در یک حالت حسی  به آسانی از هم می گریزند و به سوی امحاء نهاد خانواده(طلاق) کشیده می شوند

 فرضیه های  تحقیق

محقق می خواهد بداند که چه زمینه های عمده و حساسیت برانگیزی در ایجاد گرایش افراد(زن و مرد) به طلاق در خانواده ی شهرستان صحنه در سال 1386 دخالت دارد؟ این زمینه ها ممکن است اجتماعی، فردی_اجتماعی، روحی و فرهنگی باشد. اما به طور روشن برای  پژوهشگر معلوم و معین نمی باشد که چگونه می شود  زن و مرد جوانی که تازه تشکیل خانواده داده و در فضای این نهاد قرار گرفته اند به آسانی تن به مسئله تلخ و زیان بار و سنگین طلاق می دهند؟ علی رغم آنکه از عوارض و عواقب آن به طور نسبی  آگاه هستند. با این وصف فرضیه های زیر شالوده ی کار محقق قرار می گیرند

فرضیه عام:به نظر محقق زمینه ها و متغیرهای  اجتماعی، اقتصادی_اجتماعی،روانی_اجتماعی و تفسیر زوجین از موقعیت یکدیگر ازجمله ی زمینه های گرایش به مساله طلا ق در خانواده های شهرستان صحنه در سال 1386    می  باشد

با توجه به بررسی های مقدماتی انجام شده فرضیه عام  فوق را به فرضیه های تجربه پذیر زیر تبدیل  می نماییم

الف – میزان طلاق با تفاوت سنی زوجین و تفسیر آنها از یکدیگر در خانواده های شهرستان صحنه در سال1386 بستگی دارد

ب – میزان طلاق با تفاوت انتظارات زوجین و تفسیر آنها از یکدیگر در خانواده های شهرستان صحنه در سال1386 بستگی دارد

ج – میزان طلاق با مسئله ی بیکاری مردان و تفسیرآنها از یکدیگر در خانواده های شهرستان صحنه در سال1386 در ارتباط است

د – میزان طلاق با اعتیاد و تفسیر زوجین از این مسئله در خانواده های شهرستان صحنه در سال1386 در ارتباط است

د – میزان طلاق با مذهبی بودن و تفسیر زوجین از این مسئله در خانواده های شهرستان صحنه در سال1386 در ارتباط است

مرا د محقق از خانواده های شهرستان صحنه آن قسم خانواده هایی است که دچار مسئله و عارضه ی طلاق شده اند ؛خاطر نشان نموده که کلید واژه ها ی تحقیق هر کدام به طور عینی و تجربه پذیر تعریف شده اند

  تعریف متغیرهای تحقیق          

در بعضی از علوم ،عامل تغییر می تواند یکی باشد که در اصطلاح آن را  تک متغیری می نامندمانند ریاضیات  و در بعضی از علوم دیگر، عوامل تغییر گوناگون و فراوان هستند مانند علوم اجتماعی، بخصوص موضوع مورد بحث یعنی طلاق ، تنها یک عامل نمی تواند آنرا ایجاد کند بلکه عوامل ایجادکننده ی  آن چند متغییر  و یا چند عامل هستند که درزمینه های شکل گیری طلاق موثرند

متغیرهای اصلی پژوهش عبارتند از:

نقش تفسیر زوجین اززمینه های اقتصادی(متغیر تعیین کننده  ) با میزان طلاق(  متغیر وابسته) همبستگی دارد

تفسیر  زوجین از زمینه های اجتماعی( متغیر تعیین کننده  )  با  میزان  طلاق (متغیر وابسته)  همبستگی   دارد

تفسیر زوجین از وجدان اخلاقی و هنجارها دینی( متغیر تعیین کننده) با میزان طلا ق(متغیر وابسته) همبستگی دارد

تعریف نظری وعملیاتی

الف.تفاوت سنی زوجین را با ملاک ها و شاخص های زیر مورد بررسی قرار می دهیم

1 میزان اختلاف سن زوجین بیش از پنج سال باشد، با این وصف از لحاظ عملیاتی، آیا میزان طلاق با سن افراد همبستگی دارد

ب:تفاوت انتظارات زوجین را با ملاک ها و شاخص های زیر مورد بررسی قرار می دهیم

1در یک ماه قبل ازپر کردن پرسشنامه و جدایی از همسر خویش،  چندباربه همسر خود دروغ گفته اند

2در شبانه روز قبل ازایجاد مشکل خانوادگی، مراجعه به دادگاه و درخواست طلاق، به چه مقدار از کلمه های عاطفی مثل عزیزم ،جانم،مهربانم و;نسبت به هم استفاده کرده اند

3 به چه اندازه،  همسران جدا شده از هم نیازهای روانی وعاطفی یکدیگر را برآورده ساخته اند

4 چه مقدار،همسران رازهای درونی خود را به یکدیگر انتقال می دادند

5 به طور معمول، درطول شبانه روز همسران جدا شده ازهم تا چه اندازه با همدیگر دعوا و ناسازگاری داشته ند

6 همسران انجام دادن کارهای خویش باشرایط خاص خود(زندگی باهمسرکنونی) تا چه اندازه لذت بخش و با رضایت می دانند

7 گرفتن وقت وآزادی همسران توسط کارهای منزل به چه اندازه ای است

8 مقدار دوستی و مهربانی با همسر خود قبل ازمراجعه به دادگاه به چه میزان بوده است

9 مقدار احساس آزادی وآرامش در کنار همسر خود قبل از طلاق به چه مقدار بوده است

10 اگر یک بار دیگر امکان ازدواج داشته باشند، انتخاب مجدد همسرطلاق گرفته خود، به چه مقدار است

11 میزان موافقت باخارج شدن همسر خود از منزل، بدون آگاهی قبلی به چه میزان می باشد

ج.میزان ارتباط طلا ق با مسئله بیکاری، با ملاک ها و شاخص های زیر مورد بررسی قرار می دهیم

1 شاغل بودن همسر ،

2 میزان درآمد خانواده درطول یک  ماه به چه میزان بوده است

د: ارتباط میزان طلاق با اعتیادرا با ملاک ها و شاخص های زیر مورد بررسی قرار می دهیم

1همسر با افراد معتاد به مواد مخدر(تریاک،هروئین،حشیش،کراک و..) ارتباط دارد

2 همسر افراد مورد تحقیق ،از مواد مخدر یعنی(تریاک،هروئین،حشیش،کراک و;) استفاده می کند

ه: میزان طلاق بازمینه مذهبی بودن در ارتباط است را با ملاک ها و شاخص های زیر مورد بررسی قرار   می دهیم

1یعنی فرد مورد پرسش در طول سال قبل از مراجعه به دادگاه و طلاق ، به چه تعداد به اماکن مقدس مانند امام رضا(ع)،امامزاده های محل و; برای زیارت مراجعه نموده است

2صورت نماز خواندن وارتباط با خداوند آنها چگونه است

3در سال قبل به چه میزان روزه گرفته اند

اهداف پژوهش

یکی از اهداف  جوامع در حال توسعه و توسعه یافته، ایجاد روابط سالم و بهبود شرایط زندگی خانوادگی است  زیرا  که وجود خانواده های سالم و موفق  یکی از ریشه های مهم   جامعه ی سالم می باشد

با بررسی های انجام شده محقق به این نتیجه رسیده که در خصوص مسئله اصلی پژوهش و همچنین شرایط زمانی و مکانی،جامعه شهری صحنه در استان کرمانشاه، مطالعه مستقل و جامع علمی صورت نگرفته و از این رو در جهت روشن شدن زمینه ها ی آن ،به پژوهش و تحقیق  پرداخته و سعی در روشن نمودن آن داشته است

هدف تحقیق مورد نظر این نکته می باشد که در سالهای اخیر طلاق بطور روز افزونی گسترش پیدا کرده است وبا از هم پاشیده شدن بسیاری از خانواده ها ،عوارض فراوان وگوناگونی روی فرد از لحاظ روانی و آسیب های اجتماعی چون بزهکاری دارد

نکته دوم این است که با شناخت زمینه ها و ریشه های طلاق وآگاهی از آنها تا حدودی مانع از شکل گیری آن درخانواده ها وجامعه ی خود می شویم. زمانیکه مادری اشک های روی گونه کودک چهارساله خود را پاک       می گرداند، و پدرش  او رادر میان دستهای خود می چرخاند لذتی خدایی وآسمانی بر مادر، کودک و پدر به وجود می آید که جایگزینی برای آن پیدا نمی شود. این جاست که باید آگاهانه ، عاقلانه و عاشقانه انتخاب کنیم که تا با  طلاق روبرو نشویم چرا که روزگار در کمین نا آگاهان  ناعلاقان  نا عاشقان است که آنها را بشکست بکشاند

نکته سوم اینکه باید زمینه ها ی طلاق را بشناسیم ونسبت به آنها شناخت مناسبی پیدا کنیم .از این روهدف تحقیق بررسی ریشه های طلاق و شناخت زمینه های آن در بین خانواده های شهرستان صحنه در استان کرمانشاه  است

هدف کاربردی دیگری که محقق در نظر دارد و در آن نهفته است  این نکته می باشد که اطلاعات مناسب و تازه ای ارائه گردد تا در اختیار موسساتی همچون بر نامه های آموزشی درخانواده ورسانه های جمعی ، کلا سهای مشاوره قبل از ازدواج و; قرار گیردکه محقق قصد دارد در صورت لزوم پیشنهاداتی را عرضه کند

اهمیت تحقیق:

از آنجایی که مسئله اجتماعی طلاق ، اساس نهاد خانواده در جامعه امروز را تهدید می کند اگر چه درباره طلاق مطالعات اجتماعی چندانی انجام شده است؛ اما با توجه به بررسی های مقدماتی پژوهشگر ضرورت و اهمیت دارد در برخی جوامع و مناطق بومی ایران، تحقیقات تجربی و تفصیلی تازه ای انجام شود. نظر به آن که مسئله طلاق ، از عوارض نگران کننده جامعه شناختی مانند بزهکاری ،عدم اعتماد به نفس فرزندان طلاق، نگرانی و ناراحتی های روحی حاد و ;. برخوردار می باشد از این رو به منظور روشنگری علمی جهت تعدیل این گونه عوارض در خانواده جامعه شهری و بومی استان کرمانشاه (شهرستان صحنه) ضرورت و اهمیت دارد که مطالعه مستقل اجتماعی از دیدگاه رشته جامعه شناسی صورت گیرد

تعریف اصطلاحات

1-    طلاق: طلاق در لغت جدا شدن زن از مرد ، رها شدن از قید نکاح و رهائی از زناشوئی است

2-     خانواده شهری: عبارت است از مجموعه زن و شوهر و تعدادی از فرزندان که با هم در محیط اجتماعی شهر زندگی می کنند

3-  تفاوت انتظارات: تفاوت انتظارات یعنی اینکه زن و شوهر توانایی برآورده ساختن نیازهای یکدیگر و انتظارات یکدیگر ندارند و دارای تفاوت هستند

4-    بیکاری: بیکاری از نظر جامعه شناسی یعنی کسی که دارای شغل و درنتیجه درآمدی نیست

5-  اعتیاد:عبارت است از مصرف مواد مخدر مانند تریاک ، حشیش،; که فرد تمایل دارد همواره از آن بهره گیرد و از لحاظ روحی و جسمی دچار مشکل می گردد

6-  تمایلات مذهبی: عبارت است از علاقه مندی و پایبندی ظاهری و عملی به اعمال دینی مانند زیارت اماکن مقدسه ، نماز خواندن، روزه گرفتن، و دعا کردن

7-    شهرستان صحنه: منطقه ای است دارای جمعیتی در حدود 90 هزار نفر و در استان کرمانشاه قرار دارد

فصل دوم

 مرور مطالعاتی

 هنگامی که جامعه رو به تعادل می رود و معیارهای معنوی در آن رجحان پیدا می کند، اساس آن بر تقوی است و برابری زن  ومرد در اصول پذیرفته می شود ، در آن وضع زناشوئی به صورت یک مشارکت اجتماعی در   می آید که در آن ، هر یک از طرفین حقوق و وظایفی دارند . اینجا  خانواده بنابر خواست زوجین تشکیل        می شود و بنابر خواست آنان نیز تداوم می یابد

زمانی که در جامعه ای قوانین چنان تنظیم می شوند که انسانها به سادگی می توانند از یکدیگر جدا شوند ، بی هیچ شبهه ، شمار طلاق روبه فزونی می گذارد.  در این جوامع ضریبی که ما آن را ضریب  آنیّت می خوانیم بر طلاقها افزوده می شود  ؛ بدین معنی که بسیاری از انسانها طلاق می دهند یا می گیرند ، صرفا بدان جهت که تحت تاثیر یک حالت آنی ( هیجان ، عصبانیت  و ; ) قرار گرفته اند  در واقع جوامعی که به صورت آنی ازدواج می کنند به صورت آنی هم از هم طلاق  می گیرند

آنجا که در حیات انسانی لذت   گرایی و سوداندیشی کمتر جای معنویت و انسانیت را گرفته باشد ، طلاق کمتر پیش  می آید . بدینسان ، می توان پذیرفت  با سالم سازی روابط انسانی وآموزش آن به انسانها ،از میزان طلاق کاست

تعریف خانواده و انواع آن

[1] نمودار های اشاره شده در انتهای رساله قسمت ضمائم آورده شده است

تحقیق مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان دانشجویان در word

 تحقیق مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان دانشجویان در word دارای 77 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان دانشجویان در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان دانشجویان در word

چکیده
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
سوالات تحقیق
تعاریف نظری
تعاریف عملیاتی اصلاحات
پیشینه تحقیق
نقش تفاوت های جنسیتی در سلامت روان
مفهوم سلامت وبیماری روانی در اسلام
معیارهای سلامت روان
از قوه به فعل در آوردن استعدادهای ذاتی خود
دوستی وکمک نسبت به کودکان
رعایت اعتدال در رفتار جنسی
دیدگاه های مختلف در مورد سلامت روان
دیدگاه زیست گرایی
مکتب شخص شناسی
دیدگاه های پدیدار شناختی
بهداشت روانی در دوران مختلف رشد
قبل از تولد و زمان تولد
کودکی ( 1 تا 7 – 6 سالگی)
دوره بلوغ(12-11تا 18سالگی)
دوران جوانی(30تا40سالگی)
دوران میان سالی (40تا65سالگی)
دوارن پیری
افسردگی چیست؟
اختلال افسردگی
افسرده بودن
علایم اصلی اختلال افسردگی
نگرش منفی نسبت به خود
ویژگی حمله افسردگی بر اساس DSN IIIR
معیارهای DSM. IV. IR
علل افسردگی کدامند؟
عامل زیست شناختی چه نقشی دارد ؟
توارث
نظریات مختلف در مورد افسردگی
نظریه های روانکاوی
نظریه های یادگیری
رویکرد تقویت
رویکرد های شناختی
نظریه های زیست شناختی
نظریه شناختی بک
تحقیقات انجام شده
الف) تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
ب) تحقیقات انجام شده در داخل کشور
روش تحقیق
جامعه آماری
نحوی اجرای آزمون
ابزار جمع آوری اطلاعات
روایی و پایانی تست بک
پرسشنامه سلامت عمومی GHQ) ( گلدبرگ و هیلر(1979)
روایی و پایایی آزمون
تجزیه و تحلیل داده های
الف) یافته های توصیفی
ب) یافته های استنباطی
خلاصه پژوهش
تحلیل و تفسیر
تفسیر
نتیجه گیری
محدودیتهای پژوهش
پیشنهادات
فهرست منابع

بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان دانشجویان در word

1- آزاد، حسین(1380) روان شناسی مرضی، انتشارات بعثت، تهران
2- احدی، حسن(1381)، روان شناسی نوجوانی و جوانی، انتشارات رشد
3- ایرانی خواه، نیره(1379)، پایان نامه جهت اخذ کارشناسی ارشد
4- براهنی، دکتر محمدنقی(1383)، زمینه روانشناسی هیلگارد، جلد دوم، انتشارات رشد
5- خدارحیمی، سیامک(1374) مفهوم سلامت روان شناختی انتشارات جاودان تهران
6- داوودی، حسین(1386) جزوه بهداشت روان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
7- دلاور، علی(1380) احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی، انتشارات رشد
8- سالاری، اشرف(1386) مقایسه سلامت روان سالمندان شهر و روستای خمین، پایان نامه کارشناسی دانشگاه آزاد خمین
9- شاداب، فاطمه(1380) درمان طبیعی افسردگی چاپ شمشاد
10- عبدا; زاده، مریم(1377) مجله خانواده شماره 130 سال هفتم
11- فرقانی رئیسی، شهلا(1370) شناخت مشکلات رفتاری در کودکان و نوجوان انتشارات آموزش و پرورش
12- فقیهی، دکتر علی نقی(1384) بهداشت و سلامت در آینه علم و دین انتشارات تهران
13- گنجی، حمزه(1384) بهداشت روانی چاپ ارسباران چاپ ششم
14- گیتی، شمس(1380) مقایسه با افسردگی و شیوه های درمان آن چاپ رشد
15- میلاخشی،(1375) بررسی رابطه میان رضایت از زندگی زناشویی و سلامت روان، کارشناسی ارشد رودهن
16- میلانی فر، بهروز(1382) بهداشت روانی، انتشارات قومی، تهران 1382
17- نوربالا، دکتر احمدعلی(1380) نگاهی بر سیمای سلامت روان در ایران، انتشارات مولف

چکیده

پژوهش حاضر با مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان در بین دانشجویان فنی و مهندسی و روانشناسی می پردازد، سئوال اصلی پژوهش حاضر این می باشد که آیا بین افسردگی و سلامت روان دانشجویان فنی و مهندسی و روانشناسی تفاوت وجود دارد یا خیر؟

به همین منظور از میان کلیه ی دانشجویان فنی و مهندسی و روانشناسی 100 نفر به صورت نمونه گیری طبقه ای انتخاب گردید

برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه افسردگی بک که دارای 21 سوال 4 گزینه ای می باشد، استفاده گردید و پرسشنامه سلامت عمومی که شامل 28 سوال 4 عبارتی می باشد استفاده شد

برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از آزمون t مستقل استفاده گردید

مقدمه

موضوع سلامتی از بدو پیدایش بشر در قرون و اعصار متمادی مطرح بوده است اما هرگاه ازآن سخن به میان آمده عموماً بعد جسمی آن مد نظر قرار گرفته و کمتر به سایر ابعاد سلامتی بخصوص بعد روانی آن توجه شده است. سازمان جهانی بهداشت، ضمن توجه دادن مسئولین کشورها در راستای تامین سلامت جسمی، روانی، اجتماعی افراد جامعه همواره بر این نکته تاکید دارد که هر یک از این سه بعد بر دیگری برتری ندارد طبق گزارشات این سازمان، جهان در طول دو دهه آینده شاهد تغییرات عمده ای در زمینه اییدمیولوژی بیماری ها ونیازهای بهداشتی افراد است. به گونه ای که بسیاری غیر واگیردار هم چون بیماری های روانی به سرعت جای گزین بیمارهای عفونی و واگیر دار گردیده و در صد عوامل ایجاد کننده ناتوانی و مرگ های ز ودرس قرار می گیرند. طبق برآوردهای این سازمان، این در حالی است که در برنامه ریزی های توسعه اجتماعی واقتصادی پایین ترین اولویت به آن ها داده می شود.( نور بالا،1380)

موضوع بهداشت وسلامتی و روانی از زمانی که بشر وجود داشته و خصوصاً از زمانی که اجتماع را شرح کرده، مطرح بوده است . زیرا انسان همواره سلامتی خویش را دوست می داشته ، تمهیدات فراوانی را در پیش گیری از ابتلا به انواع بیماری ها و گرفتاری های روانی که آرامش را به هم می زد، فراهم می ساخته ، و جهت مقابله با فشارهای روانی که آرامش را به هم می زد، فراهم می ساخته،و جهت مقابله بافشارهای روانی هم می کرده است . ( فقیمی، 1384)

پس یکی از شایع ترین عواملی که موجب اختلال در سلامت روانی یعنی افسردگی می باشد
می پردازیم

افسردگی یکی از رایج ترین بیماری های روانی است که باعث مراجعه به روانشناسان ودیگر متخصصان بهداشت روانی می گردد اگر چه افسردگی از دیر باز به عنوان یکی از نابه سامانی های عمده شناخته شده است ، اما در دو دهه اخیر این دو بیماری، هم از حیث رنج وآزاری که مبتلایان آن را تحمل می کنند و هم از لحاظ بار سنگینی که این ناراحتی بر منابع درمانی ملتها تحمل
می نماید، پیش از پیش مود توجه قرار گرفته است (مهریار،1382)

بیان مسئله

اصطلاح سلامت روانی اصطلاحی است که از آن برای بیان اظهار کردن هر نظامی برای جامعه استفاده می شود. هر فرهنگی بر اساس معیار های خاصی به دنبال سلامت روانی است. هدف هر جامعه ای این است که شرایطی را که سلامت اعضای جامعه را تضمین می کند، آماده نی نماید. سلامت روان بخشی از سلامت عمومی است . منظور از سلامت روان ، سلامت ابعاد خاص از انسان مثل: ذهن ،حالت و فکر می باشد

ازطرف دیگر سلامت روانی بر سلامت جسمانی هم تاثیردارد. بسیاری از پژوهش های اخیر مشخص شده است که یک سری اختلال های فیزیکی و جسمانی به شرایط خاص روانی مرتبط هستند. در زمینه تعریف بیماری روانی و سلامت روانی نظریات و دیدگاه های بسیاری ارائه گردیده است. روان پزشکی و روان شناسی نوین رفتار نابهنجار را معادل سلامت روانی و رفتار نابهنجار و غیرعادی را معادل بیماری روانی به کار برده است.( نور بالا،1380)

در این بررسی به یکی از دلایل شایع در اختلال سلامت روان می پردازیم افسردگی یکی از اختلالات شایع روانی است این بیماری که در کار کرد شناختی وعاطفی و رفتاری فردی و اجتماعی فرد تاثیر عمیق دارد. زندگی او را نیز با خطر جدی مواجه می سازد. پدیده افسردگی و آثار آن از دیدگاه های مختلف مورد بحث قرار گرفته است. از دیدگاه پزشکی افسردگی
پدیده ای است که بر اثر ناراحتی ، غم وحزن و اندوه به وجود می آید. از دیدگاه روان شناسی نیز افسردگی حالت غم انگیز و اندوهباری است که بر اثر اضطراب و فشار روانی به وجود می آید. این حالت علاقه انسان را نسبت به تمام فعالیت های روزمره کاهش داده و احساس نا امیدی،ناتوانی،عدم اعتمادبه نفس،دلهره،نگرانی،بی حوصلگی، بدبینی وزودرنجی را بر روح و روانش مستولی می سازد.( فقیمی،1384)

ضرورت تحقیق

1-  با توجه به این که سلامت روان یکی از عوامل ایجاد کننده رضایت وموفقیت در ابعاد گوناگون زندگی می باشد، آثاری از میزان شیوع آن خصوصاً در بین دانشجویان، افرادی که در آینده در قسمت های مختلف اجتماع به خدمت مشغول می شوند ضرورت دارد تا در مورد پیشگیری و کمک به بهبود آن قدمی برداشته شود

2-  با توجه به این که افسردگی از شایع ترین اختلالات سلامت روان است به بررسی هم زمان افسردگی با سلامت روان پرداخته ایم

3-  تاثیر اختلال در سلامت روان در کارکرد اجتماعی و خانوادگی و نتیجتاً ایجاد تعارض زناشویی و حتی طلاق و جدایی و ایجاد نارضایتی از محیط کار ونهایتاً اخراج از کار و پیامدهای اقتصادی منفی

4-   تاثیر اختلال سلامت روان در کار کرد تحصیل واجتماعی دانشجویان

اهداف پژوهش

هدف کلی : بررسی میزان افسردگی و سلامت روانی بین دانشجویان روان شناس و فنی مهندسی

اهداف ویژه :

1-   بررسی سلامت روان دانشجویان روان شناسی

2-   بررسی سلامت روان دانشجویان فنی مهندسی

3-   بررسی سطح افسردگی دانشجویان فنی مهندسی

4-   بررسی سطح افسردگی دانشجویان روان شناسی

سوالات تحقیق

1- آیا بین سطح افسردگی دانشجویان روانشناسی دختر با روانشناسی پسر تفاوت معنی داری وجود دارد؟

2- آیا بین سطح سلامت روان دانشجویان روانشناسی دختر با روانشناسی پسر تفاوت معنی داری وجود دارد؟

3- آیا بین سطح افسردگی دانشجویان روانشناسی پسر با فنی مهندسی تفاوت معنی داری وجود دارد؟

4- آیا بین سطح سلامت روان دانشجویان روانشناسی پسر با فنی مهندسی تفاوت معنی داری وجود دارد؟

تعاریف نظری

افسردگی: بالغ طبیعی آدمی به فشارهای زندگی است که گاه با اضطراب همراه است به طور کلی حالت ناشادی که تحمل آن برای فرد دشوار بوده دو مشخصه اصل افسردگی ناامیدی و غم گینی است.( راحین،1383)

سلامت روان: در روان شناسی بهداشت روان به معنی استمرار روان برای هماهنگی خوشایند و موثر کار کردن برای موقعیت های دشوار و انعطاف پذیر بود برای ارزیابی تعادل خود توانایی داشتن است.(شاملو،1370)

تعاریف عملیاتی اصلاحات

1-   افسردگی: نمره ای که فرد در آزمون افسردگی یک کسب می کند

2-   سلامت روان: نمره ای که فرد در پرسش نامه سلامت عمومی کسب می کند

مقدمه :

 تاریخچه سلامت روان[1] با توجه به وجود بیماری های روانی از زمانی که بشر بوده با او همراه بوده است بنابراین پیدا کردن شروع یک نهضت بخصوص نهضت اصلاحی و علمی به علت داشتن منابع گوناگون و چند جانبه مسئله مشکل است.در حقیقت روان پزشکی را می توان قدیمی ترین چون بیماری های روانی از قدیم وجود داشته اند و تازه ترین علم برای این که تقریباً از سال 1930بعد از تشکیل اولین کنگره بین الملی بهداشت روانی بود که روان پزشکی جزعی از علوم پزشکی بود.(میلانی فر، 1382)

از شایع ترین اختلالات روانی اختلالات خلقی است که عبارتند ارز انواع افسردگی از جمله مانی، شیدایی، سرگویی، به طور خلاصه خلق افسرده درجاتی از ناخشنودی و غمگینی را در یک فرد وجود می آورد که دامنه آن از یک اندوهگینی(مالیخولیایی) متوسط شروع شده و ناامیدی شدید در نوسان گزارش شده است. پاسخ برخی افراد نسبت به استرس از طریق بالا رفتن خلق و خوی که خود عامل اجتماعی شدن فوق العاده و با احساس سرخوشی افراطی و عدم رضایت خاطر از خویش است و افراد افسرده در بخشی از زندگی خود حیاتی نیمه فعال از خودشان می دهند. افسردگی به صورت حمله های ناگهانی در طی چند هفته یا حتی روز ناگهان عارض می شود. به نهایت ناامیدی. تعاملات خانوادگی در ارائه خدمات به کودک است. افسردگی در مادران موجب ناکارآمد شدن تعاملات مادر کودک و کاهش رشد کلامی کودک می گردد.(همان منبع)

1 Mextal health

مقاله حقیقت فرهنگ در word

 مقاله حقیقت فرهنگ در word دارای 46 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله حقیقت فرهنگ در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله حقیقت فرهنگ در word

مقدمه
هدف از توسعه فرهنگی
اصول و مبانی توسعه فرهنگی
ابعاد توسعه فرهنگی
1-تعلیم و تربیت نیروی انسانی
2-پژوهش و تحقیقات
نقش های معلم
توجه به معلم و مربی
اقتدار معلم بارزترین شاخص توسعه ی فرهنگی
تدریس همچون هنر و علم
یادگیری مادام العمر
روان شناسی تربیتی و تدریس کارآمد
محدودیت معلمان در ارائه ی سبکهای جدید
کاربرد روان شناسی تربیتی برای تصمیم گیری
پنج وظیفه تدریس
توانایی صحبت کردن
نقش معلم
درک معلم از حافظه
نظریه انگیزشی مازلو
شکوفا کردن استعدادهای جوانان
نگرش اسلام به استعدادهای افراد
دیدگاه روان شناسی معاصر در استعداد افراد
نگاهی به اساسی ترین پیامد آموزش و پرورش متحجر
شکوفا کردن استعدادها
اداره محیط کلاس
درس دادن
پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان
ارزیابی یادگیری
ایجاد خود پنداره و انگیزش
پرورش مهارت های فکری
معلم و روش کلاس داری
استفاده از مقرات خشک
استفاده از زور و خشونت
استفاده از پند و اندرز
زیاده روی در مهر و محبت
روانه کردن دانش آموزان به دفتر مدرسه
معلمین کارآمد چگونه عمل می کنند؟
چگونه از به هم پیوستن رشتنه های نازک ، نخ محکم و استوار پدید می آید؟
نتیجه ی تحقیق
منابع و مآخذ

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله حقیقت فرهنگ در word

1- قرآن کریم ، آیه 16 سوره ی مائده، آیه 8 سوره ی فتح
2- فرهنگ استقلال و توسعه تالیف جواد منصوری ، تهران : وزارت امور خارجه، موسسه چاپ و انتشارات ،
3- حضرتی ، عزت الله، پیوند 256، بهمن ماه
4- به پژوه ، احمد، کودکان چگونه رفتار می کنند، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان تهران ،
5- توسعه ، فرهنگ و سازندگی نویسنده: قربانعلی دری نجف آبادی ناشر :موسسه فرهنگی هنری ضریح
6- بیرو، آلن، فرهنگ علوم اجتماعی 1966، ترجمه باقر ساروخانی
7- نجاتی، محمد عثمانی، قرآن و روان شناسی، ترجمه عباس عرب، نشر آستان قدس رضوی
8- روان شناسی تربیتی تالیف مرتضی منطقی
9- نیت ل. گیج . دیوید سی. برلامیز ، روان شناسی تربیتی ،
10- افروز، غلامعلی ، مقدمه ای بر روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه تهران ، چاپ دهم
11- طباطبایی، علامه محمد حسین، ترجمه تفسیرالمیزان جلد 21 انتشارات محمدی
12- پیوند 278، آذر ماه
13- پیوند 252، آذر ماه
14- رشیدپور ، مجید، معلم نمنه ، انتشارات کعبه ، تهران
15- به پژوه، احمد ، اصول برقراری رابطه ی انسانی با کودک و نوجوان ، نشر رویش ، انتشارات بعثت تهران
16- جان ایی – گلاور- راجرج – برونینگ ، روان شناسی تربیتی ، اصول و کاربرد آن ، ترجمه دکتر علینقی خرازی

مقدمه

       بی شک بالاترین و والاترین عنصری که در موجویت هر جامعه دخالت اساسی دارد فرهنگ ان جاممعه است. اساساً فرهنگ هر جامعه هویت و موجودیت آن جامعه را تشکیل می دهد و با ؟ فرهنگ هر چند بعدهای اقتصادی ، سیاسی، صنعتی و نظامی قدرتمند و قوی باشد ولی پوچ ، پوک و میان تهی است. «فرهنگ» کلمه ای بسیار رایج و مورد توجه در تمامی جوامع متمدن بوده است. به طوری که با گسترش اجتماعات و پیچیده شدن روابط و افزایش امکانات و ابزار، بحث از فرهنگ بیشتر و ابعاد متعددی به خود می گیرد. اگر تا دو قرن قبل جنبه های خاصی از زندگی اجتماعی و نقش محدودی برای فرهنگ وجود داشت، به تدریج نفوذ و قدرت فرهنگ و نقش آن در ابعاد مختلف جامعه بشری بسیار بیشتر است

      تحولات یک فرد در صحنه های منطقه ای و بین المللی که چهره سیاسی، فرهنگی جهان را تغییر داده این تصور را بر خلاف القائات ، تبلیغات و ادعاهای جریانهای خاصی که محور مسائل و مشکلات و تصادفات در آینده اقتصادی و تکنولوژیکی خواهد بود، شکل می دهد که قدرتهای مادی و صنعتی جهان تمامی امکانات خود را در جهت سلطه فرهنگی خود و نابودی فرهنگهای دیگر قرار می دهند

       نظامهای سلطه و سازمانهای بین الملی تحت کنترل آنان تا کنون نخواسته اند رابطه ای منطقی بین فرهنگ ، استقلال و توسعه برقرار نمایند. زیرا که با ادامه سلطه و حاکمیت آنان و غارت و چپاول کشورهای دیگر منافات و مغایرت دارد. داشتن فرهنگ استقلال و توسعه واقعی و همه جانبه، مانع حضور و دخالت بیگانه خواهد بود

حال سوال اساسی اینست که چگونه جامعه ای می تواند به این مهم دست یابد؟

و پاسخ اینست که

       جامعه ای که به تعلیم و تربیت خویش بها می دهد و بناهای فرهنگی و اموزشی، به ویژه مدارس آن در شهرها و روستاها، با عنایت به اصول مهندسی آموزشی از بهترین و پر جلوه ترین بناهی موجود باشد و معلمان آن از اقتدار زیادی برخوردار و موفق ترین، پر نشاط ترین و محبوب ترین الگوهای اجتماعی باشند از بیش ترین پیشرفت فرهنگی ، اجتماعی برخوردار بوده ، کم ترین آفت ها و آسیب پذیری های فردی اجتماعی را خواهند داشت و همچنین جامعه ای که وارث معلمان مقتدر باشد به یقین صاحب ارزش های والای فرهنگی و توسعه یافته ترین نهادهای اجتماعی خواهد بود

هدف از توسعه فرهنگی

       وقتی غربیها از توسعه فرهنگی در جهان سوم بحث می کنند بیشتر تعریف و هدف از آن را یک قدم به جلو در بهره برداری از امکانت فرهنگی جامعه ذکر می نمایند و اینکه فرهنگ از اختصاصی بودن و قشری و طبقاتی بودن خارج می شود و به طبقه ویژه و مرفّه و متمکن اختصاص نداشته باشد و در اختیار همگان قرار گیرد چنانچه اگر بحث از توسعه سیاسی باشد معنایش سهیم کردن مردم و مشارکت عموم ر رقم زدن سرنوشت سیاسی خویش است

       اما در اسلام مفهومی بسیار عمیق تر، ظریف تر و گسترده تر دارد. در اسلام مسئله تعالی معنوی انسانها و جامعه ، تهذیب نفس، مبارزه با فساد، رشد فضیلتها و تقوی ، بهره برداری عمومی از تقوی و عدالت اجتماعی، حاکمیت روح اخوت اسلامی و نظم و انضباط و قانون ، رشد بینش و بصیرت دینی و اهی ، حاکمیت ارزشهای دینی و خلاصه بارور شدن و شکوفایی استعدادهای علمی و افزایش خودآگاهی افراد جامعه و بیداری وسیع و همه جانبه ملت از اهداف توسعه فرهنگی است

       بدیهی است اهدافی به این وسعت وعمق هرگز در فرهنگهای بشری مورد توجه قرار نگرفته و قرار نخواهد گرفت. در اینجا توجه به این معنا لازم است که اسلام به ابعاد وجودی انسان عمق و وسعت می دهد و او را در حصار محدود مادیات زندانی نمی نماید و این بدان معنا نیست که با توجه به حیات معقول و معنوی انسانها، از حیات مادی و دنیوی آنها غفلت شود و آنها را به عزلت و گوشه نشینی و گوشه گیری فرا خواند بلکه تحول در حیات و بینش انسانها مقدمه ای است برای تحول در زندگی انسانها، و زندگی آخرت و حیات معقول و الهی انسانها در جهان واپسین تبعی ای است از زندگی معقول و برتر و حسنه انسانها در این جهان (الدنیا مزرعه الاخره) که همه ما از خداوند می خواهیم ربنا آتنا فی الدنیا حسنه و فی ااخره حسنه- و اُنَّ الْمُتَّقینَ ذَهَبُواْ بِعاجِلِ الْدُنْیا وآجِلِ الاخِرَهِ

اصول و مبانی توسعه فرهنگی

       اصول و مبانی رشد و توسعه فرهنگی، و بررسی زوایا و ابعاد هر یک از جهات یاد شده خود می تواند موضوع مباحث ظریف ، آموزنده و قابل توجهی قرار گیرد که در این مختصر امکان پرداختن به آنها و تجزیه و تحلیل همه جانبه آنها میسر نیست. منتهی به طور فهرست وار به چند مسئله اشاره می نمائیم و تفصیل آن را به عهده اندیشمندان و فرصتهای دیگر واگذار می کنیم

       الف) رسیدن به بیداری، آگاهی و رشد، افزایش معرفت انسانها و ایجاد تحول در بینش و برداشت و بصیرت فردفرد جامعه نسبت به کلیه زمینه های عالم وجود و درک عمیق و روشن از جهان آفرینش و آفریدگار جهان و اهداف خلقت

             به بیان امام صادق (ع) «وَجَدْتُ عِلْمَ النّاسِ کُلُّهُ فی اَرْبَعٍ اَوَّلُها اَنْ تَعْرِفَ رَبَّکَ وَ الثّانی اَنْ تعْرِفَ رَبَّکَ و الثّانی اَنْ تَعْرِفَ ما صَنَعَ بِکَ و الثّالِثُ اَنْ تَعْرِفَ ما اَرادَ مِنْکَ وَالرّابِعُ اَنْ تَعْرِفَ ما یُخْرِجُکَ مِنْ دینِکَ

       یا به بیان حضرت سیدالشهداء (ع) اَلْمَعْروُفُ بِقَدْرِ الْمَعْرِفَهِ یا به سخن امیر المومنین (ع) اِذا اَرْذَلَ عَبْداً حَطَرَ عَلَیْه الْعِلْمَ یا به سخن امام باقر (ع): اَلْکَمالُ کُلُّ الثَّقَقّْهُ فی الدّین وَ الصَّبْرُ عَلَی التّابِئِهِ وَ تَقْدیرُ الْعیشَهِ

ب) ایمان و اعتقاد به خداوند (خدا خواهی و خداگرایی)

آدمی کاندر طریق معرفت ایمان ندارد                           شخص انسان دارد شخصیت انسان ندارد

ج) ایجاد انگیزه های الهی و معنوی

د) تقویت پایه ها و بنیادهای اخلاقی و ارزشهای روحی

ه) هدفداری و هدفگرایی و آخرت خواهی در کارها

و) اتکال به نیروی لایزال الهی

ز) شکر گزاری در برابر نعمتها و صرف نعمتها در جهت الهی و در راه تحصیل رضوان ا;

ح) جلوگیری از تضییع عمر و جوانی و استعدادهای خداوندی و ممانعت از تخریب و هدر رفتن سرمایه ها

ط) استفاده از روشهای مطلوب و تشویق و توبیخ در جهت حداکثر بهره برداری بهینه از نعمتها و الطاف الهی

ی) آینده نگری

ک) احیای شخصیت حقیقی انسانها

ل) ارائه الگوها و اسوه ها والای مکتبی و انسانی در راه هدایت انسانها

       در این رابطه یکی از شاخص ترین الگوها و محورها، ولایت فقیه و نقش و تأثیر سازنده آن در جامعه است. ولایت فقیه محور اصلی در تمرکز نیروها، هدایت و بسیج استعدادها، انسجام و وحدت کلمه در جامعه می باشد. بیداری ملت، رشد و تقویت بنیادهای انقلابی و اسلامی جامعه، احیای شخصیت دینی مردم، احیای تفکر و اندیشه اسلامی ناب محمدی (ص)، رشد و شکوفائی استعدادها، مقابله با تهاجمات و خنثی سازی خطرات و توطئه ها و جلوگیری از اتلاف نیروها، با هدایت ولی فقیه میسر است

ابعاد توسعه فرهنگی

       تا اینجا روشن شد محور اصلی توسعه از دیدگاه اسلام و امام (ره) خود انسان است و هدف از توسعه نیز رشد و تعالی و تکامل انسانهاست. در این قسمت اشاره ای خواهیم داشت به ابعاد توسعه فرهنگی

       همانگونه که ذکر شد توسعه فرهنگی نیز دارای ابعاد گوناگون و وسیع و ظریفی است در این مختصر به سه بعد اساسی توسعه فرهنگی مطلوب اشاره می شود. این سه بعد عبارتست از: 1- تعلیم و تربیت نیروی انسانی 2- رشد پژوهش و تحقیقات 3- عزم ملی برای بسیج امکانات (مشارکت مردم)

1-تعلیم و تربیت نیروی انسانی

       اسلام برای علم ارزش فراوان و والائی قائل شده بلکه آن را هدف از خلقت و آفرینش بحساب آورده (لِتَعْلَمُوا اِنَّ عَلی کُلِّ شَیءٍ قَدیر) و ملاک فضیلت و برتری آدم سلام ا; علیه را بر ملائکه مقربین علم و دانش بشمار آورده و آنجا که نوای رحمانیت الهی را سر می دهد از نوای دل نشین علم و انش سخن می گوید و به مقام قلم سوگند یاد می کند و ;

       در اسلام برای علم و دانش مرزو بوم نیست و همه دورانها و فصول عمر دوران علم و تلاش و سازندگی و حرکت و تعالی است. به عبارت دیگر جامعه اسلامی باید از نظر شاخص علمی در جهان دارای برترین و بالاترین شاخصها و عملکردهای علمی باشد، و رشد سواد و علم و دانش و تحقیق و ابتکار در سطح اعلی باشد. متأسفانه عوامل گوناگون استکباری و استبدادی دست بدست هم داده و وضعیت مسلمانان را تا حد جهان سوم تنزل داده است